1、主题班会教案之主题班会：知荣辱树新风 为进一步加强青青年思想道德建立，协助青年及少先队员加强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立正确的理想信念，营建健康向上的教育气氛，开展以“八荣八耻为内容的“知荣辱，树新风教育活动： 一、充分认识开展“知荣辱，树新风教育活动的重要意义。在青青年中大力倡导以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，关于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建立，构成积极健康向上的社会风气，具有严峻的现实意义和深远的历史意义。必须从贯彻落实科学开展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为青青年思想道德建立的根底性工程和长期
2、任务，实在抓紧抓好。 二、学生从我做起，从四周做起，从点滴做起，把“八荣八耻转化为自觉行动。要教育学生合理利用时间，不虚度光阴，充分利用大好光阴，用知识充实和武装头脑，用道德标准完善自我人格和修养；培养良好的生活习惯，倡导合理消费、适度消费；不盲目攀比，不超前消费；积极广泛宣传节约认识，为建立节约型校园献计献策，争做节约先锋，并在校园中互相监视，做到厉行节约、人人有责，在校园内遇到教师或校外来宾，面带微笑，目视对方征询“教师好或“您好，并主动让路，走路或上下楼梯要自觉按顺序、不拥堵，不并排行走，要靠右行走，从细节上养成学生争荣杜耻的习惯。 三、要发挥课堂教学的主渠道作用，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案。教师在教学过程中，要到达“四入目的，即要使社会主义荣辱观在青青年学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为道德行为。 树立社会主义荣辱观，把“热爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗作为本人的人生准那么。大家表示要对照“八荣八耻，分清“荣与“耻的根本评价标准，标准个人的日常生活和学习。
