1、天道酬勤主题班会教案之小学大家都来关爱残疾人主题班会活动设计 一、活动目的：1、引导学生认识残疾人是一个特别的群体，感受他们生活上的种种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。2、介绍有关残疾人身残志坚的感人事迹，学习他们自强、自立的精神。3、理解社会对残疾人的关心与协助，教育和引导学生从我做起，力所能及地为残疾人奉献爱心。二、活动预备：课前搜集残疾人各类材料，制造有关多媒体课件。三、活动过程：（一）感知认识残疾人这一群体1、谈话导入师：同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高欢乐兴地来到学校、欢乐地学习、玩耍，大家是多么幸福啊！（课件出示相关画面）但是，你们可曾想过，在我们四周还有
2、如此一群人，他们由于先天或者后天的缘故，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的肢体残缺行动不便，还有的是先天分智力残疾他们的生活由于各种残疾而困难重重，需要得到理解和关爱。为此，。今天我们班会的主题确实是大家都来关爱残疾人。2、介绍材料师：据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6.34%，这但是一个相当大的群体呀！今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。3、播放视频（师边介绍）（1）断臂刘伟弹钢琴，刘华勇组装。（2）我市特别教育学校小孩们的学习、生活场景片断。师:看了这些真实画面后,你有什么感受生交流后师小结：同学们，我们刚刚看到了残疾人的生活、学习处
3、境确实让人同情啊，他们残忍受着常人无法体会的痛苦，经历着各种各样的困难，哪怕获得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。（二）体验理解残疾人的悲欢离合师：毛主席曾经说过：“你要明白梨子的滋味，就得亲口尝一尝。残疾人的内心有着如何样的痛苦？生活又是如何困难？下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。1、“盲人体验活动（1）全班同学紧闭眼睛（2分钟），然后谈内心感受。（2）指名两生模拟“盲人沿过道从讲台前走到教室后面，然后交流行走时的感受。2. 肢残体验活动同学们试着用一只手脱下并穿上本人的衣服，另一只手不许协助。师：（1）总算有几个同学完成了，我看到他们费了好大的劲。（2）穿、
4、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，但是，为什么会有这么多同学没完成呢？能说说缘故吗？（3）刚刚，老师看到有的同学仍然忍不住用两只手来完成这项活动的，能说说为什么吗？（4）是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀！3. “聋哑体验活动请一位同学上台，模拟“聋哑人，向其出示“请征询，你需要协助吗？的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。师：(1)谁读明白他所表达的意思？(2)在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是如何样的？（3）（询征询打手势的同学）当你觉察别人不明白你的意思时，你是如何样想的？（4）（出示卡片内容）这么简单一句话，同学们都不能够准确地理解，看来，说
5、不出、听不见、不能和别人交流，生活起来确实是太不方便。4、小结：一件平日里关于我们来说最简单不过的事情，但是关于残疾人来说，却有着难以想象的困难。从刚刚的体验活动中，你想到了些什么？（我们对残疾人要多理解，多关爱。）（三）感动学习残疾人自强精神师：许多残疾人以坚强的意志，克服本身残疾，战胜重重困难，用自强自立谱写了一篇篇感人的故事，制造了许多健全人都无法制造的“奇迹。大家想不想认识一下他们？（课件展示优秀残疾人及其主要事迹）1、张海迪：她 5岁时因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉，成为永久性的瘫痪，后来她又屡次因病住院，躺在病床上的她，仍然坚持学习，她把书倒放在病床上，对着镜子反复地练习读英
6、语，通过不懈的努力，她通晓十几个国家的语言，成为了著名的作家。她的成功是多么的不容易啊！2、邰丽华：春节联欢晚会上的千手观音舞蹈令全国亿万观众惊叹不已，特别难想象表演这节目的竟是21名聋哑舞蹈演员，前面领舞确实实是邰丽华。为了到达节拍的统一，这21名舞蹈演员每天围在录音机旁，把耳朵贴在地板上，来感受音乐的节拍。3、师：如此的事例还有特别多，比方2022年北京残奥会，每个残疾运发动的背后都有一个动人的故事。面对这些感人事迹，你们想对他们说些什么？（他们真了不起！他们太坚强了。他们真让人佩服！我们要学习他们的自强自立精神）（四）行动我为残疾人奉献爱心1、社会关爱课件出示：（1）从中央到地点，各级都
7、设立了“残联组织，以维护残疾人的合法权益；（2）国家确定每年五月份第三个星期日为“全国助残日；（3）创办专门的特别教育学校；（4）举办残疾人运动会2、爱心行动师：平时看到残疾人，我们应该如何做？生1：看到盲人过马路，应该去扶他过。生 2：下雨了，看到他们没有伞就为他们撑伞。生3：看到他们拿东西费力，主动帮他们拿回家。生 4：坐车时主动给残疾人让位。帮残疾人清扫卫生。师：同学们说得真好！你们能用实际行动来做一做吗？现在我要请出四位同学扮演残疾人，看看你们是如何做的？（请同学上台做一做。） 学生做一做。（边放音乐相亲恩爱一家人的轻音乐） 师：他们做得真好！你们看完后有什么感想？（指名答复）师小结：
8、关心和协助残疾人是社会良好的道德风气，我们从小要为其努力，做到在生活上同情、关心、协助残疾人，在精神上鼓舞支持他们，成为新时代的好青年。3、做爱心卡每位同学把爱心化为最美的语言，做一枚爱心卡，送给四周的亲人、朋友。（五）活动小结师：同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何协助他们，收获和感想一定不少吧？走近这个特别的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个好心的微笑，一次小小的协助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用本人的实际行动，伸出温和的手，奉献本人的爱心，这世界将永远成为美妙的春天。让我们在爱的奉献歌声中完毕今天的班会。播放歌曲爱的奉献，多媒体显示歌词，全班同学齐声歌唱。
