1、110FOCUS ON ANIMATEDMOVIES动画视域由彼埃尔 佩里菲尔执导，山姆 洛克威尔、马克 马龙等人配音，梦工厂动画公司出品的动画电影 坏蛋联盟 改编自艾伦 布雷比创作的同名漫画，讲述了头号通缉团伙“坏蛋联盟”为躲避追捕，接受了市长黛安狐的建议，改邪归正，最终成为模范公民的故事。动画电影叙事主要包含情境设定、人物性格和主题意蕴等元素，由此形成了相对固定的叙事范式。一、叙事范式解读：意象、符号与逻辑（一）视觉美学的意象表达动画电影是视听艺术的综合呈现。随着数字技术发展应用不断成熟，受众群体的审美认知与审美诉求呈现新变化，动画电影创作者如何丰富场景意蕴，增强观影沉浸感和临场感成为当务
2、之急。1影片 坏蛋联盟 尝试对各种叙事要素进行简化，以特殊的渲染表现和风格化的表演方式，创建更具活力的动画角色形象，并利用CG技术，使观众获得“身临其境”的体验感。在视觉设计方面，影片将人物心理与色彩搭配应用，实现了假定空间与现实场景的融合。例如，当“坏蛋联盟”成员想做善事时，人物周围呈现暖色系色彩，但环境配色仍为冷色调；而当角色身处困境时，则用黑白配色来反映人物紧张不安的心理状态。并且，为了增强人物角色的视觉美感，增强观众的视觉愉悦体验，创作者简化了角色的视觉形象。例如，在塑造团队中的黑客专家“黑客蛛”的时，仅将其绘制为一只具有柔软毛皮的狼蛛形象，简略了狼蛛的其他细节，由此呈现出并不令人惊骇
3、，甚至些许可爱的“坏蛋”形象。（二）人物形象的符号演绎人物形象是动画电影展现童趣风格及实现叙事主旨隐喻的要素。2动画电影 坏蛋联盟 秉持“回归人的完整性”这一理念，充分利用数字动画技术，在增强人物新奇感的同时，实现了人文关怀与隐喻象征的融合。该片采用了倒置的人物塑造方式，在开篇设置“反派”，讨论了坏蛋之所以是坏蛋，仅仅是因为其外形和他人的认知偏见。但“坏蛋”皆有自身坚持的原则。随着剧情推进，“坏蛋联盟”逐渐回归真善美的本质，虽然无法向大众揭露豚鼠的罪行，但通过将“大盗红爪”的名号嫁接给他，用不循常规的侠义方式来惩戒罪人。另外，影片在后半部分设置了三次反转剧情，包括豚鼠博士自述其邪恶计划、贪心蛇
4、的反间计和利用“大盗红爪”的身份将豚鼠定罪这三场反转剧情表达了“真正的坏人可能表面善良，但内心充满邪恶”的隐喻。（三）动画艺术的表达逻辑动画电影的想象力更接近“逆成人化”的逻辑，需要以非常规逻辑为创作基础来构建充满想象的动画【作者简介】齐朋成，男，河北石家庄人，河北美术学院动画数字艺术学院讲师；张成文，男，山东淄博人，河北美术学院动画数字艺术学院讲师。【基金项目】本文系河北省文化艺术科学规划和旅游研究项目“河北动漫产业与文化旅游融合研究”（编号：HB21-YB119）成果。齐朋成张成文好莱坞动画电影 坏蛋联盟 的叙事范式及文化传播CG，即Computer Graphics的英文缩写，是通过计算
5、机软件所绘制的一切图形的总称，随着以计算机为主要工具进行视觉设计和生产的一系列相关产业的形成，国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为CG。DOI:10.16583/ki.52-1014/j.2022.14.0221112022第14期 空间。好莱坞动画电影通常以“纯属虚构”的故事为起点，用逻辑性较强的叙事、真实动人的情感为观众带来的天马行空的叙事体验。3动画电影 坏蛋联盟塑造了型男扒手“大坏狼”、保险箱窃贼“贪心蛇”、伪装大师“美肚鲨”、打手“食人鱼”和黑客专家“骇客蛛”等五个“无恶不作”的反派。片中，抢劫银行后，大坏狼在州长电视讲话挑衅下，产生了盗窃好人奖“金海豚”奖杯的想
6、法。在颁奖晚会上，坏蛋联盟即将得手，却被警察设伏落网。为逃避制裁，大坏狼接受了豚鼠博士提出的改造计划，尝试成为模范公民。作为一部以“动物”为主角的动画片，为充分展现动画艺术的想象力，影片将动物的特征拟人化，增加了叙事的趣味性与生动性。例如，“美肚鲨”将偷来的奖杯藏在裙子下，当警察让其交出来时，奖杯突然从裙内掉落，此时，“美肚鲨”立马狡辩自己生了一个奖杯，令人捧腹。二、创作范式解读：叙事手法与类型美国电影理论家斯坦利 梭罗门认为：“任何能够多年存在的样式，都很有可能存在固有的电影特性”。好莱坞动画电影凭借丰富创意、大胆想象，在打造美国大众文化符码的同时，形成了受众普遍认同的叙事文本，也影响了世界
7、动画电影艺术的创作风向。（一）夸张叙事与理性表达动画电影在把握事物、人物典型特征的基础上，运用夸张叙事，以“被陌生化”的方式，实现“真实”的重生、再现，并借助夸张的动画影像空间来讲述理性、真实的叙事内容。4动画电影 坏蛋联盟 利用色彩对比等视觉手段，塑造出大坏狼、贪心蛇、美肚鲨、食人鱼、黑客蛛五位容易辨识的标志性角色，并采用夸张叙事手法，展现出丰富的想象力，探寻了叙事文本与生活文本之间的对应关系。（二）源自真实生活的动画场景英国动画学者保罗 韦尔斯认为动画是一种“稀释的语言”，能将孩子、大人都逗笑的东西皆取材自“真实生活”。动画电影以人的完整复归、原生状态复归为叙事目标，充分借助隐喻及象征等叙
8、事手段，为观众营造了充满想象和无限期待的叙事空间。5动画电影 坏蛋联盟 借鉴了法国导演的浪漫叙事手法，用明晰的叙事主线，紧凑的叙事节奏，融合喜剧、犯罪等类型片元素，探讨了“大恶若善”的话题，引发观众对“善”的本质进行思考。除了几位主角是动物身份，其余角色皆为人类，由此揭示了社会中对少数群体存在的偏见与歧视。例如，外形可爱的豚鼠却是隐藏最深的反派，而人们印象中狡猾的狐狸、凶残的狼则有着善良的一面。该片将真实世界投射进虚构世界，融入大众熟悉的文化元素，在动画场景中折射出了现实社会的影子。（三）受众审美与创作理念法国电影理论家亨利 阿杰尔在 电影美学概述中提出电影的诗意是一种幻想世界的表现，是比日常
9、现实更真实的超现实世界的表现。动画电影 坏蛋联盟 在增强视觉艺术审美的同时，构建了个性化的视觉空间。该片借鉴了现实世界的社会环境、建筑设施和人物形象，参考相关动物的基本特征，构建出符合观众审美认知的动画场景。影片还设置了大量“追车戏”，增强了全片的视觉张力；而一系列趣味情节更将主旨表达与喜剧娱乐相融合，达成了理想的叙事效果。三、传播范式解读：跨文化视域下的传播电影是重要的文化传播媒介。在全球语境下，随着跨文化传播、交流的范围不断扩大，人们对电影作品的跨文化传播有了新的期待。（一）文化转换消弭文化冲突德国学者马勒茨克认为跨文化传播是以“跨文化”为核心，不同文化体系的个人、组织、国家之间进行信息传
10、播与文化交流的活动。动画作为一种极具参见：美斯坦利梭罗门.电影的理论M.齐宇,齐宙,译.北京:中国电影出版社,1983:45.参见：英保罗韦尔斯.动画设计基础教程M.谭奇,译.大连:大连理工大出版社,2007:102.参见：法亨利阿杰尔.电影美学概述M.徐崇业,译.徐昭,校.北京:中国电影出版社,1994:22.参见：德马勒茨克.跨文化交流M.潘亚玲,译.北京:北京大学出版社,2002:142.112FOCUS ON ANIMATEDMOVIES动画视域表现力的艺术形式，凭借夸张、变形的艺术风格为观众带来生动形象的视觉体验。6好莱坞动画电影并未局限于经典的叙事范式，而是通过关注大众审美流变，打
11、破文化间离，构建引发人类普遍情感共鸣的故事世界。动画电影 坏蛋联盟 的创作者以文化转换的方式来消除文化冲突，传递了人们普遍认同的正向价值观。影片利用动物的身份去表述“知人知面不知心，外表难分善恶”的叙事主旨，以童趣、童真的叙事风格较易为不同文化背景的观众接受，使影片具备了跨文化传播的可能性。（二）文化融合下的传播美国媒介与文化研究学者亨利詹金斯认为20世纪末，好莱坞电影艺术在叙事方式、传播形态上出现了新的类型，即跨媒体叙事。詹金斯认为在融合文化语境下，跨媒体叙事已超越了简单的技术融合，逐渐向内容融合、文化融合等多领域发展。动画电影 坏蛋联盟 叙事逻辑清晰，悬念设置与剧情发展环环相扣，随着换装盗
12、窃、同伴营救、“扮好人计划”等情节的不断推进，观众逐渐发现“坏蛋联盟”并非恶人，主人公们只是被他者固有的印象所束缚。影片由此完成了不同文化背景下的受众认同与传播。（三）情感价值的普适性美国符号论美学家苏珊朗格以卡西尔符号哲学为基础，将形式与情感、感觉能力相结合，认为艺术不仅仅是自我情感的发泄。好莱坞动画电影通常强调道德及情感价值的普遍意义，使不同文化背景下的受众都能获得情感共鸣。7动画电影 坏蛋联盟 以“反英雄”思路为叙事核心，将“打破刻板认识”“反对外貌歧视”等社会话题融入影片，彰显了其道德教化价值。结语好莱坞动画电影类型风格多元，无论是题材的创新性，还是技术的先进性，都对世界动画艺术创作产
13、生了重要影响。好莱坞导演擅于发挥动画媒介的文化传播功能、文化观念及价值理念的引导作用，在淡化文化差异的同时，呈现出较强的文化传播态势。动画电影坏蛋联盟 积极融入他者文化场域，挖掘特色符号，关注受众群体的审美需求，构建了面向不同文化语境的传播体系，取得了良好的传播效果。参考文献：1蔡景春,朱国林.好莱坞动画电影全球传播的文化策略以迪士尼动画电影为例 J.出版广角,2018(15):58-60.2峻冰.电影:语义、样式、类型与发展策略在“互联网+”与新媒体时代语境下 J.西南民族大学学报:人文社科版),2019(06):159-167.3相德宝,王静君.跨文化传播视角下流浪地球国际媒体传播效果及策
14、略研究 J.全球传媒学刊,2020(04):59-71.4罗颖.诗性回归与精神重构:电影小丑的好莱坞范式跨越 J.电影评介,2020(19):86-89.5赵敏.他者伦理下的主体性:民族IP动画中的成长寓言 J.现代传播(中国传媒大学学报),2021(04):103-107.6温露.动画电影的跨文化传播身份认同与系统性话语重构 J.电影评介,2021(06):106-108.7林琳.走向共情的意指叙事中国动画电影的美学嬗变 J.首都师范大学学报:社会科学版,2021(06):108-117.参见：美亨利詹金斯.融合文化：新媒体和旧媒体的冲突地带M.杜永明,译.北京:商务印书馆,2012:74.参见：美苏珊朗格.情感与形式M.刘大基,傅志强,译.北京:中国社会科学出版社,1986:32.
