1、十佳事迹报告材料最终版 赵村学区郭田庄小学 我是赵村学区郭田庄完小的一名普通小学教师，自2022年毕业以来一直工作在教育的第一线。工作之初，我任教于南宫一所私立学校，由于年轻，对教育的认识不够深刻，不能够真正体会到作为一名教师所肩负的重大责任。浅薄、片面的认识使得我在工作中缺少了应有的动力。202223年通过应招，我成为XX县区教师队伍中的一份子，成为了一名真正的人民教师。稳定的工作中我开始思考教育的意义，教师的责任。教师工作质量的优劣关系到学生的一生，关系到一个家庭的希望，关系到民族的振兴。这让我不能不谨慎小心、不能不严谨认真，不能不开拓创新。责任让我变得成熟，我要担当起时代赋予的历史责任。
2、国家开展要靠人才，人才培养要靠教育，教育振兴要靠教师。作为教师我责无旁贷。 带着历史的使命感和责任感，我开始了自己教育之路的新的征程。 心静了 当今社会，金钱主义充满了社会的角角落落，不知有多少人在其中迷失了自己；社会道德日衰，如五年级语文钓鱼的启示中所说：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。作为教师置身其中而能洁身自好专心从教者方可谓真正的人民教师。当我面对那一个个充满活力的身影，那一张张稚气的脸，那一双双求知假设渴的眼睛时，心中就会涌动起爱意和责任：我要对他们负责。当我骑车从村 1子里经过时，乡亲们那朴实的微笑和一声声普通的不能再普通的：“来了。给我的是信任、是嘱托。我能不尽力教
3、好他们的儿女吗。我不能。我要对他们负责。孩子是祖国的未来，是民族的希望。60年的和平淡化了我们的爱国心、民族情。黄岩岛、钓鱼岛和美国的亚太战略让我们警醒，它再次唤起中国人的爱国热情，也让我深深思考作为一名教师所要承担的历史责任。我的心不再急躁，心静了。在学校我找到了我的价值，教育是我的阵地。 求知 我是学物理学教育的，由于工作的需要改教小五语文和科学。自以为看过几本书，对文学有所爱就接了。通过实践我发现仅有对文学的爱好是远远不够的，要想把语文这门课上好还有很多东西要学、还有很长的路要走。怎么办。学呗。我开始向老语文教师我们的小学校长刘其旺老师请教，听课。他告诉我：“语文要把听说读写这四个方面真
4、正的落到实处，要重视学生自学能力的培养。这些一直以来都成为我语文教学所坚持的原那么；教学中还遇到一些拼音的问题，自己没有十成把握就向教一年级的老语文教师杨素敏老师请教。每当这个时候，他们总是热心地为我解答。在这里也要向他们表示感谢。同时我把自己的汉语词典成语大辞典古汉语常用词典常备身边，常查常翻；结合教学实际再次研读了实用教育学心理学普通话训练与测试等书；教育实践与研究河北教育快乐作文每期必看，从中汲取营养。读书学习成了我每天的必修课，我养成每天阅读的习惯。广泛而大量的阅读丰富了我的知识，开 2阔了我的视野，我开始会上语文课了，学生也爱听了。2023年学校连上了互联网，这几乎让我欣喜假设狂，这
5、又大大拓宽了我获取知识的渠道。 不断的学习，丰富了我的知识，讲起课来也能左右逢源，教学上开始渐入佳境。 耕耘 “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知先生的这句话告诉我们：要教书，更要育人。每个学生的天资不同，也不可能人人都成才，但却都要成人。这是教师对教育的思考，也是家长们的诉求。我的教育对象是还未成年的孩子，由于家庭、社会等各方面的不良影响，有些孩子在道德方面存在着各种各样的瑕疵。记得202223年，我刚到郭田庄小学任教时，班里就有一位女生，她聪明好学，成绩优秀，但却不爱劳动，与同学交往总爱占廉价，因此人缘很差，但她却不以为然。我把她叫到办公室单独谈心：先说优点，再讲缺乏。但效果并
6、不明显。后来我与其他任课教师共同努力，终于使她有所改变。这让我欣慰，因为我在她的心中播下了“爱人的种子。还有一次班里一男生告诉我他新买的笔记本给人拿了。我在班里问哪位同学见到了，结果却令人失望。为了顾及偷拿本子的学生的面子，我让全体学生把书包都拿到办公室，有我自己翻找而学生们在外边等候。我找到了那个本子并还给了那位男生。我把这件事压在了心底没让学生知道偷拿本子的是谁。第二天我找时机跟他谈话，他很感动，他说他只是喜欢这个笔记本，并保证以后绝不再做这样的事。成长中的孩子 3难免犯这样那样的错误，但无论什么错，都不是不可饶恕的，我们都应用爱去诱导他们、去温暖他们，让他们学会做人。 在作文教学中，为了
7、让学生学会观察，每年的春夏秋冬，我都要组织学生进行一次野游。我领着孩子走出校园，来到田间、果园、树下，让他们用眼睛去远观、去近瞧，用鼻子去闻，用手去触摸，用心去体会，用语言来表达。让他们跟大自然近距离地接触，让自然的美来触动孩子们的心弦。每每此时，孩子们那好奇、活泼的天性就会得到激发。他们开始变得敏感而不再麻木。由自然界入手，进而亲情。我引导孩子们已不再麻木的心去感受父母的爱。睡觉时母亲帮孩子拉掖被子，孩子出门时父亲的一句叮嘱都能让孩子们感受到父母那份爱。渐渐地他们更加热爱生活，也用心去体味生活。于是，许多充满生活气息、充满真情实感的词句开始在作文中出现。生活是习作的源泉，让我们的孩子热爱生活
8、、留心生活、思考生活，他们将会收获很多。 在工作中我深入了解每一个学生，分析他们的优点和缺乏，给他们制定不同的评价标准，让每一个孩子都能得到老师赞扬的阳光，使每一个孩子都感受到老师的关注。学生作业中的批语是我与他们交流的一个很棒的渠道。鼓励性的批语、关爱性的批语、警示性的批语都植根于爱的土壤中。在爱的滋润下，孩子们都变了，变得听话了，上进了，会学习了。 满怀着希望，涌动着激情，我用爱心在教育这片沃土上耕耘。我深信，用爱播下的种子一定会在将来的某一天开出艳丽的花朵，结 4出喜人的硕果。 收获 “一分辛劳，一分收获，我的努力、付出没有白费，也不会白费。我收获了。 曾经教过的学生考上了更好的中学，成
9、绩优秀；乡亲们言谈中的信任与尊重；同行、领导的认可与好评。我再次感受到了自己作为教师的价值。2023年度工作中给予嘉奖奖励；2023年度荣获名师称号；2023年被评为XX县区“模范教师。这些嘉奖是对我工作的肯定，我珍惜这些荣誉，但尽全力跑好属于自己的那一棒，培养好自己的学生才是我努力的真正动力。 开拓 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天的教育教学中还有着诸多的缺乏需要改进，还有着诸多的旧观念需要改变。改革、创新，让时代的主旋律在教育阵线上唱响，我将勇立潮头，奋力向前。 第二篇。十佳护士长事迹（最终版）xxx，女，汉族，46岁，护理专科毕业，xxx县第一人民医院神经外科护士长，曾被评为xxx
10、县县级先进生产者、县十佳医务人员、县十佳护士以及连续屡次的县卫生系统先进个人和医院先进个人、优秀护士长，所在科室一直都是院内的先进集体。 “爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。这是对护士天职最好的诠释，xxx默默地用自己的行动为它做出注脚。从一个护理专业毕业生，到神经外科护士长，xxx一干就是20多年。“诚信做人，踏实做事是她的人生原那么；想方设法减轻患者的痛苦，千方百计挽救患者的生命，是她在护理工作中的不懈追求。她总是说：“我要做得更好。正是这种对护理工作的朴实而执着的追求，xxx赢得了
11、领导、同事和患者的认同和肯定。 患者最贴心的守护天使 xxx一直将护理工作视为生命，将病人的满意视为最大的快乐。她用爱心温暖着患者，用娴熟的护理技术呵护着患者。她说：“病人无医，就会无望；病人无护，就会无助，所以我不能让病人感到无助。多年来，为了病人，她不知多少次放弃了休息日，不知多少次放下手中的碗筷，不知多少次在睡梦中被叫醒由于住房离医院近，休息日、夜间医院遇有抢救需要帮助时，常常会叫到她，她总是二话不说立即赶去。一个寒冷的冬夜，急促的 铃声把她从睡梦中惊醒，她条件反射般地翻身下床接 ，“我这里有一个正在大出血的病人，情况非常危险，请你快来帮我们静脉穿刺。虽然不是自己病区的病人，并且还要承担
12、风险，但她照样顶着凛冽地寒风匆匆赶往医院。病人已经神志不清，面色苍白，不停的呕血，外周已找不到静脉，她凭着精湛的技术快速为病人建立了静脉通路，维系生命的血液输入病人体内，病人苏醒了、得救了多少次，多少回，像这样的事例，她自己早已记不清了。 神经外科手术后病人早期往往会出现一系列的精神病症，谩骂医务人员的事情在科内也是屡见不鲜。xx年6月科室内从icu转入一位脑外伤术后的患者，该病人不管对家属还是医务人员充满抗拒，查房的医生被骂了，护士送的药片被扔了，儿子煮的饭菜被倒掉了，xxx知道了这个情况后，悄悄的走近了那位患者，尽管一开始整个病区都能听到辱骂声，尽管被吐的满脸都是唾沫，但是随着时间一分一秒
13、的过去，病人明显的安静了，笑容也开始慢慢的浮现了，药服了，饭吃了，可是此时的xxx却因为站的时间过长而感觉腰酸背疼，甚至连腿都抽筋。从那以后，每到吃饭服药时间，该患者都要xxx亲自喂服，甚至于在大便拉不出来的情况下，都是xxx用手一点一点抠出来的尽管她付出很多很多，但每一次从死神手中夺回病人生命的时候，她都感到非常欣慰，她总是动情地说：“做病人的守护天使，是我无怨无悔的选择。 病人和护士心中的优秀护士长 作为一名基层的护理管理者，xxx深知：想要管理好整个病区，必须坚持一切从“人出发的管理理念，关心和理解下属，创造和谐的工作气氛，充分发挥团队精神。科室内有一半以上的护士参加了学历再教育，考试期
14、间，在确保平安的前提下，她总是想方设法为护士创造条件，她不仅自己加班顶班，还发动不参加考试的同事相互帮助，免除了她们的后顾之忧。一位来自外地的护士，丈夫在部队工作，夫妻俩由于种种小摩擦产生了离婚的念头，xxx主动帮助她，同时做好两人的思想工作，最后使两人和好如初。就是这样，她用她真挚的感情、实际的行动赢得了护士的尊重。从她科室调出去的一个护士后来在一次调查中写道：“在毕老师的科室里，就是干死、累死，也心甘情愿。 同样地，在护理效劳中，她积极倡导“以人为本的效劳理念。并制定了具体的效劳措施。xx年春节，一位脑外伤后尾骶部三度褥疮伴感染的老年病人被送入病房，由于没有子女，生活完全不能自理，身上散发
15、着臭气，令人窒息，但xxx丝毫没有嫌弃他，帮他清洁皮肤、清创并且年初一主动承担责任护士护理该病人。尽管这位失语病人不能说一句感谢的话语，但从病人感动得噙满泪花的眼中，她能体会到那份真挚的感谢之情“风告诉我你是一片白云，飘在我梦里；云告诉我你是一滴雨，在我心里，雨告诉我你是一条河，蔓延我所有记忆；我告诉你，你是一个天使，飞翔在我的憧憬里。这是一位年轻的脑膜瘤患者出院时留给她的。患者入院时，万念俱灰，对生活失去了信心，xxx每天找时机和她谈心，了解患者的心理，手术前与责任护士一起为她制定了心理护理、营养膳食、功能训练等一整套系统康复护理方案，患者终于平静地接受了手术，术后当患者看到自己残缺的躯体时，又灰心、失望了。xxx又耐心地抚慰她，引导患者正确看待身体上的残缺，用真情温暖了患者的心，慢慢地自信又重新回到了患者的脸上。 多年来，她养成了这样一个习惯，每天提早上班探视病人，了解夜间护理工作质量，分析潜在的护理风险。下班时，她还要仔细检查并估计危重病人可能出现的病情变化，做好充分的准备后才放心离去。所以，即使在病人维权意识日益增强的今天，她所在的科室从未发生护理纠纷和不良护理投诉，护理质量一直名列全院前茅。 第三篇。十佳大学生事迹材料（最终版）李闯农，河北邢台人，中共党员，1986年6月出生，石家庄经济学院法学院04级学生。先后担任
