党员分层教育调研报告 内容预览： 近年来，随着税收征管改革的深化、社会贫富差距的扩大，以及党员开展力度的加大，国税系统的党员队伍在年龄、思想、能力等方面都发生了深刻的变化，呈现出年龄多层次、思想多元化、能力多级别的新特点。就笔者单位而言，现有党员人，其中，在职党员人，离退休党员人；在职党员中，年龄在岁以上的党员人，占单位岁以上人员的，年龄在岁以下的党员人，占单位岁以下人员的；领导职务党员人，非领导职务党员人。面对国税系统党员队伍状况的多元化，原有集中单一的党员教育管理模式已逐渐不适应形势的需要，首先要求在教育管理内容上必须区别层次，有的放矢。其次，在管理教育的目标要求和方式方法上，必须实事求是，合理可行。再次，在管理教育的对象上，必须突出重点，抓住关键。 一、因层施教，分别制定党员教育管理的目标、内容和途径实施分层教育管理，科学的分层是前提。党支部通过 如果你需要此原创文章，请立即点击咨询客服老师吧。 如果你需要定制一篇独一无二的原创文章，请申请原创写作效劳，1-3天即可交稿，满意为止。 如果你需要发表文章，但文章可能还没写好，请点击论文发表效劳，即可快速见刊。
