1、四年级 下册盲校义务教育实验教科书音乐YINYUE音乐四年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 盲校封面 音乐 四下.indd 1盲校封面 音乐 四下.indd 12021/12/2 16:052021/12/2 16:05音乐四年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著北 京主 编：李 川本册主编：张莹莹 陈 悦编写人员（按姓氏笔画排序）：李 川 何 媛 张莹莹 胡 鑫 胡宏莉责任编辑：胡宏莉美术编辑：乔思瑾插图绘制：王 平 乔思瑾 陈 伟 曹
2、金秋 太阳娃插图设计封面设计：张傲冰封面插图：伍 敏摄 影：朱 京盲校义务教育实验教科书 音乐 四年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2021 年 11 月第 1 版印 次年 月第 次印刷开 本 890 毫米 1240 毫米 1/16印 张 4.25字 数 85 千字书 号 ISBN978-7-107-36207-1定 价 8.10 元价格依据文件号：京发改规201613 号版权所有未经许可不得采用
3、任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788（义勇军进行曲）中华人民共和国国歌进行曲速度田 汉作词聂 耳作曲目录绿水江南2忆江南西湖春晓升记号 还原记号江南好杨柳青少先队员采茶歌245689第一单元唱歌欣赏 音乐知识欣赏 唱歌 演奏环球采风18第三单元木瓜恰恰恰 拉库卡拉查飞驰的鹰凯皮拉的小火车 日出1820222425唱歌唱歌欣赏欣赏演奏目录牧童短笛 贺绿汀与牧童短笛放马山歌 牧童 切分节奏 切分音劳动欢歌第二单元欣赏音乐家故事欣赏唱歌音乐知识识谱与创作1010111
4、2141516第六单元42五十六朵花唱山歌变换拍子久不唱歌忘记歌苗岭的早晨降记号天山之春42424446464850唱歌音乐知识唱歌欣赏音乐知识欣赏识谱与创作我的“音乐园地”525353545556585960娃哈哈牧童海鸥赶圩归来啊哩哩三峡的孩子爱三峡京调马刀舞曲演奏演奏选唱选唱选唱选听选听学习测评第五单元小小音乐剧32小龙人找妈妈森林水车3240活动演奏第四单元学戏曲生旦净丑荟精粹报灯名龙里格龙表花急急风活动学戏曲唱歌学戏曲活动262628293031第一单元 绿水江南忆江南唐 白居易词戴于吾曲中速 优美地唱歌2识读并演唱乐谱，注意两个声部的和谐。用优美、连贯的声音演唱，表现歌曲意境。与同
5、学合作背唱歌曲。3西湖春晓童声合唱请随歌声轻轻晃动身体，感受歌曲的韵律。聆听歌曲，感受合唱的艺术魅力。欣赏贺 培 真词贺 绿 汀曲陆在易改编中速稍快 柔美、清新、流畅地4音乐知识唱一唱前四小节的歌谱，感受标有升记号与还原记号音符的音高变化。标有升记号的音要比原来的音升高半音。升记号：在同一小节里，把前面升高或降低的音还原到原来的音高。还原记号：5江南好民乐合奏 谭蜜子、金士英曲欣赏中速 优美地慢起渐快BA6江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。唐 杜 牧搜集资料，了解江南的风土人情，与同学分享。聆听乐曲，感受并用恰当的语句描述音乐中的江南风情。聆听B段第主题，唱
6、出括号中的音。模唱B段三个主题。聆听音乐，为主题排序，并说出它们分别是由哪几种乐器主奏的。选择江南好中恰当的音乐主题片段，配乐朗诵杜牧的江南春。7杨柳青江苏民歌中速稍快 欢快、活泼地唱歌聆听歌曲，感受江苏民歌的韵味。模仿江苏方言的发音，学唱歌曲。用欢快的情绪演唱歌曲。128少先队员采茶歌郑 南词龚耀年曲中速稍快 欢快、活泼地一一五五四五五四三四五一一一五四三四四三一二四一一五五四五三三四三一一一二三五二三 二一五一三五四 五三四一一五五四五三四一一五五四五三二准确而富有弹性地演奏、节奏。演奏乐曲，表现少先队员采茶时的愉快心情。五一五四五 四三一三四三一一三二三五二一二三五四演奏9钢琴独奏牧童短
7、笛贺绿汀曲第二单元 劳动欢歌欣赏聆听乐曲，为三段旋律排序。说一说三段旋律在表情与情绪上的关系（相似、对比）。为三段旋律选择恰当的表情术语。优美地 欢快地 庄严地 抒情地 安静地模唱并熟记乐曲第一段旋律。10贺绿汀(19031999)音乐家相册作曲家、音乐教育家，代表作有牧童短笛 游击队歌等。贺绿汀与牧童短笛1934年，贺绿汀在上海国立音专学习时，看到俄籍作曲家齐尔品“征求有中国风味之钢琴曲”的活动启事，决定投稿一试。当时正值夏天，屋里闷热，贺绿汀只能早起到屋顶创作。音乐家故事作品完成后，他根据“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的古诗意境，将作品取名为牧童短笛。经评审，牧童短笛获得了一等奖，齐尔
8、品把这首乐曲带到欧洲亲自演奏并在日本出版。牧童短笛成为我国第一首登上国际乐坛的钢琴作品。11放马山歌选自炎黄风情24首中国民歌主题 管弦乐合奏欣赏聆听乐曲，你听到了哪些乐器的音色，分别表现了什么？随音乐模唱A、B主题，在括号中填写恰当的速度、表情术语。云 南 民 歌鲍元恺改编BA12聆听音乐，听辨乐曲结构。引子 B唱一唱下面两首民歌，说一说它们与管弦乐曲放马山歌有什么联系。放马山歌云 南 民 歌中速 欢快地 赶 马 调 云 南 民 歌中板 砍 柴 莫 砍（哦 斗）葡 萄 藤 嘛，好 女莫 爱闲游 浪 荡的 无嘛，妹用哥子人尼亲亲。13牧童唱歌用自然、真挚的声音演唱歌曲，注意唱准变化音和切分音。
9、123斯洛伐克民歌维 莫 兴改编毛 宇 宽译配中速稍快 活跃地14音乐知识切分节奏切分音听老师弹奏下面的旋律，唱出括号中的音。听一听谁唱得准。练一练15演唱时，注意节奏准确。在演唱自己的声部时，注意聆听另一个声部的声音。数鸭子王嘉桢词胡小环曲欢快地识谱与创作咕咕咕嘎嘎嘎嘎嘎咕咕咕数多多清鸭，鸭。底嘎咕咕咕嘎嘎嘎嘎咕咕咕嘎嘎嘎，嘎，嘎。不少少咕 嘎咕真数真清呀，底嘎呀不多到到16月亮，月亮请用“换头合尾”的创作手法编创四小节旋律。唱一唱下面这首民歌，说一说它有几个乐句，乐句之间有什么联系。这种创作手法在音乐中被称为什么？答案在本页找。朝鲜族民歌中速中速 欢快地月李明赞月白的的亮，呀亮，亮。亮太媚
10、赏月月17木瓜恰恰恰印尼 阿里戛尔索词曲谢 彩 月译配中速稍快 热情地第三单元 环球采风聆听歌曲，说一说歌曲分为几个乐段，找出每个乐段的主要节奏型。用欢快的声音演唱歌曲，注意吐字清晰，尤其是“恰恰恰”处要唱得轻快、富有弹性。演唱时，用打击乐器或声势在处参与表现。12唱歌182在老师指导下，自选以下动作，边唱歌曲边在“恰恰恰”处律动。踏步摆胯摆手练一练19唱歌拉库卡拉查墨 西 哥 民 歌墨.富 勒 顿词姚 鸿 恩译配王安国编合唱欢快地（领）（齐）20学唱歌曲，注意歌曲中的换气记号。想一想：还有哪些地方可以加上换气记号？合唱时，注意声部的配合。分组合作演唱歌曲，说一说你喜欢哪一组的演唱，为什么。（
11、齐）.21 排箫是印第安人古老的乐器之一，是一种编管乐器，由一组管子按长短顺序排列而成。其材质多样，有木制、石制、竹制等，音色纯美。乐器陈列室排箫与盖那竖笛合奏飞驰的鹰秘鲁民间乐曲欣赏中速A22中速聆听乐曲，听辨A、B主题的主奏乐器，说一说排箫与盖那竖笛的音色有什么不同。随音乐轻声模唱并记忆A主题，听辨A主题出现了几次。B 盖那竖笛是印第安人古老的乐器之一，上端吹口呈V形，音孔一般为67个。其材质多样，有骨制、竹制等，音色粗犷，表现力丰富，常用于独奏或为舞蹈伴奏。乐器陈列室23管弦乐合奏凯皮拉的小火车聆听音乐，你想到了火车行进的哪些场景？说一说作曲家运用了怎样的力度、速度和音效来表现这些场景。
12、随音乐模唱主题，选择恰当的打击乐器编创节奏并参与音乐表现。欣赏巴西 海托尔维拉-洛博斯曲中速24口风琴合奏日 出合奏时，注意两个声部的配合。演奏美 约翰汤普森曲中速25生旦净丑荟精粹第四单元 学戏曲活动 京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，距今已有两百多年的历史。其主要技艺有“唱”“念”“做”“打”。音乐卡片生旦26搜集资料，了解京剧的相关知识，唱一唱经典唱段，与同学分享。选听四个行当的经典唱段。音乐卡片 在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为生、旦、净、丑四个“行当”。净丑27 大宋天子坐龙庭，包相回朝转，（是）午门办花灯。我办的是：一团和气灯，和合二圣灯，三阳开泰灯
13、，（是）四季平安灯，五子夺魁灯，（是）六国封相灯，七擒孟获灯，（是）八仙过海灯，九子十成灯，（是）十面埋伏灯！这些个灯，那些个灯，灯官我一时报不清！往后瞧，又一层，吕布戏貂蝉，（是）董卓大闹凤仪亭。报灯名打龙袍灯官丑唱腔听一听，数一数，灯官报了多少个灯名。表演者的语调有什么特点？试着模仿报灯名。搜集资料，了解灯名背后的故事。【数板】是戏曲的一种板式，只念不唱，有节奏，以板击拍伴奏。音乐卡片学戏曲徐孟珂演唱28选自流水恋歌龙里格龙聆听歌曲，体会其独特的韵味。合唱时，注意节奏的准确与声部的均衡，以及第二声部准确进入后，歌唱形式变化引起的音乐情绪变化。按照乐谱中的力度记号、速度记号准确演唱。魏 明
14、伦词姚 明曲朱良镇改编稍快 紧凑地唱歌.29表 花卖水梅英旦唱腔边聆听范唱边用右手食指轻点左手手心，一拍一下。尝试模仿戏曲演员的唱腔演唱。学戏曲【西皮流水】赵 群演唱30音乐卡片八：鼓槌同击 仓：大锣或大锣与小锣、鼓齐奏八大：左右鼓槌先后敲击 才：钹台：小锣：反复敲击急急风 戏曲乐队中管弦乐部分称为文场，打击乐部分称为武场，合称为“文武场”或“场面”。京剧的主要打击乐器有鼓板、大锣、小锣和铙钹，用锣鼓经记谱。不同的锣鼓经可以表现不同人物的奔跑、战斗、厮打等急促、紧张、激烈的动作。与同学合作，试着演奏一段【急急风】。活动练一练鼓板大锣小锣铙钹31第五单元 小小音乐剧活动小龙人找妈妈场景：北京四合
15、院、雪山等。角色：奇奇、宝宝、贝贝、小龙人、小龙人妈妈。32我是一条小青龙1.选择恰当的音乐表现阳光明媚的天气。2.奇奇、宝宝和贝贝无意中发现后院有一道神秘的石门。（编创奇奇、宝宝和贝贝的对话）3.充满好奇心的孩子们打开了石门，当阳光照入石洞的时候，一个石头蛋滚了出来。在阳光的照耀下，石头蛋渐渐变成了人形。黄奇台、诸葛怡词关 峡曲中速稍快第一幕 唤醒小龙人解说：一个晴朗的日子里，奇奇、宝宝和贝贝在院子里玩耍。（领）（领）（领）（领）（齐）（齐）（齐）33他是谁1.他是谁？（领唱、齐唱与表演唱）2.小龙人一眼就看见了扎着小辫子的奇奇，他大声喊道：“妈妈！”（编创对话）黄奇台、诸葛怡词关 峡曲编
16、写 组改编中速第二幕 认妈妈解说：孩子们万分惊讶地看着小龙人。（领）（领）（领）（齐）（齐）（齐）34小龙人之歌诸葛怡词关 峡曲中速稍慢 略带忧伤地3.奇奇不是小龙人的妈妈，小龙人感到很悲伤。（合唱与表演）351.小龙人有很多神奇的本领，他带给奇奇、宝宝和贝贝很多快乐。（选配背景音乐，编创情节并表演）2.但每当夜晚来临，小龙人总是一个人望着夜空发呆。（齐唱）编写组词曲稍慢第三幕 寻找妈妈解说：小龙人与奇奇、宝宝、贝贝成了好朋友。夜 空363.奇奇、宝宝和贝贝知道小龙人很想找到自己的妈妈，他们决定帮助小龙人。（编创对话，选配背景音乐）4.他们在石门的后面发现了一张地图，地图上有一个圆圆的光圈和一座高高的雪山。难道（编创情节、对话并表演）37关 峡曲编写组填词编写组改编中速稍慢1.望着高高的雪山，小龙人急切地呼唤着，却没有人回应。第四幕 母子团圆解说：在奇奇、宝宝和贝贝的帮助下，小龙人来到了地图中标示的雪山。2.顶着风雪，小龙人艰难地前行。登上山顶，他看见了一座美丽的石头雕像，头顶也有一对犄角。小龙人抱住雕像，哭喊起来“妈妈！”。当泪水滴落在雕像上时，雕像居然慢慢活了。（用打击乐器或选配音
