1、天道酬勤学会善待别人作文700字篇一：学会善待别人羊皮卷摘录假设你生气时，对人家发一顿火，你因而会觉得温馨了，但对方又会如何样呢？他也能分享到你的爽快吗？你那充满火药味的腔调、仇视的态度，能使他赞同你吗“假设你紧握两个拳头来找我，威尔逊总统说，“对不起，我敢保证我的拳头会握得和你的一样紧。但假设你到我这儿来说：让我们坐下来一起商量，看看为什么我们彼此意见不同。那么不久我们就会觉察，我们的分歧事实上并不大，我们的看法同多异少。因而，只要我们有耐心互相沟通，我们就能互相理解。假设一个人由于与你不和,并对你怀有反感而对你心胸不满,那么你用任何方法都不能使他服气于你.责骂的父母、强硬的上司及丈夫，以及
2、唠叨不休的妻子们应该明白：人们不愿改变他们的方法，不能勉强或迫使他们与你我意见一致。但假设我们温顺友善特别温顺，特别友善我们就能引导他们和我们走向一致。“一句陈旧的格言说：一滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。对人也是如此。假设你要让别人同意你的观点，你就要先使他相信你是真正的朋友。 伊索寓言中有关人性的哲理，现在仍适用。太阳能比寒风更快地使你脱下大衣；和气、友谊及欣赏，远比任何强权暴力更容易改变人的心意。不要不记得林肯所说的：“滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。 因而，当你希望别人同意你的意见时，请记住用友善的态度开场。篇二：学会善待别人学会善待别人老师们，同学们，大家好！今天我演讲的
3、标题是“学会善待别人。现在，已经是二十一世纪，作为新时代的主人，我们必需要学会善待别人，尽管在我们中间大多数是独生子女，没有兄弟姐妹，不明白如何样照顾别人，善待别人，但我们能够从长辈那儿学到特别多善待别人的方法。在美国的一个小镇里，每年都举行一次南瓜大赛，汤姆的成绩特别优秀，连年获得首奖火优秀奖，但是得奖后他却毫不吝啬的把这些珍贵的种子分给邻居，一个邻居不解的征询：“你把种子都分给我们，难道就不怕我们中的南瓜超过你吗？而汤姆却说：“这事实上是为了我本人，由于南瓜的花是靠传粉的，而邻居家花粉会传到我们家，如此对南瓜特别不好。汤姆如此不仅协助了本人的邻居，也协助了本人，这确实是善待别人的作用啊！中
4、国古代有一个叫蔺相如的人，由于他物归原主有功，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇特别不服气，扬言要当面欺侮他，蔺相如明白后尽量回避，容让，不与廉颇发生冲突。他的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如却说：“秦国不敢进犯我们赵国确实是由于有我和廉将军，我们对联将军容忍、让步，是把国家的危难放在眼前，把个人的恩怨放在后面啊！这句话被廉颇听到后，廉颇背着荆条来向蔺相如请罪。而这正是善待别人的表现，因而我们作为新时代的主人，必需要善待别人，只有如此，才能把我们的国家建立的更加美妙。我的讲话完了，感谢大家！篇三：学会宽容,善待别人学会宽容，善待别人一 、活动背景现在的小孩多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中
5、心，在这种环境阻碍下，独生子女容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中确实是过多地考虑本人的感受而忽略对方的感受，心胸开场变得狭窄。这会严峻阻碍学生良好人际关系的建立，从而阻碍学习。因而，希望通过此次班会的学习，让学生学会以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此共同进步，进而培养健全的人格。二、活动目的宽容，正是人与人交往的一条重要原那么。希望通过本次主题班会课引导学生都能用理智的态度去处理日常生活中的误解和矛盾，假设每个人都能以责人之心责已，以恕已之心恕人，就能化隔膜为理解化矛盾为友谊了。通过本活动促进同学们的交流，拉近同学们的间隔，共同制造欢乐。解除内心的苦恼和学习生活带来的压力。也能够培养
6、同学们的思维才能和团队协调才能。打破封闭压抑的自我，放欢乐灵，让班上每天充满欢声笑语。三、活动主旨：提高班级凝聚力,构建和谐班级。四、活动主题：学会宽容，善待别人五、活动时间：六、活动地点：A204七、活动对象：八、活动流程开场：主持人介绍嘉宾（2分钟）内容：第一环节：主持人引入宽容：主持人1：雨果说过：世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。主持人 2：是的，宽容是欢乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份平和，多一份阳光。合：11分析2班主题班会现在开场！主持人1：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和
7、接纳；主持人2：宽容是欢乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份平和，多一份阳光。主持人1：宽容是仁爱的光辉，无上的福分，是对别人的释怀，更是对本人的善待；主持人2：宽容是生存的智慧，生活的艺术，是通悟了社会、人生之后所获得的那份沉着、自信和超然。主持人1：我们的生活中宽容是什么呢？第二环节：看视频悟宽容看完2段视频后，让同学们讨论一下，为什么会出现这种情况，然后主持人提征询局部同学，答复有奖。第三环节：活动：轻松一刻（玩游戏）活动1： 游戏-穿越生死线活动目的：学会如何宽待别人和如何和别人合作活动时间：35分钟活动人数：3人详细安排：1. 主持人请3名选
8、手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。2. 主持人宣布游戏规那么，告知选手能够以任何姿态穿过绳子（生死线）不碰而且姿态最具创意者极为第一。3. 各选手全部被用眼罩蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。4. 选手开场在主持人的夸大，紧张的大声提示下穿越生死线（根本不存在）第一个选手穿过后取下眼罩，第二个选手开场，一次进展。5. 主持人请大家评议姿态最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的兴趣性。6. 指导语：各位，我们活动的第一个小游戏，叫做穿越生死线，同学们是不是特别冲动啊！我们的工作人员会在 四米外的地点拉起一根离地一米的绳
9、子（主持人边说工作组人员边演示），每个组需选出两名选手参加，每位选手都要蒙上眼罩，我会拉着每位选手原地转两圈，使你们向绳子方向站定，大家能够以各种姿态穿越绳子。7. 我们将评选出姿态最具创意，最搞笑的选手，因而这个环节还设立了一个奇异的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！8. 分享：活动2：宽容在四周（情景表演）活动目的：从情景剧中明白得和明白什么是宽待，宽待的重要性。活动时间：30分钟活动人数：6人详细内容：（1）、情景一小明、小刚、小芳和小红跳皮筋，如何玩呢？小芳说：我不和小明一组，她那么胖，笨死了！听到小芳说本人笨，小明顿时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像
10、一个小母猪！小明听到小芳骂她，伤心肠跑到一边，哭了起来。主持人1：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？主持人2：小芳不合群，说别人。由于小芳说她，嘲笑她，她受不了。主持人1：面对这种情形，应该如何样处理呢？（提征询）学生答复（答复有奖）主持人2：这几个同学说得特别对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不欺侮别人，这是我们每个人做人的原那么。表演和解（2）、情景二上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥堵着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛
11、哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理会，接着发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停顿哭泣，回到座位上，还在生气。主持人1征询主持人2：看完了表演，你说说，王小燕做得对不对？为什么？主持人2：她爱生气不好，对身体有害。而且那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和如此的同学玩呢！主持人1：那大家来说说，这事应如何处理？（提征询）学生答复（答复有奖）主持人2：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅别人，即便别人有做得不当的地点，在他认识到了本人的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更况且，常生气对身心健康没有好处，只有与同
12、学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐。表演和解活动3：无家可归活动目的：从活动中明白得合作和获得欢乐活动时间：30分钟活动人数：3人详细安排：1、三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。2、主持人喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树， 重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。3、主持人喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。4、主持人喊地震。扮演大树和松鼠的人全部打散
13、并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。5、指导语：这个游戏叫做无家可归，需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树（主持人边说工作组人员边演示），面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他 没成对的人担任临时人员。6、当我喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。7、当我喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员那么临时扮演大树，落单的人表演节
14、目。当我喊地震。8、扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人仍然是表演节目的。（确认同学们明白规那么后）开场游戏。9、 分享：谈谈这个游戏之后你明白了什么为什么你最后会落单本卷须知：1. 游戏过程中，公平竞争，防止发生冲突2. 游戏过程中，留意保持秩序，文明用语，不要大声喧哗活动4：品味宽容活动目的：放松身心活动时间：15分钟活动人数：2人详细安排：主持人1：各位，我在这里想给大家讲个故事：一次理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和气地说：这不能怪你，我咳嗽
15、前没有和你打招呼，你如何明白我摇动呢？这件小事使我们看到了周总理身上的一种美-宽容。凡事先找本人的缺乏，进展换位考虑，在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。你要学会尊重别人，每个人都有本人的优点和缺点，不要看不起别人，要尊重他，协助他，协助别人，也能给我们本人带来欢乐。我想大家都明白得赠人玫瑰，手有余香的道理，因而，不难觉察，朋友相处之道，宽容是特别必要的。希望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。 送给大家一首：宽容每个人总会在某一短暂瞬间认识本人。某一瞬间在你有所领悟时，在你被感动时，都该一一细细珍藏。宽容不是迁就，也不是软弱，而是一种充满智慧的处世之道。包容那些你无法容忍的人；原谅那些曾损害过你的人；确信那些你所爱的人；尊重那些值得尊重的人；明白那些爱你的人；放过那些不爱你的人；记住那些曾爱过的人；放弃那些不属于你的人；珍惜那些值得爱的人；铭刻那些真心待你付出的人；明白得那些对你用心良苦的人；体会那些曾为你流泪的人；回绝那些你不爱的人；爱上那些爱你的人；喜爱那些爱你的人；感谢那些曾折磨过你的人；感谢那些真心帮过你的人；活动5：写下本人的心愿活动目的：让学生理解本人多一点，明确目的活动时间：15分钟活动人数：全体人员详
