1、班主任工作范文之小学班主任经历交流发言稿 班主任经历交流发言稿 河曲县南园明德小学二年级班主任 苗翠萍各位领导、各位老师：大家好！今天，我们坐在一起参加这次班主任经历交流会，我感到特别快乐。我作为我们学校的一位新班主任，并没有什么经历可谈，要说经历，我还得向多年从事班主任工作的老师们请教。下面，我就将我这一学期中所做法说给大家听。一为人师表，做好学生的典范班主任宇学生接触的时机最多，对学生的阻碍最深。班主任一举一动，一言一行都起到潜移默化的作用。最为班主任，我深知创立优良班集体的重要性。身教胜于言教，有什么样的班主任就有什么样的学生。因此，我接班开场，我就把在学生心目中树立起我的形象作为工作的
2、重要一环。平时，但凡我要求他们做到得，我首先做到：要求他们不要浪费，我首先从不乱扔粉笔头，每天都在放学时拔掉饮水机上的插头；要求学生不迟到，我往往早到；要求学生不乱扔纸屑，我从不乱扔纸屑，觉察地上纸屑，立即弯腰捡起来。在开学初的一天课间操后，我去教室里看学生们在干什么，在教室的后墙边看到一个小纸团，当时我也没多想就随手把它捡起来，课时没想到正是这个不在意的行为却打动了小孩。接下来的一段时间，我就觉察只要看到有脏东西，班里总会有小孩去把它捡起来，扔进垃圾箱。我突然觉察，也许正是老师那个不经意的行为感染了学生，因此从此我只要觉察班里卫生部够好时，总是亲身弯下腰去，捡起赃物，或是干脆拿起扫把，将地面
3、清扫洁净。时间长了，更多的小孩向我学习了，他们更自觉的维持班级卫生，看到赃物也会主动捡起了。二 、用爱心培育迟开的花朵关于教育者来说，师爱是一个永久的主题，老师对学生的爱是一种吧全部心灵和才智献给小孩的爱。这种爱是深沉的，它包含在位所有学生所做的一切事情中，使学生不管在任何时候都感遭到这种爱是真诚的。我班学生张震是一个差生，原来是实验小学的一名小学生，因成绩特别差，家长感遭到在那儿再也呆不下去了，于开学初转入我校。经测试成绩只有40来分。看到这种情况，我从多方面找缘故，走访家长。原来其母是一个家庭妇女，从小家境贫寒，姊妹多没上过学，在家也只能是塔的勤务员。关于学习帮不上什么忙。他爸爸也没有固定
4、职业，为了生活每天早出晚归，没有时间过咨询他。他本人脑子也不算伶俐。面对这种情况，我就主动关心她，关注他。上课时，多给他答复以下咨询题的时机，作业没有完成，放学后把它留下来看着他写，还把它的座位调到王美慧同学周围，让王美慧阻碍他，协助他催促他，如此时间长了，他开场有所转变，在期中考试时，成绩上升到55分。这55分在全班内是最低的，但是关于他来说，也是一点进步，他是快乐的，他发自内心感谢老师，每天放学回家时，主动与老师打招呼，在新年降临之际，还为老师送上了一张贺卡。在最近一段时间里，他还可以积极主动地答复老师提出的咨询题，我趁热打铁，表扬了他。并充分确信他的进步，同学们以热烈的掌声鼓舞了他。三.
5、关爱学生，保护班集体，让学生感遭到集体的暖和。天气凉了，又逢今年甲流比较严峻，学生下课出去时，我总是叮嘱他们把衣服穿好，把口罩带好。放学时，我还要告诉学生：“同学们路上留意平安.老师关爱学生，不仅表达在语言上，更要落实到行动上。一次，我班学生王杰病了，我打通知家长，来将他接回家，下班回到家，我又打咨询小孩好点没有，假设还没有好，就在家休息一、两天，落下的功课来了再补，家长大概没有想到我会打，特别惊喜的模样，还说，老师真是烦恼你了。小孩来上学后，我又帮他补课，那个小孩也聪明，一讲就会，过了两天落下的课全补起来了。同时以后他还主动帮其他同学补课。以上这些都是我从事班主任工作中的一些做法。我的工作经历还将得益于以后的工作和多年来从事班主任工作经历丰富的老师们。总之，我认为班主任工作是一种琐碎的工作，它需要默默地付出，仅用语言描绘是不够的，只有总结才能品味出其中的悲欢离合。今后，我会同我们的小孩们一起接着努力，即便没有最好，也一定会更好！
