1、初中物理八年级下知识点复习（1）欧姆定律和电功率一、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。1、电压一、知识与技能l 初步认识电压，知道电压的作用是 的原因， 是提供电压的装置。电路中有电压（电源）， 有电流，有电流那么 有电压（电源）填“一定或“不一定。知道电压的单位有 、 、 。电压国际单位的符号是 ，电压用字母 表示。l 知道一些常见的电压值。如一节干电池的电压是 。家庭电路电压是 。对人体的平安电压为 。一块铅蓄电池的电压为 。l 会连接电压表，会读电压表。电压表有 个接线柱， 个量程，分别是 和 。电压表的使用规那么是：首先要认清电压表的 和 ； 电压表要
2、和被测用电器 ； 电流从电压表的正接线柱 ， 出；电压表 直接和电源两端相连。（填“可以或“不可以） 左图中电压表的读数是 。二、过程与方法l 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流强弱的信息。l 利用电压表判断自制电池的“+“极。（注意：不清楚电压值时，应从大量程开始“试触）方法是：2、探究串联电路中电压的规律一、知识与技能l 探究串联电路中电压的规律。提出问题： ？猜想假设： ？依 据： ；设计实验：电路图：分析论证： ；结 论： ；例：一种彩色电灯的额定电压为36V，要接在220V的电路中，至少要串联多少个？例：如下列图：当开关闭合发现电压表有示数，而两只灯泡却都不发光。如果电路中只有
3、一处有故障，那么可能的原因是 。二、过程与方法l 领会科学研究的方法，并能举一反三；3、电阻一、知识与技能l 知道电阻是导体对电流的 作用，电阻是导体的 ，不同的导体电阻一般不同。电阻的单位有 、 、 。国际单位的符号是 。电阻用字母 表示。例：下表列出了一些材料制成的长m，横截面积为mm2的导线在时的电阻值导线电阻()铜铝铁锰铜合金根据表中数据答复：假设让你架设一条输电线路，你应选用；l 知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电流。上题中假设要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，你应选用。 滑动变阻器的原理是通过改变 ，来改变电阻值。 P例：如图，完成下表 A B接入电路的接线
4、柱接入电路的电阻是哪一段P向右滑时电阻的变化P向右滑时灯泡亮度的变化C、AC、BC、DD、BD、AA、BC D 例：如右图，滑动变阻器滑片向右滑动时，电压表、电流表的示数分别会 、 。二、过程与方法l 通过观察实验、比照等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压4、欧姆定律（重点）一、知识与技能l 通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算l 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过导体的电流l 会用滑动变阻器改变局部电路两端的电压1) 在电阻一定时，研究电流和电压的关系器材：其中滑动变阻器的作用是 ；为了保持电阻不变，应选用 ；这种实验方法是 。改变电压的方
5、法有 。如果没有保持电阻一定，你认为对实验会有什么影响？实验步骤： 电路图： 分析论证：结 论：2) 在电压一定时，研究电流和电阻之间的关系器材：其中滑动变阻器的作用是 ；为了改变电阻，我们应该准备多个阻值 的定值电阻。 实验步骤： 电路图：分析论证：结 论：综合1）、2）可以得到电流和电压、电阻之间的关系是 。例：我们已经知道试电笔中有个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一试电笔的内阻为880k,使用时通过人体的电流是多少？（人体电阻忽略）例：请用欧姆定律解释为什么短路会造成电路中电流过大？5、测量小灯泡的电阻一、知识与技能l 应用欧姆定律，学会一种测量电阻的方法：R=U/I器材： 电
6、路图：二、过程与方法l 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用l 通过对数据的分析，体会温度对导体电阻的影响例：下表是某同学测量小灯泡电阻时得到的一组数据。请完成该表并根据它画出电阻随电压变化的图线，并分析答复：1）、请你仔细观察数据，提出一个合理的问题： ？2）、针对你提出的问题，做出猜想和假设： R 你猜想的依据是： 3）、针对你的猜想，请设计一个实验，写出你需要的器材和方法 0 UU（V）I（A）R=U/I（）132324器材： 方法：例：在“研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，为了便于研究，采用了控制变量法。请根据下表选折适宜的材料进行实验。序 号ABCDEFG导线长度/m横截面积/
7、mm2材 料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬1）、为了探究电阻与导体材料的关系，应选用的两跟导线是 ；2）、为了探究电阻与导体长度的关系，应该选用导线C和导线 ；3）、为了探究电阻与导体横截面积的关系，应选用导线 和 ；练习：1、如图：将粗细、长短都相同的锰铜合金线和镍铬合金线分别接入电路，闭合开关，观察到小灯泡的亮度 （填“相同或“不相同），说明不同材料制成的导体对电流的阻碍作用 （填“相同或“不相同），物理学用 来描述这一性质。2、如下列图，如果开关闭合，电灯泡 （填“会或“不会）发光，这种现象在物理学中叫做 。3、用画线代表导线，将元件按右图连接起来。利用上述器材，你认为可以做哪些实验？4、小红
8、在一次实验中需要一个6的电阻，但是手边只有一些2和4的电阻，她试着将2和4的电阻组合起来使用，发现将2很的电阻串联时可以到达同样的效果，你能否根据以上情景提出一个问题？并针对你提出的问题作出猜想和假设，说出你猜想的依据。你的问题：？你的猜想：；猜想依据：；5欲测定一小灯泡L的阻值R，现给你一电压恒定的电池组（电压未知），一个阻值的定值电阻R0，电压表、开关各一个，导线假设干。请你利用上述器材设计出电路图，并简述实验步骤，写出R的表达式。（1）实验电路图 （2）实验步骤（3）表达式R 6欲测定一小灯泡L的阻值R，现给你一电压恒定的电池组（电压未知），一个阻值的定值电阻R0，电流表、开关各一个，导线假设干。请你利用上述器材设计出电路图，并简述实验步骤，写出R的表达式。（1）实验电路图 （2）实验步骤（3）表达式R 初中物理八年级下知识点复习（）欧姆定律和电功率二、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。1、电能（一）、知识与技能l 知道电能的单位是 ，另一个单位是 ，俗称 。1kWh= J知道电功的单位是 。l 会读家庭电能表例：电能表是用来计量 的仪表。观看右图，表盘上“220V是指 ；10A是指 ；50Hz是指 ；3000r/Kwh表示
