1、主题班会教案之主题班会教案:把话说好 班会目的:通过本次班会,培养学生说话时养成使用礼貌用语、使用一般话的习惯;养成不叫人外号、不大声喧哗、语言文明的习惯。班会预备:训练情景表演的两对学生。班会过程:一、讲故事路上遇见老师说声:“老师好。朱德给老师让座1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由效劳员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是本人早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他本人才坐下。班主任:听了这个故事,你有何感想?路遇老师绕道走,或头偏向一边,你觉得对吗?应该如何做?学生自由发
2、言主持人甲:朱德元帅尊敬老师,主动让座是我们学习的典范。主持人乙:路遇老师头不偏,迎上征询好师心欢。路遇老师不绕道,迎上前去征询声好。学习朱德尊师道,人人时刻都做到。二、读短文请别给人起外号请别给人起外号李 丹“外号这个词,我已经特别熟悉了。二年级时,有同学叫我“红毛丹,我不以为然。然而,星期一那天,我听到“红毛丹这个外号时,我哭了,哭得伤心极了。那天早上,我在校外吃早饭,突然听到有人叫:“红毛丹。我四处寻找,一看,原来是二年级时的同学,我朝他微微一笑。可谁知,他居然把这外号告诉了几个六年级的男生。他们大叫着“红毛丹,哈哈地笑着。我走过去,质征询他们:“红毛丹有那么好听吗?他们不理会,仍旧我行
3、我素。我委屈地默默掉下了眼泪吃过早饭,我向学校走去,耳边又响起了那笑声和喊声,眼泪禁不住一滴滴地落在地上。走进教室,我放下书包,拿出作业交给组长,静静地趴在课桌上又哭了。我哭得那么伤心,同学看到了,征询我为什么,我没有告诉她们,只是擦去泪水班主任:你喜欢别人叫你“外号吗?为什么?同学们叫李丹“外号对吗?为什么?你方案今后如何做?主持人甲:同学们叫“红毛丹是不对的,让李丹心理难受,同时哭了。主持人乙:叫人外号不可取,人们心理不欢喜,呼叫姓名是常理,人人遵守皆欢喜。三、征询题讨论班主任:骂人,说粗话、脏话好不好?为什么?你预备今后如何做?学生自由发言主持人甲:骂人如骂己,人人都反对。挨骂之人记恨你
4、,不要骂人记内心。主持人乙:脏话粗话不文明,走遍天下难通行。小学生,记得清,说话文明受欢送。四、情景表演1、表演1离家时跟家人说“再见,回家时跟家人打招呼选两名同学,一名演小孩,一名演家人,演后评议2、表演2校遇老师,早上如何说?其余时间如何说?校遇来校的人,如何说?选两名同学,一名演同学,一名演另一方,同学遇人边举手敬礼,边用一般话征询好。演后评点。主持人甲:离家说“再见,爸妈把头点。回家就报到,家人心欢笑。主持人乙:校遇老师说声“好,老师点头露微笑。校遇来人说声好,来人回“好点头笑。五、对错推断。对的打“,错的打“。1、在公共场合说话时尽量使用一般话。 2、遇到外地人说话时,不管在哪里都要使用一般话。 3、不管在何时何地,不要大声喧哗。 4、对别人说了不恰当的话,说声“对不起。 5、对别人做了不恰当的事说声“对不起。 6、归还借用物品时主动说“感谢! 7、受人协助时主动说“感谢! 8、路遇老师不偏头,不绕道,主动上前征询好。 9、校遇来宾用一般话征询好。 10、别人骂你,不要对骂,报告老师。 六、儿歌总结齐读主持人甲:一般话,行天下,人人听明白笑哈哈。一般话,校园行,校园文明好规定。主持人乙:归还物品说“感谢!受人协助道“感谢!养成习惯常“感谢!说话不当“对不起,做事不当“对不起,养成习惯记内心。班 主 任:把话说好记得清,礼貌语言受欢送。骂人脏话伤人心,语言文明全球行。