1、学海无涯班委工作参考方案 (2)一、 学习唐芳：1、 引导，注重班级的精神文化建立。首先要引导班级确定共同的目的，其次培养班级的团队精神，在团体活动中，要表达出本班强大的凝聚力，如在运动会等活动中，做好统一口号工作。再次要引导学生的交往，正确处理人际关系。在课余时间，组织小型诗歌竞赛，绘画竞赛等，可提高同学的文学艺术素养，协助挖掘同学的才能，是同学猛进一步相识相知。 2、 塑造，打造班级文化形象。加强班级文化建立，重在塑造班级形象、营建文化气氛。树立班训。把班级成员的共同奋斗目的提炼为班训，激发团结一致、发奋向上的动力。还可制造班徽，选定一首班歌。 3、 拓展，班级文化相网络文化拓展。将网络文
2、化纳入班级文化建立中来是富有时代精神的创举。在班级文化建立中，我们可以把互联网作为班级文化的为工具和宣传阵地。设计班级网页，建立班级治理系统，来展现班级风采。在网上开辟学习专栏、拓宽学生的视野，增加学生的网络知识，防止学生网络知识的盲目性，同时充分利用班级论坛等途径开展交流。 4、 升华，在班级文化建立中吐出一个“情字。通过一些有意义的活动来增进同学间的友谊，加强对班集体的认同感和归宿感。比方班级为同学过集体生日，组织节日联欢、外出野炊等。还可以鼓舞同学们多看课外书籍，进展交流和分享。 二、 组织陈丹霞： 1、 每月一次团组织生活，协助团支书做好工作，并尽可能详细的做好记录，活动时间，活动地点
3、，活动人数，照片以及活动小节，交给文艺委员，做成文档的方式，然后反映给辅导员； 2、 每两个星期一次的班委会都作好记录并及时反映给辅导员； 起到带头做用，每天早上按时做早操，不旷课，而且监视寝室姐妹及351寝室，做到不迟到，不缺勤，不拖班级的后腿，阻碍班级的荣誉； 3、 平时多和班上的同学进展交流，理解他们的需要以及他们对班上的一些方法、建议，甚至可以采纳他们一些好的思想，并在以后的活动中加以采纳； 4、 时多和同学交流，调查理解同学们的思想情况，感情征询题，心理征询题，搞好团员统计，按时收缴团费。针对同学们的思想情况，筹划组织各种方式的教育活动。 5、 和文艺委员合作，筹划一些有意义的娱乐活
4、动，丰富同学们的可与生活，让大家学的欢乐的同时也能玩的欢乐。 三、 文艺袁文慧： 班级精神文化是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化，在班级整个文化系统中占据核心的地位。搞好班级精神文化建立，有利于稳定物质文化和制度文化建立的成果，对促进学生和谐健康地开展起着重要的鼓舞和感染作用。 1.创作班歌； 首先向班上的同学们征集班歌歌词，条件是：必须是学生本人或寝室集体创作，不能抄袭；韵律要激昂、振奋，表现出积极进取的精神；内容要有感染力，可以凝聚同学的爱班情结。通过学生集体的初评和班委讨论后的终评，选定一篇歌词，然后找音乐老师将其谱曲。完成后就教大家学唱，保证大家可以特别好的掌握歌曲。以后，每当
5、学校组织大型活动或召开主题班会时，都组织全班同学集体演唱。 通过这种方式来感化同学们，培养他们对班级的热爱和归属感。 2.定制班服； 为国商班单独定制一件班级服装简单t恤衫，价格差不多十几块钱一件的那种。找一系列的59种不同的卡通图案，烫印在t恤衫上。我询征询过每个寝室的同学，他们都同意做班服，因而现在天气变暖了，正好可以实行这个方案。 以后有什么集体活动，大家可以穿着有各自特色，但又让人一眼即可辨出这是一个团体的班服。有了班服，会让同学们有股集体骄傲感，一种统一在一起的归属感。 3.主题班会； 我们班的主题班会就以“交心为主题，通过同学们本人发言或写在“交心本上，来进展批判和自我批判。大家可
6、以自由畅谈本人的看法，和对班级的建议。在班长的主持下，我们共同讨论和方案，如此，既增进班级成员间的互相理解，又提高了同学们对班级的责任心。 下学期的大学生活已经开始了，我们的下学期要比上学期空闲的多，这也是我们开展活动的好时候，作为国商班的一个愿意为大家，为集体效劳的人，我会尽我所能去团结所有人一起建立我们的温和之家。给我们的大一生活，也为我的工作画上一个完好的句。 四 、宣传 查新新 ： 1、我将认真组织大家学习班级治理制度和班干部行为标准，力求大家明晰每一项校规班规，同时明确本人的义务和职责。 2、配合团支书的工作，负责理解和掌握团员、青年的思想情况，提出宣传工作学习教育工作的方案和建议，并负责详细施行。 3、本学期将成立固定的小组，主要负责照片的采集。以保证本人工作的顺利，促进全局工作的顺利、全面、有效的开展。 4、本学期将会开始做班级“板报，搜集整理各个方面的材料，做好本班的宣传教育工作，同时积极组织同学们向校刊投稿。以此树立本班的良好形象，力求建立一个朝气蓬勃的班集体。 5、本学期将会开展对外交流活动，及时理解其他院系、其他班级的动态，采取有利于本班建立的有力资源。 五、生活张海平、张红迪: 1、努力做一个有责任心、有积极心的生活委员，负责全班同学的生活治理工作，及时觉察征询题并处理征询题。
