1、一年级 下册盲校义务教育实验教科书信息技术XINXI JISHU一年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书信息技术2 0 1 8绿 色 印 刷 产 品 定价：14.00 元未命名-3 118-12-12 上午9:54人民教育出版社 课程教材研究所信息技术课程教材研究开发中心编著盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书一年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书信息技术北 京主 编：郭 芳 杨世峰分册主编：孟睿玲 朱从娜编写人员：杨世峰 何东星 郭 芳 朱从娜责任编辑：黄应会美术编辑：李 媛封面设计：张傲冰盲校义务教育实验教科书 信息技术 一年级 下册人民教育出版社 课程
2、教材研究所信息技术课程教材研究开发中心编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂印装版 次 2018 年 11 月第 1 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 890 毫米 1240 毫米 1/16印 张 7.75字 数 145 千字书 号 ISBN978-7-107-33182-4定 价 14.00 元价格依据文件号：京发改规201613 号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联
3、系。电话：400-810-5788说明信息技术教育在盲校义务教育阶段有着重要的地位，已经被深化为提升视力残疾学生学习与生活质量的基本手段。为了满足视力残疾学生的现实需求，我们按照盲校义务教育信息技术课程标准（2016版）的要求，编写了本套教科书。本套教科书强调信息技术基础知识与技能，便于学生更好地解决学习和生活中的实际问题。同时，针对信息技术飞速发展的现状，补充了与社会生活密切相关的新知识和新概念，引导学生能平等地融入信息社会。教科书努力体现课程标准中“通过信息技术的应用，开发潜能、补偿缺陷，培养视力残疾学生良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”的精神，把课程内容与能
4、力培养联系起来，增强学生的社会适应性，培养学生的探究精神以及走向社会后能创造性地应用信息技术的能力。本套教科书为一年级起点版，共12册，每册可供一学期教学之用。本书是一年级下册，主要引导学生初步认识信息与信息技术、掌握常用键的键位以及敲键的方法，并通过练习和游戏，让学生熟记主键盘区三十个键的位置及其名称、数字键的位置、声母所对应的键位，为以后利用键盘输入各种信息打基础。本书的配套资源已放在人民教育出版社网站上，建议同学们在老师的帮助下，把这些资源下载到计算机中，以便学习和使用。愿同学们掌握信息技术知识，徜徉在信息的海洋中！目 录第一单元信息与信息技术1无处不在的信息 2飞速发展的信息技术 8信
5、息技术改变生活 15信息技术助力教育 23信息技术增强国力 28信息技术助我学习 35第二单元主键盘区的键位39基本键位 40中排键位 51上排键位 59下排键位 71主键盘区的数字键位 82第三单元声母的键位86b p m f d t n l键位 87g k h j q x键位 95zh ch sh r z c s键位 101y w键位与综合练习 108123456123451234第一单元 1第一单元 信息与信息技术人们生活在信息的世界，信息在不停地传递。信息技术的快速发展，给社会生产方式带来了技术变革，给人们的各项活动带来了极大的便利。本单元带领同学们去感受身边的信息，去了解信息技术给社
6、会带来的影响。2第一单元信息与信息技术无处不在的信息1.通过感受身边的信息，了解信息的含义。2.知道信息的特征和重要性。3.初步认识信息在社会生活中的普遍性，激发进一步探索信息社会的兴趣。学习目标你知道吗，这个世界充满了各种信息，人们生活在信息的世界里。那身边有哪些信息呢？信息有什么特征和作用呢？我想马上出发，去感受身边的信息！无处不在的信息 3一、身边的信息早晨，清脆的闹铃声响起，你想到了什么？公园里，小鸟在欢快地歌唱，你想到了什么？过马路时，听到红绿灯缓慢地“嘟嘟”响，你得到什么信息？想一想信息无处不在、无时不有，我们每天都在接收信息。清晨闹铃响起，你就知道“该起床”了（图1-1）。公园里
7、的小鸟在叫，你可能会感受到“春天来了”。听到人行道上的红绿灯发出长的“嘟嘟”声，你应该知道红灯正亮（图1-2），此时不能过马路。图1-1 闹钟叫起床图1-2 红灯亮4第一单元信息与信息技术二、传递信息人们每天都在传递大量的信息。与妈妈通电话（图1-3）、老师讲故事（图1-4）、与同学聊天，都是在传递信息。图1-4 老师讲故事说一说你今天从同学那里获得了哪些信息？同时又给同学传递了哪些信息？图1-3 妈妈在打电话哦，原来我们每个人都是信息的传递者，随时都在接收和传递信息。无处不在的信息 5图1-5 按门铃图1-6 闻花香伸出你的手，触摸身边的物体，你获得了什么信息？打开书，触摸里面的文字（图1-
8、7），你获得了什么信息？图1-7 触摸书本三、信息的重要特征假如你有一只苹果，你把它给了我，你还有吗？假如你有一条信息，你把它告诉了我，你还有这条信息吗？想一想试一试 日常生活中，人们往往通过看、听、按、摸、闻、尝等途径接收或发送各种各样的信息。例如，按门铃（图1-5）发出“请开门”的信息；闻花香（图1-6）接收鲜花的气味信息。6第一单元信息与信息技术信息是无形的，它通过文字、声音、图片、视频等形式来表现。例如，音乐、电视、书本（图1-8）都带给人们信息。信息可以传递，所以人们才可以互相交流，才能通过各种途径获得各种信息。现在传递信息的途径有很多，如电话、互联网都是很常用的传递途径（图1-9）
9、。信息可以共享，不会因为与他人共享而减少。所以要多和亲人、朋友、老师交流，分享自己的想法，你原有的信息不但没有减少，反而还可以从别人那里得到更多（图1-10）。我把信息告诉你之后，我的信息还在啊！图1-9 网络传递信息图1-8 书中的文字信息图1-10 交流传递信息无处不在的信息 7四、信息的重要作用信息有以下重要作用。1.帮助人们认识事物。通过获取的信息，可以认识大千世界的万事万物。2.帮助人们做出正确的决策。只有充分地掌握信息、科学地分析信息，才能做出正确的决策。3.帮助人们解决问题。通过获取、分析大量的信息，可以有效地解决问题。但在看到信息重要作用的同时，还要注意：身边存在一些不良信息，
10、它们往往是虚假、错误或消极的，会对同学们的健康成长带来负面影响。因此需要在老师和父母的指导下，逐渐提高辨别信息真伪、抵制不良信息的能力。我要主动去获取信息、多与别人分享信息，还要慢慢学会判断信息的好坏。8第一单元信息与信息技术飞速发展的信息技术日常所说的信息技术主要是指以计算机技术为核心的现代化信息技术，通常包括传感技术、通信技术、微电子技术和计算机技术等。1.初步了解信息技术的概念。2.感受信息技术的飞速发展，提高学科学习的兴趣。学习目标为 了 更好地获取、处理和存储信息，人类发明了很多信息技术工具。信息技术让我们的学习和生活变得更加方便快捷了。飞速发展的信息技术 9一、传感技术传感技术可以
11、帮助人们获取信息。利用传感技术，人们发明了各种可以代替、补充或延伸人感觉器官功能的传感器，并把它们广泛应用于生产和生活的各个角落。例如，一些大厦的门口安装了红外线传感器，这些传感器可以用来感应是否有人接近，从而自动开门或关门（图1-11）；很多汽车安装有感应障碍物的传感器（图1-12），用来帮助汽车在行驶过程中及时避开障碍物。图1-11能感应的自动门图1-12带传感器的汽车装有传感器的机器人能代替人完成许多工作，如做家务（图1-13）、水下作业、地质勘探等。2014年，我国发射的“高分二号”遥感卫星上的成像设备，在60万米外可清晰检测到道路标志线，拍摄的影像广泛应用于国土、环保、测绘等领域，图
12、1-14所示是高分二号拍摄的天山天池融合影像。10第一单元信息与信息技术图1-13机器人在做家务图1-14天山天池融合影像二、通信技术通信技术用来帮助人们高效地传递与交流信息，扩展人类传递信息的能力。从古代的烽火狼烟、飞鸽传信，到电报、电话，再到广播、电视、计算机网络、移动互联网等，人类的通信手段已经超越了时间和空间的限制，实现了随时随地的沟通和交流。下面请随小宇一起参观电信博物馆吧。爸爸带小宇来到了电信博物馆，了解我国通信技术的发展。电信博物馆飞速发展的信息技术 11参观了电信博物馆，可以感受到通信技术的巨大变化。现实生活中，人们有了手机、计算机、互联网等，随时可以联络世界各地的朋友（图1-
13、15）；电视台利用通信卫星（图1-16），可以把众多的电视节目传送到千家万户。在信息时代，人们利用各种信息工具，通过互联网快速传递信息。在古代通信厅里，小宇了解到：古代人用烽火台传递消息，用驿站、飞鸽等传递书信。进入近现代通信厅，小宇看到了电报机、电话机、邮票等。爸爸告诉他，互联网普及应用之前，人们主要通过发电报、打电话、写信等方式远程交流信息。12第一单元信息与信息技术 图1-15 和世界各地的朋友联络 图1-16 通信卫星三、计算机技术计算机技术扩展了人类大脑的功能。计算机技术的发展速度非常快。1946 年，一台名为埃尼阿克（ENIAC）的电子数字计算机诞生，它把过去借助台式计算器需要7
14、20 小时才能计算完成的工作缩短到只用30 秒，使科学家从繁重的计算中解放出来。仅仅几十年的发展，计算机的功能已变得越来越强大。从台式计算机到方便携带的笔记本计算机、平板计算机，再到巨型计算机，各式各样的计算机（图1-17）服务于人们的工作与生活，成为信息处理的主要工具。图1-17各式各样的计算机飞速发展的信息技术 13利用计算机技术，能够快速精确地完成信息处理任务。例如，可以把嫦娥三号探测器在月球上测得的数据存储起来，通过分析、运算把数据还原成地形图（图1-18）。图1-18嫦娥三号着陆器和巡视器四、微电子技术微电子技术的主要特征是电子器件和电路的微型化，这样有助于缩小电子产品尺寸、降低功耗
15、，提高可靠性。人们使用的手机、银行储蓄卡、电饭煲、洗衣机中，都安装有采用了微电子技术的芯片（图1-19），每个芯片上往往集成了成千上万个电子元器件。五、信息技术的发展信息技术的发展，使得很多过去只能存在想象中的技术得以实现，如虚拟现实技术。戴上虚拟现实眼镜、头盔（图图1-19 芯片14第一单元信息与信息技术1-20），可以使人产生一种身临其境的感觉。图1-20 感受虚拟现实又如，人工智能技术正在高速发展。2016 年，阿尔法围棋（AlphaGo）人工智能系统战胜世界围棋冠军。而在物流业务飞速增长的今天，智能仓储管理系统能对货物检验、入库、出库等很多环节进行智能化管理，极大地提高了物流的效率。未
16、来，信息技术将继续向着数字化、网络化、智能化的方向快速发展。说一说图1-21 在自动取款机上取款图1-22 在公交车上刷卡图1-21和图1-22的场景中用到了哪些信息技术？你在日常生活中还用到了哪些信息技术？信息技术改变生活 151.了解信息技术在日常生活中的应用。2.感受信息技术给生活带来的变化。信息技术已经广泛应用到日常生活的各个方面，成为生活不可缺少的重要工具，从交通出行、医疗健康、金融支付等各个方面改变着人们的生活。信息技术改变生活学习目标我们生活在信息时代，享受着信息技术给生活带来的便捷与舒适。下面一起来了解、感受信息技术给生活带来的变化吧。16第一单元信息与信息技术一、交通出行更便捷信息技术已经深入应用到交通运输、道路监控、车辆管理、勤务指挥、信息服务等各个方面，形成了实时、准确、高效、综合的交通管理系统。例如，利用交通指挥系统（图1-23），可以实时监控路况，一旦出现交通事故、拥堵等情况，就可以做出快速反应。图1-23交通指挥中心日常生活中，人们可以感受到信息技术给交通出行带来的各种便利。例如，到外地旅游时，可以提前在网上购票、预订酒店房间（图1-24）等。图1-24网上
