1、班主任工作方案中职篇一春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带着计算机二1班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面开展，创立一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作方案如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，
2、全面推进素质教育，提高学生的综合素质。二、班级概况我班由36名学生组成，男21人，女15人。其中6人住家，1人租住。留守儿童1，无单亲学生，无特殊体质学生。大局部均为在校寄宿生，而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。三、具体工作措施修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书气氛，创立书香班级。培养学生良好的行为标准，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。1、主动关心学生，做好学生心理工作中职班主任工作方案开通“班主任信箱、“班级QQ平台等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主
3、动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、抚慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。2、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面开展的优质人才。3、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自
4、己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习气氛。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面开展。4、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。5、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。 保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。组织和鼓励学生积
5、极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面开展。篇二一、 本学期的教学目标本班级共有26名学生，在管理学生日常工作方面，我一定会做到全面的、细致的、深入的了解每一名学生。加强学生的德育教育，正确的引导每一名学生;强化学生之间的良好友谊关系，维持正常的教学秩序;培养学生的集体荣誉感，加强相互的协作能力。积极组织他们参加学校组织的各种文体活动，锻炼其动手动脑能力，发现并开展每位学生的特长，培养一支有较强活动能力、较高团队意识、较高的思想素质的班级队伍。二、 工作要求1、 民主选举班级干部在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体学生进行民主投
6、票，选出本班级内有较强的组织协作能力的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能得到锻炼，我实行全体同学日常轮流值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参与的责任感和集体荣誉感。2、 加强班级日常管理在平时的日常教学生活中，积极与班干部沟通联系，催促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带着全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增强每位同学的班级责任感，以至于提高其未来的社会责任感。积极与学生家长联系，掌握学生的动向。中职班主任工作方案3、 加强学生的自我管理能力积极与班级每位同学进行沟通交流，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并根据每位同学的
7、不同性格制定不同的教育方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。4、 加强文化礼仪及心理教育晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教育视频，引导培养他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的社会责任感及集体荣誉感。5、 加强宿舍管理每天晚上定时检查学生宿舍，并组织学生清扫宿舍卫生，创立明朗整洁的学生休息环境，使学生宿舍成为学生学习生活美好、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的温暖。6、 开展学生的特长为了保证班级的组织协调能力能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我方案在班级中开展学生兴趣小组，组织同学参加，利用活动课时间进行特长培养。总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有经验的班主任学习.在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的.。
