1、教案人教版七年级下册语文第二单元测试练习题一、选择题(15分)1.加点字注音完全正确的一组是( )A.气势p 污秽hu 澎湃bi 哽gng住B.哺p育 惩chng罚 懊o悔 胡骑jC.屏障png 可汗hn 滋z长 炽zh痛D.燕yn山 泛fn滥 镐go头 逼狭xi2.以下词组短语有错误的一组是( )A.狂澜 哽住 亦复如是 木兰当户织B.崎岖 阻抑 亘古 出郭相扶将C 炽痛 培育 但辞爷娘去 关山度假设飞D.澎湃 山巅 怪诞 愿为市鞍马3.以下句子没有语病的一句是( )A.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主热情。B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C.我国有世界上没有的万里
2、长城。D.他那崇高的品德，经常浮如今我的脑海中。4.下面句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项 ( )A.解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B.入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C.为减轻学生过重的课业负担，教师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D.我们对别人成功经历当然需要学习，但不可生搬硬套。5.为了使语言连接，下面横线处应填入的最恰当的语句是( )能发咨询、勤发咨询的人， ，目光自然会日益敏锐。A.头脑自然会日益丰富B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富D.自然头脑会日益丰富二、依照课文内容填空(8分)6.开我东阁门，坐我西阁床， ， ，对镜贴花黄。7，旦辞
3、黄河去， ， ，。8.木兰诗中表现军旅生活艰辛的诗句是_ ， _ _。三、思维拓展题。(8分)9.仿照下面例句，写一句话(2分)例句：思念像一杯苦酒，越陈越苦。_10.世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽一样：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立本人的母亲节，以提示人们不忘报答母亲的养育之恩。(1)假设我国的母亲节已经确立，请你仿照下面例如(2023年“世界环境日主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)例如：营建绿色城市 呵护地球家园答：(2)假设从下面候选人中推举人作为母
4、亲节形象代言人，你推举谁写出理由。(2分)候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心答：(3)假设你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。(2分)答：三、现代文阅读(一)最后一课(选段)(17分)接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最准确;又说，我们必须把它记在内心，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把翻开“监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真惊奇，今天听讲，我全都明白。他讲的大概挺容易，挺容易。我觉得我从来没有如此细心听讲过，他也从来没有如此耐心讲解过。
5、这悲伤的人好似恨不得把本人明白的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是漂亮的圆体字：“法兰西，“阿尔萨斯，“法兰西，“阿尔萨斯。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不留意，连最小的小孩也不分心，他们正在专心画“杆子，好似那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我内心想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!11.划线句中“监狱大门指的是：_，“钥匙指的是：_，全句的含义是：_。(3分)
6、12.划线句中“恨不得和“一下子表现了韩麦尔先生_的心情。(2分)13.小弗郎士称韩麦尔先生为“悲伤的人的意思是( )(2分)A.对韩麦尔的马上失业感到悲伤。B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C.对亡了国当了奴隶的一种伤感。D.对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。14.作者怎么样描写习字课上的安静(3分)15.划线句是_ (环境、细节、场面、心理)描写，挂在铁杆上的字帖，衬托出_ _ 的气氛。(2分)16. 划线句的含义是_。(3分)17.这两段文字给读者的教育是( )(2分)A.集体主义教育 B.认真学习本民族文字的教育C.爱国主义教育 D.尊重知识、
7、尊重教师的教育(二)一碗馄饨(11分)那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了非常长时间，看到前面有个面摊，这才感受到肚子饿了。但是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去非常和气的老婆婆，她看到她站在那儿，咨询：“小孩，你是不是要吃面，“但是，但是我忘了带钱。她有些不好意思地答复。“没关系，我请你吃。老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你如何了老婆婆关切地咨询。“我没事，我只是非常感谢!她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。但是我妈妈，我跟她吵架，她居然把我赶出来，还
8、叫我不要再回去!老婆婆听了，平静地说道：“小孩，你如何会这么想呢你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感谢我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你如何会不感谢她呢你如何还要跟她吵架女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开场往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲乏不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!这时，女孩的眼泪又开场掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感谢不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见。18.请用简约的语言概括记叙的内容。(2分)19.文中加点的两个“又字的作用各是什么 (3分)20.文中第自然段中用
9、“疲乏不堪、“露出了喜色来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎么样的情感 (3分)21.请结合你本身的经历，谈谈你对选文第段的理解。(3分)四、古诗文阅读(11分)归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，恩赐百千强。可汗咨询所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还家乡。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌22.解释以下词语。(4分)策勋( ) 强( ) 愿( ) 著( )23.解释以下两个句子。(4分)(1)开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌24.诗中怎么样描绘木兰回到家中的心境的试简单分析。(3分)五、作文(用作文本写)(50分)25. 人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧虑;有轻松，也有凝重;有甜美，也有苦涩;有新奇，也有平淡请以“成长的歌谣为话题，写一篇作文。要求：1.联络实际，写出本人独特的体验，有真情实感。2.自拟标题，自选角度写作，字数500字左右。3.能够抒发感情、言论等，文体除诗歌外不限。
