1、政教处范文之小学孝行教育活动方案 一、活动指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境地。“心胸感恩，爱心永久、“心存感恩，知足惜福，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个明白得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因而，在本学期接着贯彻执行“两行教育，重点围绕“学会感恩别人，构建和谐三小这个主题，在学生中开展“感恩教育系列活动，施行“情感教育，培育校园“感恩文化。通过开展“感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢社会的关爱三个系列活动，协助学生明白得本人的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生
2、珍惜现有良好的生活环境和学习环境；加强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩别人，构建和谐三小三、活动口号：让感恩伴你我成长常怀感恩之情，常为感恩之行四、活动程序：第一阶段：活动启动阶段主要内容：1、利用国旗下讲话，进展一次活动启动仪式教育。2、开展学唱感恩的心，世上只有妈妈好常回家看看爱的奉献等歌曲。第二阶段：活动开展阶段1、开展“学会感恩主题班队会。以班级为主体，要求各班利用班队课时间举行好本班的“感恩教育主题班队活动。2、开展“感恩生命、孝敬父母的主题活动活动目的：教育学生热爱父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤劳动果实，崇尚惜时如金、发奋学习、艰苦奋斗、节俭节约、知恩图报的优良
3、质量。活动内容： “父母辛苦知多少：小孩只有理解到父母的艰苦付出，心存感谢，才会常怀孝心，常见孝行。让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述本人成长的经历，回忆本人生病时，遇到疼痛、苦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓舞本人的，理解父母家长在本人成长过程中对本人的无私付出，将本人的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为本人的投资。体察父母的辛苦，用感恩之心来对待父母。 “我爱父母有多少：感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会，发动学生们动脑筋想想，本人能为父母做些什么？开展“我为父母献真情活动。在“感恩教育活动中，每位
4、学生每天至少为家里做一件事，能够回家为父母拾掇碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。同时，本人的事情本人做，本人整理房间，本人叠被子，本人拾掇书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。活动方式：1开展每天向父母说一句感恩咨询候话的活动。2开展“给父母的一封信书信竞赛。3开展“给父母做一件事活动。4开展每周写一篇孝行日记活动。3、开展“感恩老师，勤奋学习“的系列活动活动目的：教育学生尊敬师长、热爱学校、树立文明礼貌、拼搏成才、求真务实、开辟创新的精神风貌。活动内容： “老师辛苦知多少：学生只有理解老师的辛勤劳动，才会对老师心存感谢和尊重。 “
5、感恩老师见行动：尊敬老师，不仅仅是行动上的敬礼、咨询好，应从多方面去尊重。在校园里见到老师主动咨询好；自觉恪守学校的各项行为标准、课堂常规，不惹老师生气；主动为老师做一些力所能及的事，如：搬椅子、端茶送水、送交作业等。活动方式：1开展“感恩老师师恩如山主题活动。2开展“对老师说一句本人最想说的话活动。3各班出一期感恩教育的专题黑板报4、开展“感恩社会，奉献文明“的系列活动活动目的：感悟祖国的关爱，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强社会责任认识。利用“学雷锋活动、“效劳社区活动、“共建单位活动、等方式，激发和加强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国的深入情感。 通过感恩教育让学生学会从生活中觉察本人是受恩惠的，由此产生报答恩情的一种冲动。明白得对生活和对别人心存感谢，学会理解关爱别人。通过感恩教育提高学生的“图报才能，学会在报答父母、老师的同时，学会报答朋友、别人、学校、国家和社会。开展一次为校园花坛除草活动。第三阶段：活动评比阶段 各班设立适宜年级特点的考核机制，严格做好平时的积累，活动评比要大张旗鼓，要将优秀的学生上报学校表彰。
