1、教案人教版八年级语文下册第28课观潮学案内容预览：28. 观潮 学案【学习目的】1、理解作家作品，掌握重点实、虚词的意义和用法，疏通文意。2、把握文章内容，学习生动简约地描绘自然之美和人情之美的笔法及比照映衬的写法。3、体会文章所描写的自然之美和人情之美，培养热爱祖国大好河山的思想感情。【预习导学】 背景解读钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。如今观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，确实是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地青年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分喧闹。 根底积累1、
2、初读课文，圈画文中生字词，给出以下加点字的正确读音。雷霆 书斋 艨 艟 履历 倏 焚 舸 泅渡 僦 仞 罗绮 穹 溯 2、结合课下注释，解释以下词语。1吞天沃日 2尽奔腾分合五阵之势 3乘骑弄旗 4标枪舞刀 5如履平地 6虽席地不容闲 7人物略不相睹 3.指出下面句子中的通假字并解释。披发文身。 通 ，4. 区别以下加点字的古义和今义。1人物略不相睹人物 古义： 。 今义： 2皆披发文身文 古义： 。 今义： 3方其远出海门方 古义： 。 今义： 4那么玉城雪岭际天而来际 古义： 。 今义： 5、指出下面加点词的词类活用。天下之伟观也 既而尽奔腾分合五阵之势。 皆披发文身。 并有乘骑弄旗标枪舞
3、刀于水面者。 文学常识6、观潮选自 ，作者_，字_，_朝代_人。著有_、_、_等。 整体感知大声朗读课文，考虑填空7、本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮的景象，赞美了大潮的 ，抒发了作者 的真诚感情。【合作研讨】 疏通文意1、反复读文，小组合作，疏通文意1 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以致十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，那么玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰者是也。2每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩
4、山。烟消波静，那么一舸无迹，仅有“敌船为火所焚，随波而逝。3吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。4江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 思路梳理2、朗读课文，小组合作概括观潮四个自然段的内容。第一段:第二段：第三段：第四段： 文本探究3、文章第一段从哪几个方面正面写海潮之盛？4、文章第二段中写“既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地中“如履平地有什么样的内涵？5、第三段“吴儿手持十幅大彩旗的作用是仅仅为了好看吗？6、文章结尾一段是否为“
5、蛇足？ 拓展延伸7、钱塘江后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪涌潮的壮观景象是怎么样构成的呢？搜集相关材料与同学交流。【当堂检测】阅读原文第一自然段，答复下面的咨询题。、选段从哪四个方面描写浙江之潮？、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？、援用杨诚斋的诗句有什么作用？28. 观潮参考答案【预习导学】1.ting zhi mng chng l shfn g qi ji rn q qing s2. 1用水淋洗2穷尽3舞动4举、树立5踩6即便7微、一点3. 文 纹 画上纹彩。4.1人和物 特指人2画花纹 文字、文章等3当时 方形等4接近、连接 边际5.观：动词作名词，景观，景象尽：描述词作动词，穷
6、尽。文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。 “文通“纹，原指花纹，这里做动词。标：名词作动词，树立，举6.武林旧事 缜密 公谨 南宋 词 草窗韵语草窗词武林旧事癸辛杂识7.潮来前、潮来时、潮头过后 奇特、宏伟、壮观 热爱祖国大好河山【合作研讨】1.1钱塘江潮，是天下宏伟的景象啊。从农历八月十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，远远看去，几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼激荡，吞没天空，冲荡太阳，来势极其宏伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰描写确实实是指如此的景象。2每年农历八月，京都临安府长官来到浙江亭校阅
7、水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好似踩在平地上一样。突然黄烟四起，岸上的人和船上的人彼此一点儿也看不见了，只听得传来水爆的轰鸣声，声音好似山塌了一样。待到烟雾散失，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船，随着波浪流走了。3几百个擅长泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，他们的身影在万仞高的惊涛骇浪中出没，翻腾着身子变换着各种姿势，但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。4在江岸南北上下十余里之间，满眼
8、都是穿戴着华美的首饰与衣裳的观众，道路被数量众多的车马堵塞。所贩卖的饮食物品，比平时的价格加倍的高。但是租用看棚的人特别多，中间即便是一席之地的空地也不容有。2.第一段写海潮的宏伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人数之多。3.“仅如银线“玉城雪岭从“形、“色两方面写；“大声如雷霆从“声这一方面写；“际天而来“震撼激射“吞天沃日从“势这一方面写。4.这是用比喻夸大手法突出水兵作战技艺之娴熟，这时水兵们不是在平地上，而是在波涛汹涌的潮水上，更显艺高人胆大。5. 吴儿以弄潮时“旗尾略不沾湿来证明本人泅水本领之高超。6.不是蛇足，是用侧面描写衬托前文的海潮之盛，水兵演习与弄潮儿弄潮之精彩。正侧面结合，加强了表达的效果。7. 宏伟壮观的钱江潮成因除月、日引力阻碍外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。【当堂检测】选段对潮水从形、色、声、势四个方面进展正面描绘，由远及近写出了海潮的雄奇壮观。突出了潮水宏伟壮观的特点。用杨诚斋的诗句对上文进展形象的概括，既照应了第一句，又为下文做了铺垫。.
