1、关于在校大学生的社会公德调查报告范本篇一：大学生社会公德调查报告南华大学核资源工程学院大学生社会调查报告班级:授课老师:小组成员:大学生社会公德调查报告一.调查地点:南华大学二.调查时间:12月8日到12月14日三.调查对象:在校大学生四.调查方法:1上网阅读，再网上查一些有关数据。2查找书籍、报刊，理解。3实地调查访征询.五.调查内容:大学生的社会公德六.调查征询卷:见附录一关键词: 社会公德 助人为乐 文明礼貌 环境保护参考书目:思想道德修养与法律根底遵纪守法 社会公德是一种人人都应该遵守的行为标准,大学生的言行和道德修养,对四周的人产生着阻碍.在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的互相
2、交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。目前,我国国民经济的开展已进入又好又快的运转轨道,这种“好字当头的快速经济开展方式,要求坚持走中国特色的自主创新道路,坚持统筹城乡开展,推进区域协调开展,逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在开展的实践中既要依托科技进步、治理创新,更要依托道德的力量,提高以思想道德素养为核心的劳动者的整体素养。作为道德力量的一个重要组成局部的社会公德与经济交融为一体,成为提高劳动者素养、促进国民经济又好又快开展的重要源泉。在如此的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。思想道
3、德中,社会公德是最根本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间表达一个人的素养修养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。社会公德社会公德,是指在人类长期社会实践中逐步构成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵照的道德准那么。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准那么，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德相对，这里的“公德是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德那么指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。助人为乐 俗话说:助人为欢乐之本,助人为乐
4、是一种美德,助人要从日常小事做起，不因善小而不为。在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和征询题,总有需要别人协助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建立的核心和原那么在公共生活领域的表达,也是社会主义人道主义的根本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美、“博施济众等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把协助别“为善最乐人当本钱人最欢乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。正所谓“赠人玫瑰,手留余香,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和协助别人。 参加公益活动是大学生社
5、会公德的良好表现,它表达了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。关于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓舞与引导。当代大学生中,大局部同学特别少接触社会,特别少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的仁慈的感恩之心。文明礼貌文明礼貌是社会交往中必定的道德要求,是调整和标准人际关系的行为准那么,而且表达在日常生活中的细微之处。比方,尊重师长,主动让座等。见到老师主动征询好说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车内见到老弱病残时积极让座说明广阔大学生对让座这一行为都是持确信态度的。在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点需要做好.环境保护环境保护也是社会公
6、德的一个重要组成局部,是大学生责无旁贷的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐步认识到保护公物保护环境的重要性。作为公民来说，我们关于居住、生活环境的保护，确实是间接或直截了当地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直截了当地破坏了自然环境。为了保持社会公共生活的环境整洁、温馨和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵照的最根本的行为标准。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风气的一个重要方面，表达出一个民族的文明程度和精神相貌。遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社
7、会公共生活领域中,人员构成复杂,素养参差不齐,正常生活秩序可能遭到阻碍,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面理解各项篇二：关于大学生社会公德的调查报告关于大学生社会公德的调查报告小组成员石凤尾安飞鸿XXXX张辉正闫友坤立即困陶文君2023-12-3关于大学生社会公德的调查报告 调查时间：2023年12月3日调查地点：唐山职业技术学院西院调查对象：14级新生调查人：调查方法：征询卷调查社会公德是人们在公共生活中应当遵守的根本道德要求。作为最低层次的道德要求，社会公德在任何时代，任何社会都是不可或缺的。大学生作为具有较高知识储藏和道德修养的特别群体。大学生的社会公德和科学文化素养上下，将直截
8、了当关系到21世纪我国精神文明的相貌和现代化建立战略目的的实现，社会对大学生的道德素养有较高的期望。大学生遵照社会公德对本身开展，对社会进步有着举足轻重的作用。因此，我们在2023年11月进展了一次关于大学生社会公德的调查报告。此次调查在重庆大学虎溪校区进展，调查对象为大一学生，我们利用本人编制的征询卷（见附表）对100位大学生进展了随机调查，回收有效征询卷100份，其中男生50份，女生50份，男生女生各占50%。我们对回收的征询卷进展了数据统计，小组成员对数据结果进展了讨论：XXX设计征询卷并分发征询卷，XXX统计分析数据并得出结论，XXX执笔，XXX协调成员关系并负责修正报告定稿。讲文明礼
9、貌:难付诸行动在文明礼貌方面，在被调查人员中81%的大学生能做到尊敬师长，尤其是女生，92%的女生都表示遇到老师会主动征询好。但在公交车内遇到老弱病残时，只有32%的被调查者会主动让座56%的同学会视情况而定，尤其是男生，占42%的男生选择视情况而定。这说明大学生对文明礼貌的认知程度还算高，但要付诸行动却有些困难。文明礼貌是打欢乐扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映了一个人的道德修养，表达着一个民族的整体素养。中华民族素有“礼仪之邦的佳誉，古语也有云“不学礼，无以立。作为一名当代大学生，是中华五千年文化的继承者和发扬者，更应该讲文明讲礼貌，让文明的气息洋溢在神州大地上，让世界人
10、民领略“礼仪之邦的魅力。保护公物：有待提高在保护公物方面，约52%的同学在保护公物方面态度仍不坚决，是否保护公物还要视情况而定。比方，在对“课桌文化的看法上，48%的同学认为那无所谓。只有29%的同学坚决反对“课桌文化。但是，大局部同学仍然保护亭和指示灯的，56%的同学即便情绪不好也绝对不会通过砸亭，踢平安指示灯来发泄。但是在保护图书馆的书籍方面存在极大征询题，竟然多至64%的同学存在不爱惜书的行为，比方污损、丧失、折叠书籍，甚至还存在撕页，不归还现象。篇三：大学生社会公德情况调查报告大学生社会公德情况调查报告我们大学生是当代中国的优秀青年，是国家最为珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军
11、，是祖国今后的希望。大学生具有较高的文化知识和科学素养，对宣传、维护社会公德负有责无旁贷的责任，而大学是建立社会主义精神文明的重要阵地和辐射源，面对当代大学生社会公德情况，我们凯旋调查小组在大学校园内进展了这次大学生社会公德情况的调查，呼吁大学生在物欲横流的社会把握住本人的方向，为了报效祖国尽我们最大的努力去实现本人的目的，不断地学习进步.公德是我们心灵深处最醇厚的元素，它是我们力量的源泉。社会号召大学生要留意提高本身的素养，培养社会公德认识，努力做社会公德标准的传播者和践行者。社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐步积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最最少的公共生活准那么，是维持社
12、会公共生活正常、有序、健康进展的最根本条件。社会公德是人类社会生活最根本、最广泛、最一般关系的反映，因此，社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵照的行为准那么，也是作为我们应有的品德操守。公民道德建立施行纲要中社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法。 处于当代的大学生，为了彼此的交往，为了维持社会的最少生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的最少的简单生活规那么。2. 大学生社会公德现状从总体上看, 当代大学生的社会公德认识和整体水平不错, 大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德认识、公共精神和社会责任感, 并能在行为层面上有所实现。绝大多数
13、学生在观念上认同“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 节约自强, 敬业奉献的我国公民的根本道德标准, 认同遵守公民根本道德标准的严峻意义。但是, 在现实生活中仍有相当一局部大学生社会公德失范, 存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。对社会公德的认识相对浅薄、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。比方: 公共卫生习惯差, 随地吐痰, 乱丢杂物, 在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严峻; 违犯学校规章制度, 上课迟到、早退甚至旷课, 就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生; 学习态度不端正, 作弊屡禁不止; 诚信认识淡薄, 助学贷款久拖不还; 根底文明行为失范, 不能尊老爱幼, 尤其是
14、男女生谈恋爱时行为有失分寸; 集体主义观念不强,不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和责任感; 艰苦奋斗精神差, 享乐主义思想有所抬头, 不讲节约, 互相攀比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯; 不能保护公共财产, 图书失窃, 教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严峻, 等等。上述行为尽管不是大学生的主流, 但它产生的消极阻碍令人忧虑, 由于它不仅阻碍了学生的生活学习, 而且对学生的健康成长将产生严峻的阻碍。因此, 新情势下加强和改良大学生的社会公德显得极为重要而紧迫。没有阳光，就没有生活温和；没有雨露，就没有五谷丰收；没有水，就没有生命的奇迹；没有社会公德，就没有我们和谐的中国。 研究说明社会公德好
15、的大学生今后的奉献将大于社会公德较差的同学.民族复兴，人人有责。大学生是祖国的今后，是社会主义现代化建立的生力军，国家的强盛、人民的幸福都寄予在大学生身上，大学生的学习好坏关系到国家和民族的前途命运，对大学生来说，要把爱国热情、爱国愿望表达在学习上，一方面努力学习知识，用知识来武装本人；一方面实在学会做人，通过社会的造就和本身的努力，实现人生价值，为社会多做奉献，把个人奋斗融汇到振兴中华的伟大事业中去，以刻苦学习、报效祖国的实际行动彰显人生价值和意义。对大学生进展社会公德教育将会使大学生清醒的认识到本人的重担，本人的职责，更好的为祖国效劳。综上所述，加强大学生社会公德有重要意义。“提高大学生社会公德观念、加强大学生社会公德认识对处在人生旅途新起点的大学生来说是一个极为重要的人生转机。二、调查方法、范围和对象本次调查共发放800份调查征询卷，收回760份，回收率为95.0%，其中有效征询卷748份，有效率为98.42%。征询卷调查河北工程大学发放征询卷400份 有效征询卷372份邯郸学院 发放征询卷200份 有效征询卷186份邯郸大学 发放征询卷200份 有效征询卷190份（1）农村、城市抽样分布农村 （523 占70.05% ）城市 （231占29.96%）（2）性别抽样分布男生 （ 386 占51.19% ）女生 （362 占48.81%）（3）年级抽样分布三、调查的现状展示
