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2023年xx学习郑益龙英雄事迹体会新编.docx

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1、第一篇:学习郑益龙英雄事迹体会 学习郑益龙英雄事迹体会 面对危难,郑益龙毫不犹豫地跳入江中救人,在他的心目中,大义胜过一切。连日来,XX县区社会各界纷纷以各种方式表达对英雄的敬意,给予英雄家人无微不至的关心。昨日,记者从XX县区了解到,目前该区作出了关于向“舍己救人新时代雷锋郑益龙同志学习的号召,为形成互敬互爱、互帮互助的良好社会风气凝聚正能量。 “人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。为了更好地学习发扬雷锋精神,3月5日18时30分历史学院于文教中心32023室组织学生观看学习郑益龙先进事迹,历史学院2023级全体同学参加此次活动。 郑益龙是

2、广州武警警官,3月1日14时28分下水解救落水青年却被无情的河水夺走了珍贵的生命。同学们通过视频得知郑警官的消息,在场的同学们被郑警官的无私博爱深深打动。他用生命践行雷锋精神,他是当代的雷锋,是当代大学生的典范。历史学院的学生为了纪念郑警官,在小黑板上写下了奉公克己、鞠躬尽瘁、一心为国、公而忘私十六个大字,表达出了对郑警官深深的爱戴和无限的崇高敬意。 郑益龙同志奋不顾身,英勇救人,事迹感人,是新时期潮阳人的骄傲。入伍这些年来,郑益龙三次荣立三等功,足以说明他对于雷锋精神的传承与践行是一以贯之的,是发自肺腑的。他的成长经历和英雄事迹,诠释了舍己救人、不怕牺牲的新时代雷锋精神。希望通过向“舍己救人

3、新时代雷锋郑益龙同志学习活动,让活在人们心中的雷锋精神,在一代又一代人的薪火相传中变得更加凝重,并把学习先进典型焕发出来的热情转化为建设美丽幸福新潮阳的强大动力。 通过观看学习郑警官的先进事迹,历史学院的同学们深受鼓舞,在缅怀烈士的同时也深刻感受到了雷锋精神。雷锋精神就在我们身边,发扬雷锋精神,做新时代的雷锋。 第二篇:学习郑益龙事迹心得体会 学习郑益龙事迹心得体会 “3月5日,在毛泽东同志提出向雷锋同志学习50周年后的同一天,郑益龙同志的遗体在群众的默哀中安祥远去,一个年轻的武警警官,再一次向社会验证了,虽然半个世纪过去了,但雷锋精神还在。这是交通七支队三中队战士王林学习郑益龙事迹后,在日记

4、上写下的一段感言。日前,一项学习郑益龙见义勇为精神的“读事迹、谈感悟活动在交通七支队官兵中自觉展开。 郑益龙,男,XX省XX市XX县区人,系武警广州支队四大队副教导员。2023年3月1日下午,郑益龙外出途中,因勇救落水青年陈永彪而英勇牺牲,遗体于2023年3月4日晚上8点50分在珠江滨江西路附近江面被搜寻发现,打捞上岸。后郑益龙事迹在新浪网上被疯狂转发,郑益龙也被人民尊称为英雄。 2023年3月1日午饭后,汕头人陈永标、徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西提码头游玩拍照,陈永标在后退取景中不慎被铁链绊腿掉入珠江,此时,妻子大呼救人,吴志平随即脱衣准备下水救人。就在此时,途径此处的武警警官郑益龙疾速

5、跑到事发地,发现一名男青年在水中挣扎,他边喊:“你别动,我来救。边脱掉鞋子和上衣,便一头扎进江中,奋力托起陈永标往岸边游。 由于陈永标不会游泳,拼命在水里挣扎,郑益龙艰难的将他朝岸边托,郑益龙用双手抱住沉下去的青年,用力游向岸边,但由于江水很急,落水者慌乱之中乱抓乱拍,筋疲力尽的郑益龙只好用右手托起,用另一只手猛力划向岸边。这时,吴志平丢下一个救生圈,郑益龙拿到救生圈后,让落水者趴在救生圈上,他自己却被江水冲走离救生圈6米处。此时,岸上的民众找来一根绳丢给落水者,随后合力将陈永标救上岸,而郑益龙却因体力不支被流水冲走了。 有江边目击者说。当时郑益龙脸色发青,嘴唇发紫,已用尽全力。岸上民众一边呼

6、喊着救武警,一边拨打12023、120。十分钟后,救护车把陈永标送到江边附近的中山二院抢救,已无生命危险。“我当时也不知道水里什么情况,上来之后就一直吐。陈永标说,他已无生命危险,只是肺部有一点发炎。 事情的经过就是这样,在那一刻,我想郑益龙也没有多想,他有的只是作为一个人民武警本能的反响,那就是舍己为人。他告诉了我们什么是武警战士,什么是中国人民的子弟兵,尽管他用生命诠释了这一切。我想如果在给他一次选择话,他还是会这样做。在看到这那么新闻的那一刻,我的眼睛湿润了,在经过了小悦悦的事件后,他告诉我们,好人还是有的,好人还是占大多数的,国人的良知并没有被权钱的诱惑给泯灭掉。只要人人都献出一点爱,

7、这个社会将不再变得那样冷淡。 “人究竟应该为谁活着、怎样活着。人生的价值和意义到底在哪里、靠什么去实现。郑益龙同志用党员的实际行动告诉了大家。连日来,七支队的官兵们通过读报、看新闻、听播送、查网络等多种方式,积极去了解郑益龙同志的见义勇为先进事迹,通过学习他的先进事迹,深思新时期党员先进性在哪里表达、雷锋精神从何处弘扬。官兵们积极学习,踊跃发言,一股学习当代雷锋、传承英雄精神的正能量,在官兵中迅速膨胀。“一个人的成长,离不开精神力量的滋养,一个民族的复兴,离不开精神力量的支撑。、“50年,雷锋精神成为了一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜,飘扬在共和国的上空,鼓舞人们为实现民族复兴而无私奉献。驻守

8、XX省包头的五中队官兵们互相传阅着雷锋精神系列报道报纸和事迹材料,指导员刘勇向笔者介绍说:“官兵们通过传阅、诵读、摘抄精神词句,为大家继续学习郑益龙同志先进事迹提供了积极正面的航向标和理论引导。 将学习郑益龙先进事迹与学习雷锋精神活动相结合,将其视为推动部队顺利转变转型、提高官兵凝聚力战斗力的重要举措,采取有组织有部署、有检查有指导、有标准有评比、有经验有典型、有总结有奖励的方式,开展挑应战、宣誓、表决心等活动,将郑益龙同志对党忠诚的政治品格、热爱人民的政治本色、忠诚事业的职业操守、英勇无畏的高尚情怀、心系社会关爱他人的优秀品德灌输给广阔官兵,在全部队掀起了学习英模事迹、感悟英雄真谛的学习践行

9、热潮。 第三篇:学习关龙有同志英雄事迹心得体会 学习关龙有同志英雄事迹心得体会 这几天我学习了关龙有勇救落水儿童的感人事迹,学习之后感触颇深。 2023年7月18日,在XX县区宁安镇红城村附近牡丹江边,关龙有同志奋不顾身跳入江中抢救两名溺水中学生,因江水湍急,体力不支,英勇牺牲,献出了珍贵的生命,年仅59岁。 孩子落水之际,关龙有不顾自己安危挺身而出,这样的人性本能,传递着一丝别样的温情。平凡的举动彰显人间大爱,善良和爱心从来都在身边,正是他们坚守着道德信念,给公(本文来自)民树立了典范。 学习他甘于奉献、乐于助人的优秀品质。表达了他心系社会、关爱他人的优秀品德,也全面展现了他乐于奉献、甘于献

10、身的高尚品格。关龙有同志面对危险、挺身而出,在他身上凝聚着中华民族的传统美德,闪耀着社会主义的正义光芒,是北大荒核心价值观的生动表达,是北大荒精神在新时期的继承开展,是坚守忘我的北大荒文化精神的发扬光大。我们要学习他这种品质,在全心全意为人民效劳。 为什么要见义勇为,做一个有道德的人。用灵魂的尖刀反省人情淡薄、信任缺失等社会病时,学习平民英雄的精神,真正为道德加码,必须从每个人做起,从身边做起。置身于社会大家庭,就是一个利益共同体,大家都能行动起来,传递温暖并非难事。如果充当冷漠的看客,进退失据的社会,谁都有可能受伤。如果有一天,乐善好施、见义勇为成了我们本能的选择,也在温暖自我心灵。 施爱是

11、快乐,助人是美德,只要我们努力付出,终究能够回馈到自己的身上。“爱出者爱返,福往者福至,道理就 是如此简单。 我要学习关龙有同志的献身精神和忘我品质,发扬艰苦风斗的作风,在困难面前敢于冲锋在前,在诱惑面前淡泊名利,以良好的精神状态和一流的工作标准,为教育事业作出积极奉献。 第四篇:pk赛关于雷锋的作文:雷锋就在我身边记救人英雄郑益龙 pk赛关于雷锋的作文。雷锋就在我身边记救人英雄郑益龙2023年3月1日下午在广州珠江边发生了一件英雄舍身救人的事迹。一对夫妇在珠江西堤码头游玩。那位先生在后退时不慎被铁链绊腿掉进珠江。危急时刻,途经此处的武警郑益龙疾速赶来,他一边向前冲一边脱掉衣服奋不顾身的就跳进

12、江中救人。由于江水湍急,加之被救的那个人不会游泳,郑益龙只好用右手托起他,另一只手猛力向岸边划去。当时围观的群众扔下一个救生圈,他把那个人托到救生圈上。岸上群众用绳索将那个人救回岸上。而郑益龙却因体力不支被水流冲走了。岸边只剩下英雄的衣服和裤子。 人们都被郑益龙的精神所感动,他生死关头豪不犹豫舍身救人的事迹广为流传。它的精神鼓励着我努力学习,成为一个有本领的人,帮助更多需要帮助的人。就在咫尺之间,雷锋郑益龙就在我的身边。 三年级:何岳娟 第五篇:学习关龙有英雄事迹有感 学习关龙有英雄事迹有感 庆丰农场学校2023.8.31 近日,庆丰农场教育党总支号召学校组织教职员工学习关龙有同志的英雄事迹。

13、8月30日,学校开展了向关龙有同志学习做“最美北大荒人的活动。 组织学习我才知道英雄的事迹。7月18日11时30分,XX县区两名少年在宁安镇红城村附近的牡丹江不幸溺水。牡丹江管理局云山水库59岁职工关龙有当时正在家中午睡,听到呼救声,他顾不上穿鞋,光着脚跑到出事地点,来不及脱掉衣裤便纵身跳入江中奋勇救人,最后因体力不 支沉入水中,献出珍贵生命。关龙有的无私奉献精神深深地感动着我。 原本平民英雄都是我们身边无数外表平常、职业普通、生活平凡的普通人,却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感铭的耀眼光亮。 平民英雄的伟大与高尚多半来自日常细小的积累和沉淀。如果每个行业都有“最美司机、“最美女教师、“最美北大荒人这样的平民英雄,我们的生活就会少些焦虑紧张,多些信任与快乐。在平凡和伟大之间,究竟相隔多远。在庸常与高尚之间,如何搭建起顺畅的通道。 通过此次学习活动,我要以关龙有同志为楷模,以饱满的精神状态投入到新学期的教育教学工作中,把北大荒精神继续发扬光大,为垦区培养出更多优秀的人才。

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