1、少先队工作范文之“六一国际儿童节感恩活动方案 活动名称:庆“六一儿歌活动目的:1、在看图讲述的根底上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌2、能正确发出:“摘、“啥。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。活动预备:图片三幅,每个幼儿一片“彩云。活动过程:一、依照图片内容讲述。教师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?出示图片一,提咨询:你认为图片上什么最漂亮?为什么?出示图片二,提咨询:你明白小朋友摘下一片彩云做了什么?你是如何明白的?协助幼儿发准:“摘。出示图片三,提咨询:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是如何明白她穿上花衣庆“六一的?纠正“啥的发音。二、学习儿歌。1、教师完好朗读一遍儿歌,边朗读边指着
2、图片。2、幼儿学习儿歌。3、分组和个别幼儿朗读。 三、创编儿歌。1、给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假设你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。2、先请个别幼儿示范。3、每个幼儿一片彩云本人练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把本人的儿歌编给好朋友听。4、请幼儿大声地朗读本人编的儿歌,给大家听,引导大家互相学习。5、同伴间互相朗读本人创编的儿歌。活动小结:由于有相应的图片内容,加上教师的咨询题比较有针对性,因此,幼儿能比较自然、而又主动地理解儿歌的内容,并在此根底上学习儿歌。活动中,给每个幼儿一片彩云,更激发起了幼儿创编儿歌的兴趣,从他们创编的情况看,小孩们不仅学会了原来的儿歌,更是结合了本人的想象和愿望,创编了一首首好听的儿歌。整个过程幼儿兴趣高、学的主动、认真。