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2023年主题班会教案《集体与我》主题班会.docx

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1、天道酬勤主题班会教案之集体与我主题班会 活动背景:我班同学有的集体认识淡薄,表现在平日里活动方式随意,不顾忌学校、班级的要求。与人交往时,总是以自我为中心,不考虑别人的感受。在此情形下,加强对学生进展集体观念的培养,让他们能以集体为重,言行符合要求,逐步构成良好的德行。活动目的:1、认知目的:通过学生调查、搜集材料等活动,加深学生对我校的认识。2、才能目的:通过班会活动,培养学生的合作才能、实践才能、创新才能,处理征询题、与人交往的才能。3、情感目的:通过此活动,培养学生的主人翁认识和团结协作精神,在活动中激发学生爱集体之情。活动预备:活动前理解学校几年来开展的荣誉史,学校现在的标准,及理念和

2、文化。活动过程:王笛:整队,汇报人数宣布活动开始出旗唱队歌一、谈话激趣,引出课题。何家莹:同学们,想一想,我们每一个人从小到大,能单独一个人单独长大吗?因而,今天我们要以 “集体与我作为话题,来展开一些考虑。现在我想明白,你们对“集体是如何样理解的?(留足时间让同学们讨论)交流。王笛:是啊,我们从小到大确实是在不同的集体中成长起来的。上学前,主要在家庭这个集体中成长;上学后,我们那么在学校这个大集体、班级这个小集体中快速长成;成人后,我们还会在社会这一更大的集体中打拼。因而说,我们的成长是离不开集体的。今天,我们这里所说的集体确实是我们天天生活和学习的地点学校、班级。二、汇报理解1、何家莹:同

3、学们,放假前老师让我们对学校进展深化的理解,不明白你们理解得如何样了?(同学抢答)王笛:广元外国语学校是哪一年成立的?(2022年)何家莹:广元外国语学校的校徽是如何样的?(展翅飞行的凤凰)王笛:学校的老师都是来自于哪里?(主要是本市的一些优秀老师和一些特别能干的大学生新老师)何家莹:现在在校学生有多少?(大约4500人)王笛:我们的学生有来自于哪里的?(广元市及四县三区、巴中市、甘肃省、贵州省)何家莹:现在我们还对哪些省市有教育援助活动?(甘肃省、贵州省、巴中市)王笛:你是那一年到广元外国语学校的?何家莹:我们的校长是谁?(陈大向校长、陈玉培副校长、官英副校长)王笛:我们的部长是谁?(冯部长

4、)何家莹:教我们的老师有哪一些?王笛:我们的校训是什么?(止于至善)何家莹:我校的办学理念是什么?(尊重差异 提供选择 开发潜能 多元开展)王笛:我校的校风是什么?(自我超越)何家莹:我校的学风是什么?(勤学 会学 乐学 博学)王笛:我们老师的教风是什么?(敬业 专业 勤业 乐业)2、何家莹:同学们理解得可真不少。对学校如此,那对我们3.3班呢?王笛:我班的口号是什么?(真诚友爱,勤奋坚韧,塑造完美,健康成长)何家莹:我班的目的是什么?(我能管好我本人,我为班级争荣誉。)王笛:你能闭眼说说你前后左右分别是谁吗?何家莹:你学习上的典范是谁?王笛:你最好的小老师是谁?何家莹:谁上课发言最积极?王笛

5、:你能随口说出一项我班在学部竞赛中得过的荣誉吗?何家莹:再次说明我们3.3班也是特别不错的、也是大有潜力的。今天有这么多同学都参与了这个话题,说明同学们平时也是关心我们这个集体的,只是有些同学的自控力还不够,说话做事时还没有完全顾及我们这个集体,因而,经常有一些不好的小情况会发生。三、集体生活,爱心永驻王笛:同学们,你们明白在一个集体中,什么是不能缺少的吗?也许你现在不能确信答案,当你听完下面这个故事后,你一定会有明确的答案的。请刘老师讲故事(老师边讲三位天使边演)有如此一那么寓言:“智慧、“成功和“爱这三位天使来到人间。一位母亲请她们到家里做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你考虑

6、一下,看选择我们中间的哪一位。母亲和家人商量后决定把“爱请进家去。母亲征询:“哪一位是爱,请进屋吧。“爱起身向屋里走去,惊奇的是,另两位也跟了进去。母亲特别惊奇地:“你们两位如何也进来了?答曰:“我们两位都跟着爱的,哪里有爱,哪里就有智慧和成功。老师:同学们你现在有答案了吗?何家莹:有爱就有一切,在寓言中如此,在集体中更是如此。游戏:瞎子背跛子。(团结协作,共度难关)四、热爱集体,从小事做起王笛:亲爱的同学,你们也看到了,在我们这个集体中,有着爱、有着智慧、更有着成功,请热爱我们的集体吧!何家莹:现在请每组评选“爱集体个人。王笛:热爱集体,为我们所在的集体争得荣誉,就应该从小事做起。说一说你将

7、如何样做?何家莹:同学们,在队会完毕前,我告诉大家,这一周,我们三年级的草坪、和垃圾筒该由我们班来呵护了,明白该如何做吗?五、辅导员小结:王笛:请辅导员小结。广外是一个人才辈出的地点,我们有高考文科状元黄渊,我们有中考全A生张锐峰,我们有走出国门的啦啦操健儿,我们有文武双全的老师们,更有全面开展的优秀学子。同学们,你们明白为什么会来到这里吗?,对啊,就想成人成才!记得有位哲人说过:“一个人是否能成才,取决于三个方面的要素,即遗传、教育和环境。除遗传要素我们不能改变外,教育这一环你的家人已经为你明智地选择了不同于其他学校的广外,而你天天生活的校园和班级确实是今天所说的成长环境,因而,希望通过今天的活动,能让你在集体与个人成长方面有所收获:希望你们每一位同学在为班级争荣誉的同时,本人也能最快最好地成长!看一下我们幸福的集体吧!最后,请同学们与我一起呼号:(全体起立)预备着!时刻预备着!王笛:活动完毕,退旗。

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