1、班主任工作范文之初三班主任工作方案14 本学期我班有学生37人，其中男同学18人，女同学19人，全班同学明白礼貌，为人热情，能配合老师学习和正常开展工作。学习总体努力，但根底较差，也有极个别同学学习兴趣不浓，甚至学习决心缺乏，缺乏学习动力。由于面临中考，局部成绩中等偏下的同学，升入高中希望渺茫，因此学习极为被动，缺少主动精神。另有局部同学因奋斗目的不明确，或盲目乐观，或盲目悲观；而局部同学决心大毅力差，眼高手低，学业难以有成，个别人家教力度缺乏甚至缺失较多，有自我放任的倾向。为了在明年的中考中获得好成绩，以标准行为、严格纪律、做好德育教育为抓手，做好以下工作：一、协助学生树立远大的人生理想，变
2、“要我学为“我要学。结合学校的人生目的教育，协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。二、鼓舞学生决心1、树立典范：推荐伟人、名人勤奋学习的故事，寻找周围的学习典范。2、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目的，取长补短。尤其是要划分多个短期目的，只要努力一下就能完成，让学生尝到成功的喜悦，树立学习的决心。3、面对挫折实事求是地分析失败的缘故，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，鼓舞他的斗志，要让学生明白一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一
3、项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、制造条件让差生补习，充分利用课余时间，如早自修、午自修，安排任课老师以个别辅导、补差为主，在班级中营建一种努力争先，不畏困难的气氛。3、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四
4、、加强班级治理1、加强学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题，如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任老师指出咨询题以便修正教学。平时多到教室向学生理解班情，观察学生作业情况，向学生理解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中。2、培养扶持班干部独立开展工作，鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。3、严格纪律要求，班级治理要制度化，要有章可循。对小错误绝不姑息，成绩、德育两手都要抓。关于犯错的同学，要及时地批判教育，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。五、加强家校联络，共同催促学生。面临中考，有的家长甚至比小孩都要紧张，因此对家长也要进展比较的心理疏导。既要缓解家长的紧张情绪，又要协助家长认清小孩的实际情况，放弃不实在际的方法，依照小孩的实际，制定实在可行的目的，配合学校进展教育。同时对差生的家长也要进展鼓舞教育，防止家长全面放弃，阻碍到学生的情绪。初三毕业班的工作特别琐碎，压力也特别大，但看着学生以一种成功者的姿势升入高一级学校，那种成就感是令人感到无比幸福的。因此，班主任的工作事实上确实是如此一种状态累并欢乐着！
