1、单位加强党员教育管理建设的调研报告范文党员干部，肩负着制定和贯彻落实党的政策的重要责任，肩负着对社会各个领域的宏观指导和监督管理的职能。他们的政治素质、思想品质、工作作风和工作能力如何，将直接影响到党的执政地位、执政水平和各项任务的完成。因此，深入分析党员干部队伍的现状，有针对性地提出解决问题的具体方法，对于建设一支与新形势开展相适应的高素质的党员干部队伍，具有重要的现实意义。一、存在的问题根据对本单位党员干部队伍调查所了解的情况，经过我办坚持不懈的抓党建、带队伍，特别是经过开展xx活动，党组织的凝聚力和战斗力不断增强，党员干部队伍的整体素质不断提升。绝大局部党员干部能参加支部正常的组织生活，
2、接受党组织的教育和管理，积极完成党组织交给的各项工作任务，密切联系群众，政治素质好、思想稳定、工作积极、遵纪守法，较好发挥了党员的先锋模范作用。但由于多种原因，党员干部队伍还存在一些亟待解决的问题。（一）局部党员作风不够扎实。理论学习缺乏应有的热情。对理论学习兴趣不浓，主动性不够，以“忙为理由漠视学习，甚至把学习当作一种负担。有的虽然不对党的路线、方针、政策说三道四，但也不能自觉地深刻理解把握，理论联系实际的能力不强。实际工作缺乏踏踏实实的干劲。有的缺乏责任感，对本职业务钻研不够，工作质量不高，离岗位要求存在一定距离。有的不怕工作没做到，就怕领导看不到，不能做到对上负责与对下负责的统一。局部党
3、员干部的效劳意识、办事效率还不尽如人意。有的工作拖拉，为基层群众想得少，缺少应有的效劳意识和效能观念。（二）有些党员进取精神不强。有的习惯于按照惯性办事，满足于守摊，工作中探索创新意识和能力不强；有的甘当老好人，坚持原那么怕丢选票，不想、不愿、不敢得罪人，遇到困难躲着走，模范作用平时看不出来；有的大事干不了，小事不愿干，眼高手低，在群众中威信不高。（三）局部党员知识更新缺乏。局部党员对知识需求的饥饿感，对本领欠缺的恐慌感，对形势不适应的危机感不够强烈，面对十分繁重的工作任务，不断更新知识和提升工作能力的动力减弱，胜任本职工作的本领不够强，跟不上事业迅速开展的要求。二、产生问题的原因党员干部队伍
4、存在问题的原因，既有客观方面的，也有主观方面的。仅从我办党建工作机制、党员教育管理和制度建设等方面作具体分析，认为主要有以下几个方面原因：（一）党建工作机制不够完善。一是落实党建工作责任制缺乏力度，没有形成具体明确的考核评价机制，致使有些党组织和党员领导干部对党员干部队伍建设的重要性、艰巨性认识不够，认为抓业务是“硬指标，抓党建是“软任务，抓与不抓关系不大，影响了抓党建工作的质量。二是党内民主参与、关心帮助党员以及联系效劳群众工作机制有待进一步完善。（二）党员干部教育培训不够系统标准。一是在思想教育的内容上结合实际不够。根本上是按照上级的教育安排跟着感觉走，紧贴党员思想实际和工作实际开展教育不
5、够，缺乏针对性和说服力。二是在教育培训的方式上创新不够。局部党组织教育方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，影响了党员干部教育质量。三是在教育对象上区分层次不够。开展教育时突击式专题辅导多、上大课多，不分层次，不分对象，因人施教相对欠缺。四是党员干部交流锻炼不畅。加强党员干部交流锻炼是提高综合素质的重要方法。目前在党员干部交流使用上缺少良性互动机制，下基层挂职锻炼制度的落实力度也不够大；有的党员干部从成立到现在，多年不动窝；有的党员干部出了校门就进，缺少在基层工作的感性认识。这些同志多数在本职岗位上兢兢业业，但是由于经历单一，知识面窄，开展后劲受到影响，久而久之工作热情减弱。（三）党员干
6、部管理监督手段偏软。对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、标准化不够。由于缺乏科学、量化的考核方法，重业务轻党建的现象依然存在，党建工作能干多少算多少，给党员干部交任务、压担子不够，对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活不起来，党员“动不起来，工作“火不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党员干部鼓励措施力度小。党组织平时对党员干部要求多，关心效劳相对缺乏，工作调整、职务升迁、考核奖励等与是否是优秀党员和抓党建工作成绩突出没有多大关系，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。（四）对党务干部队伍建设重视不够。中国共产党党和国家基层组织条例尽管明确了党务人员应具备
7、的根本条件，但落实不够到位；尽管提出了对党务干部的培训要求，但落实力度还比较小。有的专兼职党务干部长期得不到充电，对抓党建工作不熟悉，有的要“翻着本本做工作，一定程度上影响了党建工作的质量。三、加强党员干部队伍建设的思考与建议（一）创新机制，建立党建工作新格局。一是完善党建工作责任制。书记是抓党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其它成员根据分工抓好职责范围内的党建工作。形成党组统一领导，党组织落实，有关科室齐抓共管，形成协调配合的党建工作大格局。二是建立党员领导干部联系点。党组成员结合各自分工，加强党建工作调研，及时研究解决党建中的问题，特别是在难度大、条件艰苦、矛盾相对较多的
8、地方建立联系点，具体深入研究，推动党建的工作。（二）强化教育，唱响思想建设主旋律。加强对党员干部的教育，提高党员干部的思想政治素质，是党建的一项根底性工作，是发挥党员先锋模范作用的重要保证。按照中央学习型党组织的要求，针对党员干部队伍的思想实际，党员干部教育应抓好以下内容：一是抓好集中培训。经常调查了解党员干部需求，因材施教，有针对性地开展集中培训，调动党员干部参加学习培训的内动力。坚持采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，有方案地组织好党员干部的集中学习。二是倡导党员干部自学。按照建设学习型政党的要求，积极倡导、指导党员干部参加有组织的自学。每年提出指导性读书目录，内容
9、主要包括中央、省委、市委及上级党组织文件精神和工作要求、党员干部履行岗位职责应知应会的知识、理论学习读物等，以支部为单位，引导党员干部利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。通过知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员干部学习的积极性和主动性。三是标准主题党日活动。坚持开展丰富多彩的主题党日活动，认真组织好春节和“七一等主题党日活动。春节前后的党日活动，以开展走访慰问等活动为主线，引导党员干部积极效劳群众，密切党员干部与群众的联系，同时认真组织党员干部学习党的路线、方针、政策，明确本单位的主要工作任务，把党员干部的思想统一到地税开展目标上来；“七一前后的党日活动，要认
10、真组织党员干部学习党的历史和优良传统，学习先进典型的模范事迹，不断增强党员干部的党性修养。开展“优秀党日评选活动，丰富党员干部教育的形式和内容，通过活动提高活力，增强凝聚力。四是加强实践锻炼。在党组织和党员中深入开展创先争优活动和主题实践活动。通过党员承诺、党员示范岗、党员干部联系户、设岗定责、结对共建和志愿者效劳等多种方式，为党员效劳群众、加强党性锻炼搭建平台。五是严格组织生活。认真执行“三会一课制度，各级党组织书记坚持每年给党员至少讲一次党课或作一次形势报告；坚持和完善民主评议党员制度，党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。六是定期开展党员思想状况分析活动。采取党支部书
11、记找每名党员干部谈心，再向党委汇报的方式，摸准党员干部思想脉搏，搞清楚党员干部在想什么、关心什么、希望解决什么问题，有的放矢地帮助党员干部解决好实际困难。七是定期开展党员党性分析评议活动。定期开展党员党性分析评议活动，组织党员对照党章规定，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。（三）严格管理，引领新风气。建设高素质的党员干部队伍，提高工作效能，始终是建设追求的目标。要坚持“党要管党、从严治党的方针要求，通过加强对党员干部的严格管理，发挥基层党组织的重要作用，带动作风的转变，逐步培养起认真学习、调查研究、扎实工作、创新奋进的新风气。一是把
12、加强党员干部队伍的思想、组织、作风建设放在首位。坚持宽覆盖、大纵深，把触角伸到工作的方方面面；坚持以人为本，用先进的理论教育人，最大限度地调动每个党员干部的积极性、主动性和创造性。二是找准党建工作考核尺度，使“软指标变成“硬杠杆。按照党组织建设的目标要求，进一步探索优化党支部建设目标管理制度，把支部建设各项任务分解细化，实行科学化、标准化管理。要加强对党支部和党员干部的考核评价工作，深入开展创先争优活动，注重把党组织的评价与群众的评价有机结合起来，并建立起长效的奖惩鼓励机制。在支部班子和领导干部考核中，要把落实党建工作责任制作为工作实绩评定的重要内容，通过严格的组织管理和党员干部管理，使城雕办
13、党支部切实成为学习xx的组织者、推动者和实践者。（四）深化效劳，增强党组织凝聚力。要增强党组织效劳群众的功能，把效劳群众作为根本任务和开展工作的切入点，这是在创立和谐社会、营造和谐过程中对党组织提出的新要求。党组织只有真心实意地为党员着想，全心全心地为群众效劳，才能不断提高党组织的吸引力、感召力和凝聚力。因此，必须进一步解放思想，转变观念，在党员干部教育管理工作中继承和发扬行之有效的好传统，在研究新情况、解决新问题的根底上，努力创造效劳党员、效劳群众的新经验、新方法。一是抓贴近。就是要多开展那些和党员干部贴的近，受到大家普遍欢迎的活动。要加大党员干部的培训力度，进一步丰富活动形式，扩大培训范围
14、，为党员干部创造开阔眼界、更新观念、丰富知识、提高能力的活动平台。要根据城雕事业的开展变化，设计一些能促进建设，有利于增强党员干部凝聚力的长期载体和形式，以推动党的工作开展。二是讲务实。要结合当前正在开展的创先争优活动，建立健全一套密切联系党员和群众、解决实际问题的工作制度，如定期走访困难群众制度、领导干部接待日制度、党员干部建议办理制度等等。解决党员干部的思想认识问题，要做思想政治工作，要讲道理，但光靠讲道理是解决不了或解决不好问题的。党组织必须多关心党员干部的工作生活情况，建立党内信息效劳网络，为党员干部排忧解难，既要讲道理，又要办实事。要在加强思想教育中解决实际问题，通过解决实际问题深入
15、进行思想教育。既要用党员的标准严格要求党员干部，不能降低标准，又要尊重、理解、关心、保护党员干部，满腔热忱地尽可能帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，通过建立健全教育和鼓励党员干部的工作机制，不断激发党员干部的荣耀感、责任感，增强党员干部的党性，在党内形成发奋向上的气氛。三是求创新。就是要充分运用新技术、新手段、新理念，提高党建工作的科技含量。比方，成立“网上党员之家，实现党员干部之间的相互交流，保证领导和党员干部及时有效地沟通，广辟谏言献策渠道，营造民主和谐的工作环境。（五）强化培训，树立党务干部新形象。一是抓好教育培训。把党务干部的培训纳入干部教育培训规划，为其创造必要的学习、培训、考察
16、、交流的时机。在培训内容上坚持全方位、多方面，在培训形式上坚持多渠道、多样式，在培训时间上坚持经常和集中培训相结合。通过教育培训，促其打牢理论功底，拓宽知识视野，增强创新意识，不断改善知识和专业结构，提高工作水平和业务能力，使党务干部队伍成为学习型的干部队伍。二是抓好配备使用。要把好“入口关。选配党性强、有一定理论水平和党务工作知识，并具有敬业、奉献精神的同志担任党组织干部。要建立党务干部和行政业务干部的双向交流制度，有方案地安排党务干部到业务部门锻炼，增长才干，提高素质，同时安排政治过硬、工作能力强的业务干部交流充实到党务干部中来，并将其作为培养锻炼干部的一条重要渠道。对做出突出成绩的党务干部要给予表彰和奖励，对思想作风硬、税收业务精、群众认可的专、兼职党务干部要注重培养和提拔，使他们早日成才。三是抓好队伍管理。要抓好党务干部队伍的管理，对他们严格要求，严格管理，使之成为党性强、作风正，工作出色的队伍，做到观念上领先、工作上争先、作风上率先，发挥示范带动作用，开拓党建工作新局面
