1、天道酬勤主题班会教案之四年级孝敬教育教案：第一次抱母亲 第一次抱母亲设计意图： 如今的小孩大多数是独生子女，全家人围着一个宝贝转，尽最大的努力让他们幸福、欢乐地成长，他们的成长倾注了父母大量的心血和爱。小孩的心理比较单纯，他们对爸爸妈妈的理解只是局限于外表的一些事情，关于爸爸妈妈内心的方法以及他们的一片苦心，一般是特别难体会和理解到的，为此，我以“妈妈的爱为一个点生成设计了这次以“谈爱、明白爱、感恩爱、付出爱为线索的主题活动，意在让小孩体验、感受父母的辛苦与爱，产生感恩心理，并引导小孩感知、体验家的幸福，学会关爱家人。活动目的： 1、谈话中体验妈妈养育本人的辛苦，明白得妈妈对本人的爱 2、能用
2、本人的方式表达、报答对妈妈的关爱。活动预备： 物质预备：图画纸、彩笔、图钉、音乐“妈妈之歌，字卡：协助、保护、疼爱、辛苦 知识预备：妈妈的爱可以表现为：辛勤的付出；保护、呵护、照顾本人；协助本人活动流程：一、导入： 谈话：钱教师明白我们的每一个位小朋友都有一个幸福的家，那么我有一个征询题，在你的家中你最最爱的一个人是谁？引出“妈妈二、展开： 1、为什么你认为本人最最爱的人会是妈妈呢？妈妈做的那些方面、那些事情让你觉得特别感动，证明她特别爱你，？（教师抛出征询题，展开讨论，意在让幼儿通过本人的亲身小事回忆，明白得妈妈不断在为本人的成长辛勤付出，不断在协助我们、保护呵护保护我们）在讨论的过程中，教
3、师可按幼儿谈论中表达妈妈爱本人的关键字眼用字卡展出如“协助、保护、疼爱、付出2、小组讨论，妈妈都为你做了什么？是啊，妈妈是协助、保护、疼爱、付出的代名词！有妈的小孩是块宝，接下来我们听一那么感人的故事，故事的标题是第一次抱母亲3、听完故事后，请大家抽出回忆中最暖的那个时刻，并写下妈妈最让你感动的那个瞬间。4、写好后，再说说本人能为妈妈做些什么呢？并写下来，教师针对讨论做一小结：我们的妈妈都是世界上最好的妈妈，不管他们多么辛苦、多么劳累仍不断的在照顾保护着我们，那么妈妈对我们这么的好，你觉得我们应该如何样来对待本人的妈妈呢？小孩，你能做什么呢？（我要帮妈妈洗衣服，我要帮妈妈洗脚，我每天都要给妈妈
4、一个吻，我要给我的妈妈精心制造一个礼物等）先请一个小朋友答复后，教师适当引导：我们该为妈妈做那些事情呢？教师这预备了一些纸和彩笔，请你认真考虑或者和同伴商量后把你心中最想为妈妈做的事情表达出来。 5、用本人的方式表达对妈妈的爱小朋友开始在画纸上表达本人对妈妈的爱，制造祝愿卡，教师适当提示、引导。请提早画好的小朋友把作品展到黑板上，先互相交流着。 6、待小孩们全部完成后，请他们按照本人的画来说一说本人是如何表达报答对妈妈的爱的。 在介绍完本人的作品后，教师要引导总结：教师看得出来，我们每一个同学也都是特别爱本人的妈妈，假设这会让你的妈妈明白你是这么的爱她，她一定会特别的感动。事实上只要我们每一个
5、小朋友都能健康欢乐成长，确实是对妈妈最好的报答，也确实是妈妈最欢乐的事情了！三、活动完毕： 让我们一起为本人的妈妈唱一支歌吧！（音乐“妈妈之歌）世界上所有的妈妈都是好妈妈，因此我们不光要爱本人的妈妈，还要爱别人的妈妈，请你去亲一亲、抱一抱现场所有的教师妈妈吧！孝在雨中活动主题:孝敬父母活动目的: 通过孝敬散文孝在雨中引发小孩们对本人孝心缺失的考虑，让其明白：我们已经长大了，爸爸妈妈照顾了我们那么久，我也要好好照顾我们的爸爸妈妈了。角色互换，通过详细的行动，让小孩们在行动中报答父母的爱，理解父母的辛苦，明白父母的爱是无私的。改掉本人在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。指导教师:钱浩活动预备:课件
6、(1) 故事黄香温席VCD. (2) 歌曲天下妈妈都一样VCD. 其他(1) 歌曲好妈妈. (2) 表达孝敬父母的小品片断2个活动程序.活动过程：一、序 主持人上场宣布孝敬父母主题班队会如今开始.二、上篇(1) 导入.主持人:同学们,是谁把我们带到这个世界上 众队员:是母亲.主持人:是谁从小把我们养育众队员:是父母. (2) 主持人:是啊!爸爸妈妈为了我们,日夜辛劳,含辛茹苦.下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧! (3) 四位学生发言,分别说出本人在家里遭到父母的关心和爱. (4) 主持人:爱表如今父母身上是那样的真切.父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴落的泪水让
7、我们把好妈妈这首歌献给所有的父母吧! (5) 全班齐唱歌曲好妈妈. (6) 是啊!同学们!父母为我们付出太多了,那我们应该如何样报答他们呢 请看故事黄香温席. (7) 主持人:刚刚呀,我们唱了歌,又听了故事,我这内心呀暖洋洋的,特别冲动.有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗 (8) 学生发言:(陈毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母亲). (9) 主持人:我想征询征询大家,作为我们本人,我们应该如何样孝敬父母 (10) 学生纷纷发言,说出本人的方法. A生:假设我本人能洗衣服,爸爸妈妈就少操心了. B生:一天放学后,我去了同班同学时亮家,晚上没回家,让爸爸妈妈担忧死了,以后我一定要按时回家,再也不
8、让爸妈担忧了. C生:我家住在江龙村,离离学校较远,假设我能本人骑自行车内学,那爸爸妈妈就不用操心了. D生:在爸爸妈妈劳累的时候,我会给他们递上一杯热茶,递一双拖鞋给他们,还给他们捶背. E生:晚上假设我的作业做得又快又好,爸爸妈妈就可以去做别的事了. F生:在爸爸妈妈伤心的时候,说一些笑话给他们听. G生:假设我能本人整理房间,爸爸妈妈就可以少操心了. H生:爸爸妈妈生日的时候,我一定要做一些力所能及的家务事,还要送上一份本人制造的礼物. I生:在我一岁那年,爸爸在广东打工的时候出了车祸,是妈妈一个人把我带大,我想对妈妈说:妈妈感谢你!我一定会听你的话,好好学习,今后报答你. J生:母亲节
9、和父亲节,我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝愿. (11)主持人:同学们都说出了本人的真心话,请看小品妈妈的生日. (12)主持人:真是一个明白事,孝敬的女儿啊!请大家接着看小品特别的节日. (13)主持人:在我们的班上,像如此的单亲家庭有三个,他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大.天下的爸妈都一样啊! (14)全班齐唱歌曲天下妈妈都一样.三、下篇(1)主持人:黄香冬天给父亲温席,夏天给父亲凉席,那我们应该学习他什么呢？ (2)学生发言.生:我们应该为父母做一些实实在在的事情,对父母有好处的事情,来孝敬父母.(1)主持人:我们应该向小品的小红和小军学些什么呢？(2)学生发言.生:我们应
10、该关心父母,体贴父母,帮爸爸妈妈做一些本人能做的家务事,做一个明白事,有孝心的小孩.四、指导教师小结通过今天的活动,同学们明白了父母养育我们特别辛苦,也明白得了我们应该从小事做起,孝敬父母.我感到特别欢乐.希望同学们说到做到,让孝敬父母的美德在我们每个同学的内心开出最美丽的花吧!五、主持人亲爱的教师们,亲爱的同学们,做本人力所能及的事情，明白得关爱我们的父母，这也是尽孝，心动不如行动，让我们行动起来，孝敬父母从我做起。孝敬父母主题班队会如今完毕.帮爸爸戒烟教学目的：随着社会开展，市场竞争压力的增加，特别多爸爸在养成了吸烟的坏习惯。陈诉吸烟的危害，通过小品，劝告父亲戒烟。让小孩通过活动明白吸烟危
11、害，动脑筋想方法，去协助爸爸戒烟。教学预备：小品道具（人物：爸爸，妈妈，斌斌。道具：课前搜集吸烟危害的材料，一幅漫画，一张标语，一包烟，一本杂志，一只包。） 教学过程：一、说危害，看小品小组讨论：吸烟有什么养的的危害？如何养才能帮爸爸戒烟？斌斌：说起我爸爸，我可以翘起大拇指，说上他许多优点。但是，他也有缺点，确实是爱抽烟，每天抽得家里烟雾腾腾，熏得我和妈妈直咳嗽。我和妈妈劝他别抽烟，他总是不听。“咳（拿起今天的杂志看了起来，突然惊喜地叫了起来）这儿有一篇关于抽烟征询题的文章，（专心肠看了下去。吓了一跳）烟里竟有那么多有害的东西：尼古丁啦，一氧化碳啦，氨啦还有，一滴尼古丁就能杀死三匹大马哩！我得
12、把这文章拿去给妈妈看。（急速地拿起杂志奔向里屋，喊）妈妈快来看妈妈快来看！ 妈妈：斌斌，斌斌，什么事啊！ 斌斌：妈妈，你看！（说着，把书递给妈妈） 妈妈：（拿起文章也专心肠看起来，边看边说）由于烟中有毒，还会阻碍不抽烟的人，使他们的身体也受害斌斌，我们得想个方法，叫你爸爸戒烟。 斌斌：什么方法呢？（两人同时动起脑筋来。突然，斌斌惊喜地叫了起来。）妈妈，我有方法了。咱俩画张漫画，让爸爸也明白得吸烟的害处。 妈妈：好，好，那我们快画吧！（因此，母女俩来到桌前，认真地画了起来。） 斌斌：（边画边自语）我先画爸爸，他在吸烟，喷出来的烟使我头昏；再画妈妈，被熏得旧病复发躺在床上妈妈：（画画好后，妈妈在边
13、上写上几行字）（妈妈自语）请关心妇女、儿童的健康，严禁抽烟！保持空气新鲜，请勿抽烟！（突然听到的自行车铃“叮铃铃响了） 妈妈：你爸爸回来了！ 斌斌：爸爸回来了！ （母女俩急忙把字、画贴在墙上，走进了里屋。） 爸爸：（一手拎包，一手夹着烟进来。他在字、画前停住了脚，看了起来，小声地读着标语，惭愧地看了看手中的烟。）吸烟不但有害本身健康，还会阻碍别人的身体健康，我得戒烟啦！（母女俩欢乐地从里屋走出） 斌斌：爸爸，你回来了。爸爸，你确实戒烟吗？ 爸爸：（欢乐地）因此啦，你看，爸爸把烟都拿出来，上交给你妈妈。（边说边掏出烟给妈妈。） 妈妈：（笑） 斌斌：（笑） 斌斌：爸爸戒烟了！爸爸戒烟了！（边跳边拍
14、手）（转向全体学生）同学们，你们说我的爸爸好不好？二、学生自由交流1、说说看过小品之后的体会2、谈一谈如何样才能帮爸爸成功戒烟，并写下来。十一枝康乃馨教学目的： 1、培养学生的感恩心理。学会感谢本人的父母的养育之恩。 2、让学生明白每一个节日都是尽孝的好光阴。 3、让小孩理解父母培养本人的辛劳。预备工作： 1、确定根本思路，学生自动报名承担小品排练、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。 2、全班学唱烛光里的妈妈 3、确定两名主持。活动过程： 师：大家明白康乃馨的花语吗？（生答复）师：今天我就给大家带来了一个特别感人的故事十一枝康乃馨。下面请欣赏故事朗读十一枝康乃馨 师：康乃馨一点都不娇气，生命力特别强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。特别惊奇，只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不管本人有多不欢乐的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清
