中班下学期教育随笔以通教材为突破点,提升自我为进一步增强教师的专业素养,提高教师的业务水平,营造良好的教学氛围,营里镇单家幼儿园的老师在教研组长的带领下,通过多种形式来钻研教材,通教材。首先让每位教师对教材发表自己的见解,尔后集体评议,最后作出详细的教案。其次,让有经验的学科带头人阐述讲解,其余的老师学以致用。此次活动,让每位教师真正了解了教材的重难点,真正驾驭了教材,从而适应了新教材。1
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