1、全国普及高中教育工作报告 全会提出，促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持，提高技术工人待遇。 全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡开展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。 【教育】 提高教育质量 推动义务教育均衡开展 普及高中阶段教育 逐步分类推进中等职业教育免除学杂费 率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费 实现家庭经济困难学生资助全覆盖 解读 普及高中阶段教育短板在中职 普及是指在86.5%的根
2、底上进一步提高 我国高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，国家也提出要在今后一个时期总体保持普通高中和中职学校的招生规模大体相当，由中专、职业高中和技校为主组成的中等职业教育承担着普及高中阶段教育的重任。但王烽坦言，这些年，中职规模在萎缩，更多人选择升至普通高中就读。 王烽解释，学生初中毕业后就有了选择权，但按照现有中考招生模式，分数高的可以升入高中，分数低的将面临该去中职还是走向社会的选择。有一些中西部经济不兴旺地区的中职学校质量并不好，对学生找工作和工作收入的帮助并不大。王烽说，这就导致一些初中毕业生放弃深造，而直接选择弃学，当学徒、就业。 因此，王烽建议普及高中阶段教育的关键一点在于要提高中职教育质量。他认为，深化职业教育体制改革，推动中职校企合作和集团化开展是提高中职吸引力的关键。而局部地方学校已在实行高职、中职贯穿培养，拓宽中职毕业生升学通道等措施，王烽认为，这也提升了中职吸引力。 让一些愿上中职的经济困难学生能上得起学 第2页 共2页
