1、山西省中考化学试卷分析(含试题 )山西省20XX年中考化学试卷分析(含试题可编辑)山西省20XX年高中阶段教育学校招生统一考试理科综合化学局部试卷分析山西省20XX年中考已经结束，现对理科综合化学局部试题进行了简单分析，与大家交流。一、整体概况今年中考，化学试题与近几年化学试题题型和总分保持一致。试题分为选择题、填空题、简答题、实验探究题、计算题共五个大题。其中，选择题10个，每题2分，共计20分；填空题3个，每空1分，化学方程式每空2分，共计17；简答题3个，化学方程式每空2分，其余每空1分，共计12分；实验探究题2个，化学方程式每空2分，其余每空1分，共计14分；计算题1个，计7分。试题整
2、体难度适中，表达了山西中考沉稳、大方的特点。无偏题、无怪题，考生及教师普遍反响较好。预计学生丢分点集中中25和27小题。二、题目分析选择题1、以下变化属于化学变化的是（）A冰雪融化B棉线织布C酒精燃烧D干冰升华分析：这个题目考查的是物理变化与化学变化的区分，试题传统，循规蹈矩。各选项也是常见）A试管B量筒C燃烧匙D蒸发皿分析：此题考查常见化学仪器的使用。难易程度：较易。3、小华同学身体不舒服，以医生诊断缺少维生素，小华同学应多食用以下食物中的（）A 水果蔬菜B鸡蛋牛奶C炸鸡油条D米饭馒头分析：此题考查人体所必须的六大营养素，以及各种食物所富含的营养素。难易程度：较易。4、以下物质由离子构成的是
3、（）A CuB NaClC CO2D 金刚石分析：此题考查微观化学物质的构成。构成物质微粒一共三种：分子、原子、离子。其中酸、碱、盐、金属氧化物由离子构成。此题正确选项：BNaCl，这是很常见的一种盐，由离子构成。难易程度：易。5、以下说法正确的选项是（）A空气是一种珍贵的资源B空气中氮气的质量分数为78%C氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关分析：此题考查了身边常见的化学物质，B选项中“质量应改为“体积；C选项中“易溶于应改为“不易溶于。对学生学习的精细程度有了明显要求，不过“险要 之处又都是平时常见之势。故此题难易程度：易6、有关水的认识正确的选项是（）A电解水
4、得到H2和O2，可知水由氢原子和氧原子组成B生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D KMnO4、NaCl、汽油参加一定量水中都能形成溶液分析：此题以物质“水为载体，但考查）A 分子很小B 分子不停地运动C 构成物质的微粒不同，性质不同D 化学反响的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子分析：此题考查的是分子的特性及特性验证实验。表述不出D选项的意思，即，无法表达出化学变化的本质，应选D难易程度：中8、物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。以下表达正确的选项是（）A洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B尿素（CO(NH2)2）、HNO3、NH4HCO3中都含有氮
5、元素，可用作氮肥C煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D生铁坚硬，可以作医疗手术器械分析：此题考查的是化学与生活相关的知识，考查形式直接，得分较易难易程度：易9、以下变化不能一步实现的是（）A CO2 COB Fe2O3 FeCl2 Cu（NO3）2 2CO3 NaOH分析：此题考查物质间的相互转化，其中B选项中Fe2O3属于金属氧化物，可以与酸反响生成+3价铁，或与复原剂反响生成0价铁，无法直接转化为+2价铁，故无法一步转化。难易程度：难10、以下实验室中实验设计不合理的是（）明显，使题目趋于温和。难易程度：中填空题21、（1）用化学用语填空：氢元素；2个氢分子；氢离子；碳酸中氢元素的
6、化合价。分析：此题以氢元素为载体，考查了四种化学用语元素符号、化学式、离子符号、化合价的书写规那么，与历年来的同序号题目考查；CH3COOH中碳元素的质量分数。分析：此题考查的是化学式的根本含义。化合物的化学式根本含义有7重，此题为开放性试题，可任答一条，第二条题目指定为质量分数的计算，整体较为简单。难易程度：易；中。22、周末的生活，丰富多彩。晨练时，我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料框都由材料制成。上午，我在家看书。了解到1869年，俄国化学家门捷列夫（18341907）发现并编制了元素周期表，从此人们对化学的学习和研究在规律可循。在元素周期表与原子结
7、构的关系中，原子序数。下午，爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法，其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(18901974)创造的：X NH3 CO2 H2O NaHCO32NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2 我知道了制碱厂的原料之一“X是，产品“碱是Na2CO3。晚上，电视节目中有这样一段情节：科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有有提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤。这是真的吗？我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是，并且能从化学角度说明“烫伤的原因是。学习了化学，我会用化学的眼光看生活
8、，看世界！分析：此题第一个空考查“有机合成材料的分类；第二个空考查学生对原子序数的理解；第三个空考查学生对化学变化前后原子个数不变这一理论的认知；第四个空考查了学生对生石灰化学性质的了解；最后一个空考查了学生对化学变化中能量变化的了解。这些知识点都是过去几年的热点，且考查形式一致。难易程度：易或中23、根据表中的数据，答复以下问题。（1）40时，NaCl的溶解度是。（2）20时，称取31.6g KNO3固体参加盛有100g 水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是（填“饱和或“不饱和）溶液；称取31.6g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是。（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯
9、KNO3所采用的方法为。（4）将等质量KNO3的饱和溶液和KNO3的饱和溶液从60降温到20，对所得溶液的表达正确的选项是（填序号）。A 都是饱和溶液B 溶剂质量：KNO3 NaClC 溶液质量：KNO3 NaCl 分析：此题是今年中考试卷中变化最大的一个题目。近十年来，山西省中考题中对溶解度的考查通常都是通过溶解度曲线来考查，今年首次改变了题貌，以列表法来表达溶解度受温度的影响情况。但具体考题。（2）硫在空气中燃烧的现象是。、两类有氧气参加的化学反响的相同点是（写一条）。（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系。分析：此题第一空考查了氧气的实验室制法，原理三选一，难度较低；第二空硫的燃
10、烧现象语句较多，容易漏句而丢分；第三空属开放性试题，难度不大，但容易出现语意不清而丢分的情况。此题最应注意的是，阔别山西省中考试题多年的KClO3重新进入到考查范围，今后的中考会继续出现，考查。（2）CE的化学方程式，说明该反响能够发生的理由。溶液中发生的一个置换反响方程式，其微观实质是。分析：作为推断题，历来是中、下层次学生丢分较为严重的题目，但客观的说，此题线索明确，各项要求也不算高，所以对于中、上层次的学生而言，推出物质全貌还是较为容易的。但此题最后一个空，可能会成为一个较为具体的丢分点。难易程度：（1）中；（2）中；最后一空（难）。实验探究题26、化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的
11、制取与性质的实验。制取与性质如图A，检查装置的气密性，操作为，观察到导管口有气泡冒出。然后参加药品，固定装置，制取CO2，有关反响的化学方程式。如图B，现象为，说明CO2的性质是。由此推知，一般情况下可燃物燃烧条件之一是。反思与交流（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有。（2）欲证明人体吸入的空气与呼出气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，。分析：此题沿袭了近两年中考同序号题的特点：一空多点。几乎每个空都得同时出现两个得分点，才能得分。于学生而言，容易出现答案不全，而无法得分的局面。难易程度：难。27、同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如下列图久置的瓶口
12、有白色固体、瓶塞丧失的无色溶液。原溶液可能是NaCl、NaOH、或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行如下探究：小张同学取待测液测得pH10，他得出的关于溶液成分的结论是。他取少量的待测液于试管中，参加过量的稀HCl，看到，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。小李同学对小张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：取少量的待测液于试管中，参加过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反响的化学方程式为，静置，（写出还需进行的操作及现象）。通过实验，小李认为小张结论正确。二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3。实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你
13、认为他们的理由是。分析：关于Na2CO3溶液显碱性、NaOH变质后生成Na2CO3等知识的经典题目再现。于优秀学生而言，不存在丢分之虞。但是，于中下层次的学生而言，这类题目始终是具有较强杀伤力的题目。教学中，还应注意经典题目、固定思维模式的强化。计算题28、硫酸是化工生产中最重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产兴旺程度的标志。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性那么主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。工业
14、上制硫酸的流程为：（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请答复：工业制H2SO4可能会引起的环境问题是。在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是。A.立即用大量水冲洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液B.立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100g时，沉淀不再产生，问此时溶液的pH = （不考虑其它物质的影响），求化工产品中残留Ba(OH)2的质量。分析：与近几年的山西省中考计算题相比，今年中考计算题的变革还是较为明显的。今年中考题增大了阅读量。好在，起点高，落点低，最终的解题思路并没有太大变化，与近年中考计算题思路相近。难易程度：中
