1、2023年农村活动基地建设调查报告 青少年是国家的将来和期望，关心青少年的成长、进展就是在关心国家的前途和命运。为青少年的进展打牢文化根底的同时，关心宽敞青少年把握正确的政治方向，树立正确的人生观、价值观，培育全面进展的一代新人的历史重任责无旁贷地落在了家庭、学校、社会的肩上。校外活动基地作为青少年学习的其次课堂，对青少年的全面进展具有不行替代的乐观作用，近年来已引起各界有识之士的重视，在屡次人大、政协会议上都有代表提出建议或意见。本人常年生活在农村，对农村青少年校外活动基地建设有所思考，也进行了确定的调查争辩，现整理如下： 一、当前农村青少年校外活动基地的现状 宽敞农村由于条件所限没有少年宫
2、、科技馆、青少年活动中心等社会公益性活动基地，青少年校外活动基地相当匮乏，唯一的校外活动基地是镇敬老院，但由于种种缘由，同学每年到敬老院参与的社会实践活动也不多于两次。 二、当前农村青少年校外活动基地匮乏的缘由 1、家庭缘由 农村同学家长由于文化水平所限，社会意识参差不齐。多数家长较为重视孩子的学业力量，对孩子其他方面力量的培育意识较为淡薄。个别家长对学校布置的相关社会实践活动也不支持，影响了学校工作的正常开展。 2、学校缘由 学校作为特地的育人单位，既关乎同学的智育更应关乎同学的德育及其它方面力量的培育。作为学校也较早已意识到同学校外活动基地的匮乏对培育全面进展的一代新人所造成的不利影响。多
3、数学校只能将精力尽可能多的放在课堂教学中，充分利用好课本学问对同学进行社会责任、文明礼貌、道德标准、法律常识、实践操作等力量的培育。由于缺乏实地动手操作使多数的课堂教学只成了理论上的传输，令同学的学习效果大打折扣。学校也深知同学走出校门的重要性，但由于种种社会缘由，诸犹如学人身平安问题、家长社会意识形态等严峻束缚了学校的手脚，使多数学校的多数同学成为了笼中之鸟，棚中之花。 3、社会缘由 近年来，经济建设作为国家建设的主旋律自上而下得到了深化的贯彻执行。各级党委政府将招商引资，进展经济，促进群众增产增收作为了主要的日常工作，在青少年校外活动基地的建设和规划上投入的精力和物力有所欠缺，导致效果不佳
4、。 三、当前解决农村青少年校外活动基地匮乏的策略 1、学习典范，总结经验，不断增加工作动力。 近几年，从规模上到活动效果上比较精彩的青少年校外活动基地也屡见报到，说明办好青少年校外活动基地在不断引起各级政府和社会各界的重视。像有些活动基地，一般可同时接待1000-2023名甚至更多的同学住宿和用餐，以便进行数天到1周集中的校外实践活动。如：上海市政府投资10多亿元，建设了占地5000多亩、能同时容纳数千人开展多种体验性实践活动的大型校外教育活动基地“东方绿舟；已建成的广州市校外教育基地，设有国防教育、消防教育、交通平安教育等基地，有百花园、百草园、百果园、小动物园，有30多亩的菜地、60多亩的
5、鱼塘和存栏上百头猪的猪场，有动植物800多种；市在活动场所建设和活动项目设置上，不局限于过去简洁化的传统做法，更不局限于学校现有的和已立项的项目中所能开展的活动，乐观开展“平安抢救、烹饪、大棚种植、野外生存技巧、生命见证等丰富的实践活动。 这些都是我们身边成功的典范，也是我们今后学习的典范。 2、通力协作，因地制宜，不断形成教育合力。 在当前社会文化生活条件下，宽敞青少年的文化需求日趋猛烈，社会文化环境也日益简洁。农村青少年校外活动基地应本着乐观引导青少年文化活动的健康进展，为青少年健康成长创作良好的社会文化环境，提高宽敞青少年思想道德素养和科学文化素养的目的开展。搭建好这个社会实践平台，做好
6、家庭、学校、社会三点一线教育连接点工作就显得尤为重要，由于这是全社会的工作，需要全社会的共同努力。 通过扎实的组织活动让宽敞家长逐步看到校外活动基地对青少年健康成长、力量培育的乐观影响，从而让宽敞家长明确比学习成果更重要的是学会各种技能和力量，进而争取到家长对孩子参与活动的支持，对学校工作的协作。 学校在新课程改革的实施过程中已不断渗透各方面教育，但力度不够，尚需放开手脚、大刀阔斧地开展工作。例如综合实践课可以让同学进行收集落叶制作堆肥、给农作物施有机肥、割草喂鱼等活动，让同学领悟到农业环境疼惜的重要性；让同学到大自然中去识别植物、学习栽种、观看花鸟虫鱼等各种自然物体，带着同学实地考察不合理的
7、耕作所引起的水土流失和生态破坏，让同学更加珍惜和喜爱自然、疼惜自然环境；在同学的日常学习、生活中通过宣扬、评比等各种手段教育同学疼惜自然，节省能源；作为农村孩子懂农时、明农事可谓天经地义，而现在的孩子对此可谓知之甚少，学校可利用实践课让同学走进农田，向身边的老农学习农事，体会“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，享受收获的欢快。 作为社区和当地政府，具有确定的行政权力，除了在土地划拨、政策倾斜、资金筹措等方面赐予大力支持外，因地制宜协调发挥好双管单位的乐观作用更加重要。镇司法所可为青少年供应法制教育基地的资源，模拟法庭案例审判以及禁毒教育、法律学问网络测试等,对青少年开展法制教育。
8、通过“刑事案例、“侵害学问产权案例、“违反交通平安案例等多种案例的审判，让同学扮演法庭中的各个角色来体验案件的审判过程，从案例审判中受到的启发，再通过师生的沟通互动和争辩相关的法律和道德问题，使同学在实践中学到学问，受到启发，体会到法律的严峻性，生疏到知法守法的重要性，提高法律素养。镇派出所可为青少年供应平安防卫教育基地。定期参观派出所或邀请警员对同学进行平安常识教育、法律常规教育和简洁防卫方法培训等。镇卫生院可为青少年供应自救教育基地。通过实地参观或邀请医护人员到校对青少年进行一般性损伤的处理和急救教育，增加同学应变和处理突发大事的力量等。 农村青少年校外活动基地的建设不拘一格，有着宽敞的开发空间。今后还应不断探究，依据当地的条件和状况建设更多、更高水平的基地，为宽敞青少年的健康成长供应更多的沃土、更多的乐园。 5
