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2023年5年级科学下册平时复习第2单元巩固练习题汇编.doc

上传人:g****t 文档编号:583102 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:13 大小:29KB
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资源描述

1、5年级科学下册平时复习第2单元稳固练习题汇编五年级科学下册第二单元 复习稳固练习题 学生姓名 完成质量等级【 】 家长检查后签字 2单元第一课 一、学习后的收获: 1、有多种方法可以产生热:晒太阳、泡温泉、烤火、取暖器、空调外界物质给予 吃热的食物外界物质吃进身体产生 跑步等运动血液循环 。 2、加穿衣服、盖被子可以使身体 起来,但并不是给身体增加了 。 二、单项训练: 一填空【2题】 1、食物和运动都能够给我们提供 ,衣服和被子不能产生 ,作用是 。 2、冬天穿的羽绒服具有良好的 作用。搓手会感觉热起来是因为 产生了热。 二选择【4题】 1、不能直接给我们带来热的方法是 【A衣服 B烤红薯

2、C暖气 D阳光】 2、不会产生热量的事物是 【A燃烧的木头 B毛衣 C太阳 D热水】 3、冬天应该穿颜色较 的衣服才会感觉暖和。 【A深 B浅】 4、用羽绒服把温度计包起来,10分钟后温度计的刻度会 【A上升 B下降 C不变】 三判断【4题】 1、多穿几件衣服让人感觉热起来了,是因为每件衣服都有温度。 2、毛衣产生的热量比衬衣多。 3、暖水瓶具有保温作用,所以里面的热水在较长时间内不会冷却。 4、用衣服将一杯冷水包裹起来,10分钟后冷水的温度升高了。 四简答【2题】 1、多穿衣服身体怎么会觉得热起来了呢?请解释其中的原因。 答:衣服本身不能 ,其作用是 。既阻止身体的热量 出去,又阻止外面的冷

3、空气 人体。 2、可以用哪些方法让身体暖和起来?请说出理由。 答:晒太阳、取暖器、空调、烤火、泡温泉这是外界物质给予的热量 吃食物这是外界物质吃进身体产生热量 跑步等运动这是血液循环加快 加穿衣服、盖被子可以使身体 ,衣服和被子本身 生热,其作用是 。 五完成实验方案 设计实验研究:“衣服会给身体增加热量吗? 研究的问题 吗? 实验材料 温度计、字典、毛衣 实验方法 先用温度计分别测出 和 折叠起来的温度;再用毛衣把 包裹起来,测出10分钟后 的温度;比拟三次的温度变化。 实验现象 三次测得的温度 变化 我的解释 衣服 生热,只能 ;衣服既阻止身体的热量散发出去,又阻止外面的冷空气进入人体。

4、【双休日】 五年级科学下册第二单元复习稳固练习题 2单元第二课 一、学习后的收获: 1、热水塑料袋放入冷水中会 ;2、冷水塑料袋放入热水中会 ;3、水在加热的过程中,体积 ,重量 。 二、单项训练: 一简答【2题】 1、为什么装水时,水壶里的水不能装的太满? 答:水在变热过程中 会增加,装太满的话会 出来,造成危险。 2、将一小袋热水放入冷水中,它会上浮吗?为什么? 答:会 ,因为同体积的 比 要轻,所以热水要 ,冷水要 。 二填空【3题】 1、水的温度升高后,其重量 ,体积 。 2、将热水装入一个密封性良好的塑料袋中,然后将塑料袋放入冷水中,其沉浮情况是 。 3、将冷水装入一个密封性良好的塑

5、料袋中,然后将塑料袋放入热水中,其沉浮情况是 。 三选择【5题】 1、同样重量的50的热水和10的冷水比拟, 【A热水的体积大 B冷水体积大 C体积一样大】 2、冷水加热后体积增加,重量 。 【A增加; B不变; C减小】 3、50毫升热水冷却后,体积 50毫升。 【 A大于; B小于; C等于】 4、将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热后,发现气球皮向外凸起,这说明 。 【A水的体积增大了; B水的重量增大了; C水的体积减小了; D水的重量减小了】 5、相同体积的50的热水和10的冷水比拟 【A两者一样重 B热水重 C冷水重】 2单元第三课 一、学习后的收获: 1、许多液体都有 的性质。2

6、、为什么这些瓶子里的液体都不装满?因为液体具有 的性质,不装满是为了防止液体在瓶内、罐内、盒内 引起包装破裂而溢出来。 二、单项训练: 一填空【2个题】 1.水受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把水的体积的这种变化叫做 。 2.实验室使用的温度计就是利用 的原理制成的。 (二)判断【8个题】 1.常温下水受冷时体积变小,受热时体积变大。 2.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察,我们得出了所有的液体都有热胀冷缩的性质。 3.煮稀饭时,水会大量的溢出来,这是最明显的热胀冷缩现象。 。 4水结冰后体积增大了,所以水在任何情况下都是热缩冷胀的。 5通过今天的研究可知:所有液体都有热胀冷缩的性质 6常用的温

7、度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的 【双休日】 五年级科学下册第二单元复习稳固练习题 7用水壶烧水,烧开时会溢出来,说明水受热后变多了 8容器装液体,不装满是为了防止液体受热后体积胀大 (三)选择【5题】 1.往杯里倒入热开水,等会冷却后,液面 。【A.会上升一点B.会下降一点C.不变】 2.以下现象是液体的热胀冷缩原理造成的是 。【A.水管冻裂 B.沸水外溢C.河水结冰】 3、冷水加热后体积增加,重量 。【A增加; B不变; C减小】 4、50毫升热水冷却后,体积 50毫升。【A大于; B小于; C等于】 5、将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热后,发现气球皮向外凸起,这说明 。 【A水的

8、体积增大了; B水的重量增大了; C水的体积减小了; D水的重量减小了】 (四)简答【2题】必须记忆 1、为什么啤酒或饮料瓶的啤酒、饮料都不会装得太满? 答:因为液体具有( )的性质,不装满是为了防止液体受热时体积膨胀后将瓶子胀破而溢出来。 2、什么叫做热胀冷缩? 答: 2单元第四课 一、学习后的收获: 1、气体受热以后体积会 ,受冷以后体积会 。 2、热胀冷缩现象与物体内部 的运动有关。怎样解释物体的热胀冷缩现象?常见的物体都是由 组成的,而微粒总在那里不断地 着。物体的热胀冷缩和 运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了 ,微粒之间的距离 ,物体就 了;当物体受冷后,微粒的运动 ,微粒之间

9、的 缩小,物体就 了。 3、与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方?空气的热胀冷缩变化得 ,体积变化也比水 。 二、单项训练: (一)填空【3题】 1、气体受热后体积会 ,受冷后体积会 。常见的物体都是由 构成的。 2、一般情况下,气体的热胀冷缩的本领比液体和固体的热胀冷缩的本领 。 3、一个压瘪而没有裂口的乒乓球放在 中会重新鼓起来。 (二)判断【4题】 1、气球鼓起来的原因一定是空气受热膨胀了。 2、许多气体和液体都会热胀冷缩。 3、随温度升高,微粒运动的速度加快,微粒之间的距离增大。 4、瓶内空气是否热胀冷缩,我们无法观察。 (三)选择【3题】 1、主要利用气体热胀冷缩原理的现象是 【

10、A热气球升空 B把瘪了的乒乓球放入热水中 C温度计的液柱受热后上升】 2、给空烧瓶安装一个带弯玻璃管的橡胶塞,在管中滴几滴红墨水,当把烧瓶放入热水中看到红墨水滴 。 【A向外移动 B向内移动 C不会移动】 3、同一个小皮球, 季节拍打时弹得较高。【A夏 B冬 C春】 (四)简答【2题】 1、怎样解释“热胀冷缩现象? 【双休日】 五年级科学下册第二单元复习稳固练习题 答:常见的物体都是由 组成的,而 总在那里不断地 着。物体的 热胀冷缩和 有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了 ,微粒之间的 增大,物体就 了;当物体受冷后,微粒的运动 ,微粒之间的 缩小,物体就 了。 2、为什么夏季车胎的气不能充

11、得太足? 答:空气有 的性质,如果夏天车胎内的空气充得太足,空气受热体积快速 ,就容易 ,引发不安全事故。 2单元第五课 一、学习后的收获: 1、许多固体和液体都有 的性质, 也有热胀冷缩的性质。 2、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。【比方: 和 ;4以下的 是冷胀热缩的。】 二、单项训练: (一)填空【4题】 1、铁桥通常都架在 上,是因为钢铁造的桥在温度变化时会 。 2、夏天用尺子测得钢条的长度,其读数比真实值 ,是因为钢条 的缘故。 3、大多数金属都会 ,有两种金属那么是热缩冷胀的,它们是 和 。 4、平时我们常看到,两根电线杆之间的电线在夏天绷得 ,是因为受热 ,在冬天绷得 ,是因为受冷 。 (二)选择【3题】 1、一条夏天长30米的铜线,冬天的长度是 。【A大于30米 B等于30米 C小于30米】 2、冬天你的钢笔帽拧不开了,正确的解决方法是把钢笔放到

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