1、教案人教版四年级上册语文期中试卷一、根底知识1、看拼音写汉字。8%s zh ti gun fnyn do qi( )( ) ( )( )h lu so mio fnzu bli( )( ) ( )( )2、查字典填空。2.5%“窘是 构造，用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法应查大写字母 ；“窘在字典里有以下解释：1穷困。2为难；3使为难。“窘态的“窘应选择第 种解释。3、给下面的多音字注音并组词：6% 盛 骨 强 4、给下面的形近字组词4.5%噪 踪 殊 澡 综 珠 燥 棕 株 5、在括号里面填上恰当的词语：6% 的山峦 的怪石 的色彩坚决的 浩瀚的 挺拔的 6、在括号里填上适当的词
2、语3%一 选票 一 乐曲 一 钢琴一 机枪 一 音符 一 掌声7、读句子，从 里选择正确的字或关联词语。4.5%(1)在学习上要刻克苦研究、谦虚请教，即既使遇到天大的困难，也要下决心刻 克服。2在茫茫芒芒宇宙，机器人先登上月球，揭开月球那神密秘的面纱。由于因此 尽管但是 假设就3 刻苦训练， 我打破了校跳远记录。4 猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大， 它依然英勇地飞下来预备与猎狗搏斗。8、按要求写句子。7%1扩句：祖国在前进。2缩句：他饱经风霜的脸上出现了难以忍耐的痛苦。3改成被字句：小小姐洗洁净了拣来的石头。4改成陈述句。假设我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？5修正病句：我们全班同学要恪守。6
3、写出一个比喻句：7写出一个拟人句：10、把以下词语补充完好，并选择其中的一个词语造句。5% 连忘返 万木 零 得意忘 高山之 冰 玉骨 超乎寻 雷霆万 语 心长11、默写你喜爱的一首古诗，并写出喜爱的缘故 6%喜爱的缘故：二、课内知识填空：10%本学期我们学过的课文中有以尊重别人为主题的课文 ，有以自信为主题的课文 ，有以花草树木为主题的课文 ，还有以现代科技为主题的课文 。这些课文都给我们留下了深入的印象。本学期你又积累了许多名言，请你写出一句尊重别人方面的名言。再写出一句有关自信方面的名言 。你明白花中四君子吗？请写出它们的名字： 、 、 、 、再写出一句与它们有关的诗句： 。三、课外阅读
4、13%爸爸教我动动脑小时候，爸爸喜爱咨询我咨询题。有一次，他咨询：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？我觉得太简单了，立即非常自信地答复说：“还有七条!爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!我想了又想，答复说：“也可能是十条。爸爸摸摸我的头，说“再动动脑!我又想了想，答复说：“也可能是三条，也可能是零条吧!爸爸拍拍手，咨询我：“为什么？我非常得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度非常认真。金鱼为什么会死呢？他要探究缘故，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出缘故；又用手东摸摸西摸摸，依然摸不出缘故；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：这三条金鱼
5、是患了严峻的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!养金鱼的人听了，抓紧把三条死金鱼捞起来埋了，同时说：我要好好地养活剩下的七条金鱼。因此金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个繁忙的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，因此金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，抓紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用本人的手指头，指着本人的鼻子，骂本人：我年
6、纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？说完，老公公就把金鱼送人，因此金鱼缸里一条金鱼也没有了。我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!1、照模样写词语：4%滔滔不绝： 活生生：2、找出文中的一对反义词：2% 3、填空5%1、的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是 ， ， 。2、通过小作者的答复我们明白他是一个 的小孩。4、依照文章小作者的答复，用“由于因此金鱼还剩几条写一句话。1%_5、短文只写了小作者的四种假想，你能开动你的脑筋，说一说金鱼可能还剩几条？为什么？不能重复文章中的1%_四、作文：25%标题：一件 的事要求：1.生活中你一定经历过或理解到许多事，这些事有的使人快乐，有的使人伤心，有的令你遭到教育把标题补充完好，请选择一件事写下来。2、语句通畅，用词正确，表达本人的真情实感，字数在400左右。
