1、天道酬勤中班蚂蚁搬豆体育教案篇一：中班音乐游戏活动：蚂蚁搬豆教材分析通过本次活动协助幼儿明白如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴协助，用音乐培养幼儿的道德质量。让幼儿能在轻松愉快的气氛中体会到协助别人的欢乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。活动目的1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，开展幼儿的音乐表现力。2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的欢乐。重点难点：通过本节课的学习，使小孩明白得团结的力量，同时也学会协助别人活动预备音乐磁带，蚂蚁搬豆的图片活动过程一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。1、导入语：用游戏的口吻说：“小孩们，今天的天气真好啊，我们
2、一起来玩个游戏吧！一起来玩：看一看猜一猜学一学二、欣赏图片，感受歌曲，理解歌词的内容。欣赏蚂蚁搬豆的图片，提征询：1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？2、小蚂蚁本人能搬动吗？为什么？3、它想了一个什么方法？4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？三、幼儿学唱歌曲。1、播放歌曲，幼儿学习歌曲。2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。3、提征询：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？协助幼儿理解团结起来力量大的道理。四、分角色进展情境表演。1、老师与幼儿示范表演。2、请幼儿自由选择角色，随音乐进展表演，鼓舞幼儿大胆创编动作。五、随音乐放松完毕。活动延伸户外活动时，做体育游戏蚂蚁搬豆，进一步体会团结起来力量大的道理。一只蚂蚁在
3、洞口，找到一粒豆。用尽力气搬不动，只是连摇头。冥思苦想好一会，想出好计谋。篇二：中班健康活动：蚂蚁搬豆中班健康活动：蚂蚁搬豆活动目的：1. 锻炼幼儿走、跑、腾跃等根本动作技能，开展幼儿的动作协调性和平衡才能。2. 在活动中让小孩明白得“人多力量大的道理，体验合作的乐趣。活动预备：沙包假设干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。 活动过程：1. 故事导入游戏，“小蚂蚁们觉察了美味的食物，但是路上有特别多障碍，需要合作才能运回家。2.将幼儿分成四组考虑幼儿才能强弱的搭配，讲述游戏玩法以及规那么。3.游戏开场，“小蚂蚁们两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路绕过球、走过
4、小桥平衡木、越过河里的石头轮胎、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。每组在一样时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以预备好的小红旗分给获胜组作为奖励。活动反思：按照3-6岁儿童学习与开展指南，通过走平衡木开展了幼儿的平衡才能和手眼协调才能；通过腾跃通过轮胎等开展了幼儿的协调性和灵敏性。在活动中， 本班小孩在游戏导入下参与热情高，大局部幼儿完成了既定目的，关于技能稍弱的小孩们加强了锻炼，小孩在跨跳活动中，们把障碍物的高度设计得有高、有低，才能强的小孩能够在高的地点一跃而过，才能差的能够在低的地点跨过而不会踌躇不前，让每个小孩都能通过障碍物，加强了他们的自决心。同时，本人也参加了游戏队伍，玩得不亦乐乎。如
5、此不仅让水平上下的小孩各有选择，同时又照顾到不同水平的小孩，到达了活动的最正确效果。篇三：幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆设计思想通过本次活动协助幼儿明白如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴协助，用音乐培养幼儿的道德质量。让幼儿能在轻松愉快的气氛中体会到协助别人的欢乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。活动目的1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，开展幼儿的音乐表现力。2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的欢乐。活动预备音乐磁带，小蚂蚁头饰假设干，豆子头饰假设干。活动过程一、游戏导入，激发幼儿活动的兴
6、趣。1、导入语：老师和幼儿都戴上蚂蚁头饰，用游戏的口吻说：“小孩们，今天的天气真好啊，们一起到外面玩玩吧！2、一起做健康歌律动，训练幼儿身体的协调才能。二、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。欣赏蚂蚁搬豆的课件，提征询：1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？2、小蚂蚁本人能搬动吗？为什么？3、它想了一个什么方法？4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？三、幼儿学唱歌曲。1、播放课件，幼儿学习歌曲。2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。3、提征询：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？协助幼儿理解团结起来力量大的道理。四、分角色进展情境表演。1、老师与幼儿示范表演。2、请幼儿自由选择头饰，随音乐进展表演，鼓舞幼儿大胆创编动作。五、随音乐放松完毕。活动延伸户外活动时，做体育游戏蚂蚁搬豆，进一步体会团结起来力量大的道理。
