1、小学的语文教研组第二学期的工作方案范文工作目标：在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实的活动特点，依x现代教育理念的指导，以标准执行“三表和严格执行“六认真为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一的观念，坚持质量全程监控，为第四届省模范学校焕发青春创造条件。具体工作：1、业务学习：学习语文课程标准和修订版语文教学大纲；学习理论文章和我校敬文教育文集。2、教学常规：严格执行“三表；严格执行“六认真（着重做到）：备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后
2、记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、标准，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练次，二年级写话篇，三六年级大作篇，小作篇，大小作分开写。作业批改按七里中心小学作业批改符号及根本要求进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。3、活动组织：一人一课；
3、学习语文课程标准，举行知识竞赛；低年级识字、写字教学研究活动；中年级阅读教学研究活动；高年级作文教学研究活动；古诗文诵读及默写比赛；语文知识竞赛；语文试卷评优活动（教研组）；铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。工作措施：1、紧扣“学习：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。2、把握“研究：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学工作开展一系列形式多样的“研究活动。3、注重“活动：双周四下午第三节课后，语文教师要立即“看起来，“说起来，“议起来，真正“动起来。4、配合“检查：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真上花力气，
4、从而，降低教导处月查难度。5、强调“合作：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。工作安排：二月份：1、制订教研组工作方案及各年级语文教学方案（教研组）；2、“一人一课开始活动；3、学习语文课程标准，举行知识竞赛（教研组）。三月份：1、低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；2、古诗文诵读及默写比赛（教研组）；3、备课笔记、学生作业月查。四月份：1、高年级作文教学研究活动（五、六年级备课组）；2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览（教研组）；3、期中考试质量分析。4、备课笔记、学生作业月查。五月份：1、中年级阅读教学研究活动（三、四年级备课组）；2、语文知识竞赛；3、语文试卷评优活动（教研组）；4、备课笔记、学生作业月查。六月份：1、教学论文评比及交流（教研组）。2、期终复习研讨。3、敬文教育（学生版）征稿。4、备课笔记、学生作业月查。
