1、教案小学语文人教版六年级下册第十二册期中试卷2卷首语：同学们，半个学期过去了!今天快乐果要带着你们乘坐智力快车去进展一次愉快的精神之旅，如何样快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快，获得本人满意的成绩。一、积累运用。40分1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分x shng fng i lng chn h xi yn nu yn mn( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供(gng gng)_ 望洋兴叹(xng xng)_矿藏(cng zng )_ 情不自禁(jn jn)_3、划去不一类的一个。2分(1)东海 南海 上海
2、黄海 渤海(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉之类寓言故事的成语。你还能举几个吗_、_、_、_2分5、依照词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分(1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅 ( )(2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 ( )(3)鱼 湖面 皱纹 ABCC ( )(4)岁寒三友 画画 自信 苏轼 ( )6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分A表示直截了当援用的话。 B表示特定的称谓或需要着重指出的局部。C表示挖苦或否认。 D表示突出强调。 E 用来援用成语、谚语、歇后语等。(1)地球是茫茫宇宙中一颗漂亮的蓝色“水球。 ( )(2)在喜怒无常的海洋面前，人民
3、只能“望洋兴叹。 ( )7、修正病句：2分(1)由于科学技术的飞速开展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分A唐诗： B宋词： C外国文学作品： D我国名著或名人传记： 9、按照要求写句子。(1)“谁敢来劝阻我，我就处死他!用上“谁谁句式。 _1分(2)听了青年这番话，吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分A _B _(3)“怎么样小的小船呢两个人并排仰卧，刚适宜，再没法容第三个人，是如此小的小船。2分如此自咨询自答的句子我也会写：_1
4、0、在括号里填上适宜的关联词。2分(1)吴王( )预备出兵攻打楚，( )他只看到本人国家的军事实力比楚国强大。(2)大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望特别大，( )( )其他诸侯国乘虚而入，后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。此题删去。10、成语诗歌大放送。5分我特别喜爱旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了_、_、_等成语;乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_ ，_等古诗句;来到海边，我想起了_、_、_等成语;攀上了泰山，我想起了“_，_等诗句。11、课文写真。7分(1) _，流水不腐。从善如流，_。近水识鱼性，_。欲知山中事，_。(2) 学会合作为了说明合作的
5、重要，举了两个例子：_。学了这篇文章，我想到“_、“_等关于合作的名言警句。(3)“西塞山前白鹭飞，_。 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。(4)“常记_，_。兴尽晚回舟， _。知否，知否，_。中的真正让词人“沉醉的，又岂止是醇厚的美酒二、阅读欣赏。(一)三亚落日节选 12分三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥擦过蓝蓝的海面，真让人担忧雪白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧
6、韧的面。1、仿照例子写词语。1分金灿灿 亮闪闪 _ _2、这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅诱人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3、用“-画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。2分4、“_、“_等心理描写，表达了作者_之情。3分5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_省，有“东方夏威夷的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如_、_、_等。2分(二)敬重卑微(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙繁忙碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建立家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋养，活得如此有
7、秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候，你明白蚂蚁是如何逃生的吗众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(j j)流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开辟求生之路。(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的薄弱没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，无视了内在的精神。(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深入，看得伟
8、大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微改为不含咨询号的句子，但意思不变。(2分)_4、读(4)、(5)自然段，按要求答复以下咨询题。第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文“_ 这一句相照应。用横线画出这一自
9、然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团是一种“智慧(运用你已有的知识，结合短文内容答复)答： _蚂蚁家庭“抱成团逃离火海，防止全军覆没的行为表达了_和_如此两种精神、。(2分+2分)5、答复以下咨询题：“我为什么要敬重卑微(用短文中的原句答复)(2分)_6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)_三、习作园地。30分“尝试也确实是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎么样，它都会使你有所觉察，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把标题那是一次_的尝试补充
10、完好，写一篇400字以上的记叙文。要求内容详细，感情真诚，语句通畅，有一定的条理。参考答案：一、2、gng 供品 xng 快乐 cng 宝藏 jn 禁止4、自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃5、乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸中有数6、B E7、(1)“利用海洋和“开发海洋颠倒一下位置。(2)“等改为“和。9、(1)谁敢来劝阻我，我就处死谁!(2)青年这番话，吴王听了恍然大悟。吴王听了吴王这番话，恍然大悟。二、(一)1、绿油油 红通通2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一
11、团，将它揉成韧韧的面。把细沙比作玉屑、银末4、 担忧 谁都想 喜爱5、海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄(二)1、j t2、假设 就 不是 而是3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4、尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开辟求生之路。蚂蚁假设都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就能够活下来。抱成团是一种保护措施，因此说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深入，看得伟大而坚强。6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦
