1、八年级下册物 理 八年级 下册物 理物理WULI八年级下册聋校义务教育实验教科书聋校义务教育实验教科书聋 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书封面说明：如果切断垂吊于空中丝瓜的茎，它为什么就会落向地面呢？定价：5.50 元绿 色 印 刷 产 品 未命名-1 118-11-8 下午1:18八年级下册物理聋 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书人民教育出版社 课程教材研究所物 理 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著北 京主 编：孙 新分册主编：谷雅慧 杜明霞编写人员：彭前程 孙 新 魏 昕 邹丽晖责任编辑：彭 征美术编辑：胡白珂封面设计：房海莹插 图：李思东 张傲冰封面绘图：孙联群聋校
2、义务教育实验教科书 物理 八年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所物 理 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著出 版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2018年9月第1版 印 次 年 月第 次印刷开 本 787毫米1092毫米 1/16印 张 5.25字 数 119千字书 号 ISBN 978-7-107-33101-5定 价 5.30元价格依据文件号：京发改规 2016 13号版权所有 未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分 违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈
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4、 2第2节 弹力 6第3节 重力 9第七章 运动和力 16第1节 牛顿第一定律 17第2节 二力平衡 21第3节 摩擦力 24第八章 压强和浮力 30第1节 压强 31第2节 液体的压强 35第3节 大气压强 38第4节 浮力 42第5节 物体的浮沉条件及应用 462目录第九章 功和机械能 49第1节 功 50第2节 功率 54第3节 动能和势能 57第4节 机械能及其转化 61第十章 简单机械 64第1节 杠杆 65第2节 滑轮 71第3节 机械效率 76*第六章 力1第六章力在险峻的绝壁上，徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰。这项挑战自然、超越自我的惊险运动，被誉为勇敢者的“岩壁芭蕾”。说它惊险
5、，是因为攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡，从而到达难以企及的顶点。像很多体育项目一样，攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识。从本章开始，让我们一起走进力的世界，揭开它神秘的面纱。2物理 八年级下册图6.1-1图6.1-2甲乙押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负（图6.1-1）。力生活中，我们经常要用力（force）。人推车，人用了力，车受到了力；双手拉弹簧，人用了力，弹簧受到了力。人可以对物体施力，其他物体也可以对别的物体施力。推土机推土时，推土机对土施力；磁体吸引铁钉时，磁体对铁钉施力。为了
6、研究问题方便，在物理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。这样，我们可以说，力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿（newton），简称牛，符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。力的作用效果用力捏橡皮泥（图6.1-2甲），观察橡皮泥的形状有什么变化；用力压或拉弹簧（图6.1-2乙），观察弹簧的形状（长度）发生了怎样的变化。用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状发生了变化。用力压或拉弹簧时，弹簧的形状也发生了变化。第1节 力第六章 力3可见，力能改变物体的形状，使它发生形变。力除了可以使物体发生形变外
7、，还有其他作用效果吗？演 示1.一个小铁球静止放在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会看到小铁球向磁体方向运动(图6.1-3甲)。2.让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体（图6.1-3乙），经过磁体附近时小铁球的运动方向会发生偏转。NS甲乙图6.1-3 小铁球受到磁体的作用在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。上面的实验现象表明，力可以改变物体的运动状态。力的三要素和力的示意图用力越大，弹簧被拉得越长（或压得越短）；打台球时，击球用力的大小和方向都会影响到球能否入袋。更多的事实告诉我们：力的大小、
8、方向不同，作用效果就不同。除了大小和方向以外，还有什么会影响力的作用效果？4物理 八年级下册想想做做如图6.1-4，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。图6.1-4 力作用的位置不同，其作用效果一样吗？AB C越靠近门轴推门，越费力。可见，不仅力的大小、方向会影响力的作用效果，力的作用点也会影响力的作用效果。我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。图6.1-5 用100 N 的力拉车?100 NF=在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力呢？物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。如图6.1-5，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力
9、的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。在同一幅图中，力越大，线段应该越长。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。于是，这样一条带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表示出来了。力的作用是相互的我们提水桶时，会感到手受到水桶向下的拉力。可见，不但手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力。第六章 力51.如图6.1-6甲，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。2.让一位同学穿上旱冰鞋推墙（图6.1-6乙），观察发生的现象。乙 用手推墙图6.1-6 力的作用是相互的甲 磁体之间的相互作用实验结果表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就
10、是说，物体间力的作用是相互的。图6.1-71.在物理学中，力用符号F表示，它的单位是 。托起两个鸡蛋所用的力大约是 。2.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。3.在图6.1-7上已画出线对灯的拉力的示意图。请根据力的示意图写出拉力F的大小、方向和作用点。4.如图6.1-8，一位同学沿水平方向用75 N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。图6.1-8想想做做?F=4 N6物理 八年级下册轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺会恢复原状；把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋会恢复到原来的长度；撑竿跳高运动员将竿压弯（
11、图6.2-1），松手后，撑竿也会恢复原状。弹力直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性，这种形变叫做弹性形变。有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。我们把尺子压弯、把橡皮筋拉长时，可以感受到它们对手有力的作用。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力（elastic force）。水杯放在桌面上，桌面受到水杯的压力，会发生不易察觉的形变；从而产生对水杯的支持力。这里的压力和支持力是弹力。物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。例如，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。弹
12、簧测力计测量力的大小的工具叫做测力计。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。利用这个道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。在图6.2-1 撑竿跳高图6.2-2 常用弹簧测力计甲乙丙第2节 弹力第六章 力7物理实验室中常用的几种弹簧测力计如图6.2-2所示。使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。下面让我们通过实验，学习弹簧测力计的使用方法。实 验练习使用弹簧测力计1.观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。2.检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。3.用手拉弹簧
13、测力计的挂钩，分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。4.测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。（1）把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。（2）用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2=。测力计的种类很多，除了图6.2-2 所示的几种弹簧测力计，人们还制造了其他形式的测力计，如握力计、弹簧秤、托盘秤等（图6.2-3）。其中，弹簧秤和托盘秤测量的是弹簧受到的拉力或压力，为了在生活中使用方便，其刻度盘以“kg”定标。图6.2-3 各种测力计甲 握力计乙 弹簧秤丙 托盘秤科 学 世 界 材料的力学性能材料
14、的力学性能，是指材料受力时的形变情况及其抵抗破坏的能力，通常包括弹8物理 八年级下册1.橡皮泥受到手的压力，留下漂亮的指印。橡皮泥发生的是 形变。跳板被跳水运动员压弯，运动员离开后，又恢复到原来的形状，跳板发生的是 形变。2.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 。3.请读出图6.2-4中两个弹簧测力计的示数。图甲中圆筒测力计每个小格表示0.1 N，此时的示数为 N；图乙中测力计的示数为 N。4.如图6.2-5甲，选取一个厚玻璃瓶，用力捏它，玻璃瓶会发生形变吗？将玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中（图乙）。再用力捏玻璃瓶，你可以观察到细管中水面高度有变化，这表明玻璃瓶有了微小形变
15、。动手试一试。图6.2-4 弹簧测力计1.51.00.5N甲乙?性与塑性、脆性与韧性等。无论是何种材料，受力时都会发生形变，有的发生弹性形变，有的发生塑性形变。不同材料发生弹性形变、塑性形变的难易程度不同。有些材料当受力达到一定值时，会突然断裂，且无明显的塑性形变，这种性质叫做脆性。例如，轻轻一掰，饼干就会变成碎片。力学性能是选择材料的重要指标。1986年1月28日，挑战者号航天飞机在升空时意外爆炸，举世震惊。在随后的事故调查中，物理学家费恩曼用一个简单的实验说明了问题的原因。航天飞机上有一个环形圈，它嵌在火箭两个部件的接合处，为的是防止燃料从缝隙泄漏出来。发射当天的天气非常寒冷，环形圈变得非
16、常坚硬，密封效果变差，造成燃料泄漏，酿成惨剧。随着科技的发展，人们发明了很多具有特殊力学性能的新材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。有的合金材料还具有形状记忆功能，用这种材料制作的产品，经过冷却，可以揉做一团，受热后形状会自动恢复。图6.2-5甲乙第六章 力9水总是由高处向低处流（图6.3-1甲）；向空中撒开的渔网，总会飘落到水里（图6.3-1乙）；向空中抛出的石块，最终也会落向地面重力生活中，你可以随处发现像上面一样的例子。这些现象的产生，是因为地球对它附近的物体有吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力（gravity），通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。图6.3-1甲乙第3节 重力想想议议飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？10物理 八年级下册重力的大小托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。那么，地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？我们可以通过实验，测量物体所受的重力和它的质量，找出二者之间的关系。实 验
