1、教案人教版九年级语文上册第一课沁园春雪同步练习及答案内容预览：学习诊断1沁园春雪一、积累与运用1给加点字注音。莽莽 分外 妖娆 风骚 成吉思汗 大雕 数风流人物 2依照诗歌原文在横线上正确书写汉字，留意别写错别字。原_蜡_红_素裹江山如此多_折腰略输文_一代天_3指出以下诗句使用的修辞方法。大河上下，顿失滔滔。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 4解释以下句中加点词语在诗中的含义。惟余莽莽须晴日折腰稍逊风骚俱往矣数风流人物5从下面两组诗句中选择一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句只要修辞方法一样即可。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。我的创作：_山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试
2、比高。我的创作：_二、课内阅读北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。6点明全词主旨的句子是：_。7起过渡作用的诗句是：_。8统领上阕风光描写诗句的字是“_，意思是_。9下阕写到不少出色的历史人物，词人对他们的情感能够用一个词来概括，这个词是“_，意思是_。10这首词的标题是雪，哪些句子是描写雪景的？11这首词哪个局部是写景的，哪个局部是抒情、谈论的，它们之间
3、的关系又是怎么样的？三、课外探究阅读下面一首古诗，答复以下咨询题。雪 梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须_雪三分白，雪却输梅一段香。【注】卢梅坡：宋代诗人。降xin：服输。阁：同“搁，放下。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的上下。12从“差、欠、逊、少等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为_。13这首诗提醒了怎么样的人生哲理？第一单元1沁园春雪1mn fn ro so hn dio sh2驰 象 装 娇 竞 采 骄 3夸大 对偶4无边无际 等到 鞠躬，倾倒 差、失 都 能建功立业的英雄人物 5略6俱往矣，数风流人物，还看今朝。7江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。8望 登高远眺9惜 可惜10千里冰封，万里雪飘。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。11这首词，上阕写北国雪景，下阕转入抒情、谈论。写景是谈论、抒情的根底，谈论、抒情是写景的深化。12逊13人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
