1、x镇x小学关于开展“干部能力建设年活动的实施方案范文根据县教育体育局印发关于开展“干部能力建设年活动的实施方案的通知精神，及x镇总校关于开展“干部能力建设年活动的实施方案,我校2023年在全校干部教师中深入开展“干部能力建设年活动。现结合我校工作实际，制定如下实施方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照县委x全会作出的关于进一步加强干部执行力建设的决议部署，以打造“x教育名县、强县为目标，着力提升x镇x小学全体干部教师的政治理论素质、业务素质、领导开展能力，努力打造一支善于学习、富于创新、能力出众、敢于攻坚、执行高效的干部教师队伍，为我校教育事业实现又好又快开展提供有力
2、保障。二、目标任务通过开展“干部能力建设年活动，全面加强干部理论学习、实践锻炼和监督管理能力，使学校领导干部的分析判断形势能力、选人用人育人能力得到较大提升；使全体干部的学习创新能力、实战执行能力、依法行政能力、效劳开展能力和维护稳定能力得到较大提升；使广阔干部教师教学技能、与学生沟通能力、奉献精神得到较大提升。（一）学习创新的意识有新增强。强化自觉学习、终身学习的意识，使学习成为一种习惯、一种追求、一种境界，不断提高干部教师的理论水平和业务素质，杜绝“知识透支、本领恐慌现象发生，努力培养学习型、业务型、复合型干部。对县委、县政府及总校的决策部署领会得更加到位，发现问题、分析问题、解决问题的水
3、平全面提高，驾驭全局、推开工作、促进开展的能力明显提升。（二）综合素质能力有新提高。严格执行中华人民共和国教师法、x市中小学教师职业道德行为标准“十要、“二十不准、x县中小学教师形象建设根本标准等有关规定，形成严格依法依规行使权力的程序体系，进一步提升全校教师的整体形象。严格工作程序，做到每项工作有标准、有程序。充分发挥制度在管理中的作用，从而不断提高使广阔教师的思想品德、职业道德、知识素质及人格魅力和心理素质，并善于运用科学的教育教学方法，开展多层次的师德教育实践活动，培养出更多适应社会开展需要的高素质人才。（三）执行落实的能力有新提升。全面落实岗位责任制、效劳承诺制、限时办结制、首问责任制
4、、过错追究制。通过活动的开展，促进学校作风明显转变，上级的决策部署、规章制度的执行力进一步增强。以到达“提升教育管理质量，提升队伍建设质量，提升德育工作质量，提升教育教学质量，提升校园文化建设质量，提升平安稳定工作质量效果。三、活动内容和方法步骤为使“干部能力建设年活动不流于形式，坚持全员参与、载体支撑、实践检验、群众评定的原那么，确保整个活动取得实实在在的效果，到达预期目的。主要分三个阶段进行：（一）发动部署、学习提高阶段（1月x日至2月x日）1、全面宣传发动。按照全县发动大会精神和活动方案要求，我校召开领导班子会和全员会，制定具体工作方案，成立活动领导小组，对“干部能力建设年活动进行安排部
5、署。2、制定岗位能力标准。按照“一般干部对本职工作做到熟知熟会，中层干部成为业务能手，领导干部成为行家里手的根本要求，以思想水平和专业能力为重点内容，分层分类明确每个岗位的职责、标准。3、围绕找准位置、明确方向，开展干部能力自查自评活动。根据“干部能力建设年活动对干部能力素质的目标要求，每一名干部对个人能力进行全面地自查自评，同时开展相互比评和领导点评，切实找准每个干部在能力建设和履行岗位职责等方面存在的问题，清醒认识自我，并有针对性地制定个人能力建设整改措施，明确努力方向，为下步学习培训打好根底。4、围绕提升素质、打牢根底，开展大规模学习培训活动。以创立“学习型机关、“能力型教师队伍为载体，
6、加强理论学习，发挥领导带头作用；加强干部个人自学和全体教师集中学习，提倡干部利用业余时间上网在线学习，鼓励广阔干部“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技，鼓励全体学校教师举办业务培训和各种形式的读书知识竞赛、演讲比赛等活动，营造浓厚学习气氛。5、围绕比拼业务、创先争优，开展岗位大比武活动。以提高履行岗位职责的能力，鼓励广阔干部教师立足岗位成才、加强岗位锻炼，更好地胜任本职工作。我校要开展岗位练兵竞赛活动，掀起“五比五看热潮，即“比作风看谁更过硬、比工作看谁成绩棒、比效劳看谁水平高、比创新看谁能力强、比团结看谁更文明，坚决克服“见到先进不学习、看到落后不着急的现象。（二）深化创立、实践检验阶段
7、（3月x日至11月x日）1、围绕体察民情、寻策问计，开展“调研活动。学校领要对本单位全体教职员工进行收集建议，解决问题；深入教育教学第一线积极开展“调研活动，同时要通过走近师生和群众、召开座谈会、发放调查问卷、开通校长信箱等形式，认真听取各界对学校工作和对干部教师的意见和建议，认真梳理，强化措施，及时改进。2、围绕优化环境、提高效率，开展工作效能大提速活动。进一步推进我校的效能建设，严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效率；大力推进领导干部和党员承诺制，围绕承担任务目标公开承诺，全面激发创业干事激情；多种形式推进党务政务公开；实施“阳光校园工程，大力推进我校办事公开，强化我校民主管理和民主建设
8、，提高工作透明度。进一步健全责任体系，落实领导干部过错责任追究制度，全面推行问责制；加强领导干部绩效考核工作，考核结果作为干部任用奖惩的重要依据。3、围绕效劳基层、提高质量，开展“送教下乡活动。充分发挥骨干教师、学科带头人、优秀教师示范带动作用，继续组织开展巡回讲学、教学视导等活动，通过“送教下乡，效劳于提高基层学校教育教学质量。4、围绕弘扬正气、再塑形象，开展纪律作风整顿活动。进一步严肃工作制度、严明工作纪律，大力查处迟到早退、旷工旷课、串岗聊天等不良行为。我校进一步制定完善具体的工作纪律，加强检查，强化约束。5、围绕维护稳定、促进和谐，开展矛盾纠纷隐患大排查和信访案件化解活动。在坚持矛盾纠
9、纷隐患月排查的根底上，集中开展一次大规模、大范围的矛盾纠纷隐患大排查活动，集中梳理一批重点矛盾纠纷隐患，提前介入，确保将隐患化解在萌芽状态，并以此锻炼和检验我校干部直面群众矛盾、做好群众工作的能力。继续推行重点信访案件领导包案制度，落实包案责任单位，明确解决时限，集中攻坚，全力化解一批重点信访案件，从源头上减少进京、赴省集体访和非正常进京访的发生，切实维护暑期稳定。6、围绕破解难题、推动落实，开展重点工程集中攻坚活动。切实打破推推动动、不推不动的懒散作风。要善于在一线协调解决问题，善于在困难面前创新思路，找到方法。（三）建章立制、总结表彰阶段（12月x日至12月x日）1、围绕树立标杆、学有典范
10、，开展“星级评选活动。采取个人自评、领导点评、群众测评等方式，评选一批“星级教师和“星级党员，在身边树立一批看得见、摸得着的能力建设先进典型。2、进行全面总结。我校对活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，进行全面系统的总结，并将材料上报总校。总结在“干部能力建设年活动中探索和形成的经验、作法，并用制度的形式固定下来，建立健全加强干部队伍建设的长效机制。4、搞好评选表彰。对“干部能力建设年活动中涌现出来的先进教师以及我校评选申报的“星级党员进行统一表彰，并对一批典型进行重点宣传报道，营造崇尚先进、学习先进、争领先进、鼓励先进的浓厚气氛。四、有关要求1、加强组织领导。开展“干部能力建
11、设年活动是实现x经济社会更好更快开展的一项根底工程，也是全面提高全县教育教学质量、实现x教育新跨越的一项重要举措，既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。为推进活动的深入开展，我校成立了教育系统“干部能力建设年活动领导小组。我校要根据总校实施方案要求，结合各自实际，研究制定具体的实施方案，实施方案要突出本单位特点，操作性强，要明确工作目标、重点解决的问题、活动内容、时间安排及保障措施等，并严格按照方案要求扎实有效地开展好各项活动。2、广泛宣传发动。利用多种形式广泛宣传“干部能力建设年活动的重要意义，发动广阔干部教师积极投身到活动实践中来，我校主要领导同志要带头深入学习、带头参与活动，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入。要注意总结、宣传活动中涌现出的先进典型和成功经验，发挥其示范作用。同时，要充分发挥全体师生、学生家长、社会各界代表的监督作用，形成强大声势和浓厚气氛。我校将活动进展情况及新思路、新经验、典型做法以信息形式反响总校（电子版发送到邮箱：x）。3、强化督导检查。按照实施方案要求，学校要安排部署和组织开展好相关活动，通过信息采集、情况交流、明查暗访等方式，及时掌握活动进展情况，总结推广好的经验做法，注重解决实际问题。要通过此项活动进一步完善各项规章制度，将活动中的有效做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去，形成长效工作机制。以确保活动取得实实在在的效果。
