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2023年班主任工作班主任教育叙事五案例范文.docx

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1、学海无涯班主任工作范文之班主任教育叙事五案例 案例一、有个班主任,觉察他们班的女学生有点爱哭,就决定在班会上就此谈点看法,他是如此引出咨询题的。首先,在课堂上,他先咨询了个咨询题:“大家看过红楼梦吗?大家立即答复:“看过!他看了看大家,挺神奇地说:“如今,我想悄悄地咨询一个男同学一个咨询题,也请他悄悄地答复我。说着,这位班主任走到一位挺英勇的男生跟前悄悄地咨询了两句话,那男生笑笑,也悄悄地答复了两句。然后,班主任笑眯眯地走向讲台,对大家说:“如今,我能够公开答案了。我咨询他的咨询题是你喜爱林妹妹吗,他的答复是不喜爱;我又咨询了一句为什么不喜爱,他的答复是由于林妹妹爱哭。听了班主任的介绍,全班同

2、学都快活地笑了起来,而这位班主任也就立即借题发挥,恰到好处地讲起了哭意味着无奈、软弱和缺乏决心等道理。案例启示:幽默有助于班主任恰到好处地引出所要谈论的课题案例二、有一次,某班在数学竞赛中得了团体第一,教数学的班主任就曾当着全班同学的面发表了“演说:“这回我们班得了第一,为什么?由于大家听课特别认真;为什么特别认真,是由于本班主任讲得特别生动!哄的一声,大家全都快活地笑了,可班主任却一点也没笑,反而推了推眼镜,接着又来了一句:“大家笑得太好看了,太诱人了,为什么?由于本人的演讲太成功了,太出色了!哄的一声,又是一串欢乐的笑声。案例启示:幽默有助于班主任制造明快欢乐的课堂气氛案例三、有一次,某班

3、主任裤子后面剐了个窟窿,可他一点也没觉察,仍然那么投入地上课。坐在第一排的两个学生十分心疼他们的老师,绝不情愿大家看见班主任的这个小小的不雅,就紧急磋商想了个方法,这确实是瞄准他每回落座的位置,在那张椅子上反放了一块橡皮膏,但是,一向精确无比的班主任这回却偏偏没坐准位置,以致那块橡皮膏不仅没有贴准,反而“生动无比地挂在那了-一走一扇乎,引得全班人大笑可也就在这时,觉察这一切的班主任不仅一点也不慌乱,反而极幽默地说了一句:“这叫什么?这就叫异峰突起,这就叫意想不到,异峰突起的直截了当效果是笑,而对付意想不到的最正确策略确实是随机应变-这确实是,既然这个不雅的地点出了一个不雅的毛病,我就有了百分之

4、百坐下来讲课的理由,请多照顾,本人这就座!说着,老师沉着落坐,教室里也随之响起一片愉快的笑声!案例启示:幽默有助于班主任巧妙摆脱某种不期而至的窘困与为难案例四、有一次物理考试,有几个一向拔尖的同学由于骄傲考砸了,班主任曾在总结时发表了如下的一段演说:“我听过一个故事,有个大学生放假回到乡下老家,为了说明他见解深入,就在吃饭时大谈哲学,还专门指着桌上的烧鸡对爸爸说:哲学上讲究详细与抽象,说得明确点,鸡也有抽象的与详细的之分,比方这儿-这只盘子里的烧鸡确实是详细的,此外还有一只抽象的鸡在。老父亲见他滔滔不绝,听得挺烦,就立即顶了他一句:那好!这只详细的鸡我吃,你吃那只抽象的去!听到这,大家果然哈哈

5、大笑,而这位班主任也就恰到好处地接着说:“大家笑了,说明大家明白骄傲不好,也明白该让骄傲者吃点抽象的鸡!那么,这次物理考试,应该让谁吃抽象的鸡呢?大家猜猜?对了,确实是那些骄傲轻敌的人,说得详细点,有几位同学一向拔尖,可这次却偏偏只考了七十几分!因而我建议,详细的鸡,请谦虚者吃,抽象的鸡,就留给他们!见大家听了有默默含笑的,也有低头深思的,这位班主任接着说:“不过,我也要补充一句,假设这几位是由于谦虚才这么干的,那就另当别论,也请他们吃详细的鸡!因而哄的一声,教室里又一次响起愉快的笑声。班主任的话既是对谦虚者的一个热烈的表扬,也是对骄傲者的一个既委婉又明朗的批判!案例启示:幽默有助于班主任把严

6、肃的批判变得亲切得体案例五:一天,一个初中二年级的女同学因到校医室打针迟到了两分钟,气喘吁吁地站在教室门外,由于恰好嗓子发炎喊不出“报告二字,便在教室外急得小脸通红,双手紧紧抓住教室的门框,好在班主任及时觉察了她,因而立即对她说了一句:“我一看就明白你特别特别地爱我们的教室,瞧,你把门抓得多紧!进来吧!那学生笑眯眯地进来了,自然不再慌乱,并打心眼里感谢这位善解人意的好老师。案例启示:幽默有助于班主任对症下药,及时缓解学生的紧张。“小孩们,我们的卫生搞得不错,公告栏里表扬了我非常平淡地告诉了小孩们这个音讯,然而小孩们的表现却出乎我的预料,“耶,耶教室里一片沸腾,我被小孩的举动震惊了,在我看来,这

7、只是一件平淡的小事,大概小孩们的表现太过于夸大了,但我细细观察小孩们的表情,细细倾听他们的语言,我的内心抽动了一下,小孩的要求多么低,小孩们也有一颗共同进取之心,然而这一切,却被我吝啬的语言给扼杀了,在这片沸腾中,我沉思了还记得上一学期,小孩们也获得了不少的成绩,然而在他们成功的背后,我只给他们投去淡淡的一笑,大概从没给他们一些鼓舞性的话语,也从没和他们一起分享成功的喜悦如今的我真是懊悔,不确实是一些鼓舞性的语言吗?我如何就不舍得与小孩们一起分享呢?一句鼓舞性的话语也许在我们成人的眼里微乎其微,然而在小孩们的眼里却是丰富的精神大餐想到了这里,我又接着与小孩们共同分享第二个好音讯“开学典礼,我们

8、的纪律得了优我的话音刚落,小孩们更加兴奋了,如今,我与小孩们一起分享着付出的喜悦,一起分享着成功的喜悦。如今此刻,我感到心底有一股暖流涌上心头,我明白那是幸福,那是欢乐。事实上,我明白这哪能够称得上是成绩,但我却从那时开场,学会了不断地开掘小孩们的闪光点,不断给他们鼓舞,不断让他们品味成功的此文转自斐。斐课件。园 FFKJ.Net喜悦,所以,我也会适时的让他们去感受失败的苦涩,让他们更加明白得成功的背后需要更多的付出,没有付出就不会有收获,正如那句歌词“阳光总在风雨后。非常欢乐我及时地明白得教育要用心去做,小孩要用心去爱,细腻的心底感情要化为语言,哪怕是最直白的语言,才会拉近你、我之间的间隔。

9、相信,一个甜甜的微笑,一句暖人的话语,她会鼓舞着我与那群可爱的小孩们向前,再向前!有一个女同学特别爱打扮确实是不爱学习,同学们都笑她。有一天她哭着找我说,一个淘气的男生在那么多同学面前说她光明白外表美,是个大笨蛋,我抚慰她说,你不用哭,我会替你出口气的。在一节课的后三分钟,我和同学们打了个赌,你们说某同学不爱学习,只明白拾掇外表,我觉得你们错了,事实上这位同学特别有天赋,画画的非常美,舞也跳的非常美,是我们班难得的人才。假设她期中考不好的话,我请大家吃好东西。这位同学没有让我绝望,期中考试中成绩有非常大的进步,英语是班上第二名。这位同学在老师节还给我送了一束鲜花,上面还写了如此的话:感谢老师对我的信任,原来我并不比别人笨,以后一定会好好学习。祝老师节日欢乐!当我们能真正地保护、关心、协助学生,并做学生的朋友时,师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;爽朗的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;“金凤凰要爱,“丑小鸭同样也要爱。和学生的关系处好了,就要更好的投入到学科知识的学习中去。我要不断的充实本人。干一行爱一行,用本人深沉的学科知识和高尚的人格魅力去阻碍学生,引导学生。

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