1、小班游戏优秀教案及教学反思绳子变魔术小班游戏优秀教案及教学反思绳子变魔术活动目标(1)、发展幼儿身体平衡感。(2)、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。教学重点、难点重点是培养幼儿合作的意识，让幼儿感受用绳子玩游戏的乐趣。 难点是尝试共同制定并记录游戏规则。活动准备(1)身体总动员：绳子变魔术(幼儿用书)(2)长绳若干、记录表、笔。绳子的数量多于幼儿的人数。(3)音乐：造飞机、集合音乐、抒情音乐。适当运用音乐的#39;感染力。(4)听口令跑队形，尝试过记录的经验。大班幼儿对于记录已经不再陌生。活动过程(一)热身活动：以开飞机游戏， 进行队列队形练习，达到热身的效果。(二)导入活动：(1
2、)用神秘的口吻告诉幼儿：书里藏了一根有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看，这根绳子藏在哪里。(2)和幼儿一起阅读身体总动员绳子变魔术，说一说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。(三)个体探索：给每位幼儿提供探索的机会。并请幼儿介绍自己的玩法。组织幼儿一起练习。(鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。)(四)合作探索1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。2、请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则。(五)记录活动。1、小组间共同商讨游戏的规则，并进行记录。教案来.自:屈;老师教.案网，在不断的探讨过程中，完善游戏规则，改进游戏记录方式。根据制定的游戏规则，进行游戏。(同一个游戏
3、布置，可以有多种游戏方式。)2、点评活动。(教师点评和幼儿点评相结合)针对幼儿小组间的合作情况，记录的是否清晰、准确进行点评。3、交换游戏内容。(六)竞赛活动师：你们最喜欢哪种游戏?根据幼儿的兴趣点，进行集体竞赛活动。比赛中，再次强调游戏规则。(七)放松活动在音乐声中，把自己想象成线条，用身体来表现各种线。再以开飞机的方式离开活动场地。教学反思幼儿通过这一节课的学习，探索出了许多种用绳子玩游戏的方法，幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的，在游戏过程中，幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则，虽然有的游戏规则意思是一样的，但幼儿能够用不同的语言表达出来，而且说的头头是道，我认为是非常棒的，每一个孩子都玩的热火朝天，但是在记录游戏规则的时候，幼儿就不知到从何下手了，也许是因为孩子接触这方面比较少，所以才会下不了手，在以后的活动中，争取让幼儿自己多动手记录，老师起引导作用。小班游戏优秀教案及教学反思绳子变魔术3
