1、三年级下册人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著音乐盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书北 京盲校义务教育实验教科书 音乐 三年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次印 次 年 月第 次印刷开 本印 张 4.5字 数 90 千字书 号 ISBN978-7-107-28004-7定 价 元版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发
2、现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与 联系调换。电话：-主 编：李 川本册主编：胡宏莉 陈 悦编写人员（按姓氏笔画排序）：王静文 全月玲 李 川 张莹莹 陈 悦 林 洲 单 伟 胡宏莉责任编辑：胡宏莉中华人民共和国国歌（义勇军进行曲）田 汉作词聂 耳作曲第一单元美丽的大自然2唱歌太阳出来了2音乐知识反复记号3唱歌美丽的黄昏4欣赏朝 景6情景剧森林的故事 8演奏跳舞的袋鼠10第二单元可爱的家11唱歌可爱的家11唱歌小 船13音乐知识四四拍14欣赏让爱住我家15欣赏伦敦德里小调16识谱与创作17第三单元音乐中的故事19唱歌卖报歌19音乐家故事聂耳与义勇
3、军进行曲 20欣赏歌唱二小放牛郎21欣赏我是人民的小骑兵23演奏练习曲25目录第四单元小小音乐剧26活动蜗牛与黄鹂鸟26第五单元七彩的生活30唱歌采 山30唱歌贝壳之歌31欣赏打字机32欣赏小松树33演奏七耳兔唱名歌35音乐知识C大调36第六单元五十六朵花37唱歌打秋千37欣赏月光下的凤尾竹38欣赏阿细跳月39活动编花篮41识谱与创作42我的“音乐园地”44演奏45选唱小放牛46 选唱共产儿童团歌47选听捉迷藏48选听迎 春49选听纸风车49盲文乐谱记谱知识50学习测评52太阳出来了稍快欢跃地田丰根据彝族曲调编曲编 写 组改编刘 麟填词唱歌用轻快活泼的声音演唱歌曲。听一听这首歌曲的节奏有什么特
4、点，并用手拍一拍。第一单元 美丽的大自然2请编创声势参与音乐表现。练一练音乐知识反复记号3唱歌美丽的黄昏欧 美 歌 曲夏禹生译配稍快抒情、优美地4分声部学唱歌谱。想一想应该用怎样的力度演唱最后六个小节。与同学合作，轮唱这首歌曲。练一练5乐曲第一部分旋律的力度是怎样变化的？说一说你联想到的情景。欣赏朝 景选自培尔金特第一组曲第一乐章管弦乐合奏乐曲开始，长笛奏出了优美且具有牧歌风格的主题，接着双簧管重复了一遍，最后弦乐加入进来挪格里格曲中速宁静地6模唱并熟记朝景主题。师生合作演唱朝景，注意气息的稳定、连贯。练一练生师生师生师中速宁静地朝 景格里格曲编写组改编、填词挪7熟悉故事情节，为其选配恰当的音
5、乐并分角色表演。说一说你喜欢哪位同学的表演，为什么？情景剧森林的故事天蒙蒙亮，森林里一片寂静。小动物们还在甜甜地睡着太阳慢慢升起，金色的光芒温柔地照耀着森林。小动物们从梦中醒来，在草地上尽情歌舞。咦?大树不见了，只剩下光秃秃的树桩。可怜的小动物们再也不能在大树下乘凉，再也吃不到大树结出的甜甜的果实小动物们伤心地离开了家园。突然，远处传来一阵动听的歌声。小动物们循着歌声找了过去，惊喜地发现一群少先队员一边唱着歌，一边种下一棵棵树苗。小树长高了，森林又恢复了以前的模样，郁郁葱葱，欣欣向荣。小动物们唱着歌、跳着舞，庆祝重返家园。8少先队植树造林歌用欢快的声音演唱歌曲。中速有生气地管 桦词张文纲曲1.
6、2.3.4.9音名美约翰汤普森曲跳舞的袋鼠演奏口风琴C D E F G A B C演奏注意用正确的手形演奏乐曲。吹奏“”时，要控制气息。五四三二二二指法五四三二二二五四三二五五五四三二四五中速10第二单元 可爱的家唱歌可爱的家美J.培 恩词英R.比肖普曲邓映易译配中速弱起11唱一唱下面两条旋律，说出哪条旋律是弱起。练一练仔细聆听伴奏，准确起唱。演唱这首歌曲需要较长的气息，请在老师的指导下选择适当的地方换气。跟着老师学唱歌谱，找出重复乐句并背唱歌曲。用口风琴吹奏歌曲前四小节。音乐卡片重复是一种歌曲创作手法，分为完全重复和变化重复两种。12聆听歌曲，感受歌曲表现的温馨意境。用深情的声音演唱歌曲。小
7、 船晓 航词鹏 淼曲中速深情地唱歌1.2.13以四分音符为一拍，每小节四拍。第一拍强（拍手），第二拍弱（拍肩），第三拍次强（拍腿），第四拍弱（拍肩）。四四拍四四拍指挥图示强弱弱次强1423音乐知识按四四拍的指挥图示挥拍演唱歌曲小船。听辨节奏，说出以下两条节奏的拍号。练一练将下面这条节奏按四四拍改好并拍一拍。14聆听歌曲，分辨童声、男声、女声的音色。分角色跟唱歌曲，尝试用动作表达对家人的爱。让爱住我家麦玮婷词赵 明曲我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。欣赏15伦敦德里小调
8、小提琴独奏伦敦德里是英国北爱尔兰西北部的一个小城。乐曲优美的旋律表现了小城的温馨和宁静，抒发了人们对故乡的眷恋之情。英北爱尔兰民歌美克莱斯勒改编 小提琴是西洋乐器中的弦乐器。木制，四根弦，用马尾琴弓演奏。其音色优美，表现力丰富。这首乐曲由两部分构成。听一听这两部分的旋律在音区和情绪上有什么不同。乐器陈列室欣赏中速稍慢优美地A中速稍慢优美地B16识读曲谱并挥拍演唱下面这条旋律，注意四四拍的强弱规律。强强弱弱弱次强次强次强强强弱弱识读曲谱并挥拍演唱下面这条旋律，注意弱起拍的准确起唱。中速中速识谱与创作17同学们还记得“山谷回音”的游戏吗？音乐旋律的“重复”就像“山谷回音”一样。让我们再做一次“山谷
9、回音”的游戏，用重复的方法和同学一起唱首歌吧。你来学：喂，你好吗？我来唱：喂，你好吗？我来唱：你来学：18第三单元 音乐中的故事卖报歌安 娥词聂 耳曲中速1.2.3.唱歌有表情地朗读歌词。在老师的指导下学唱歌谱。背唱歌曲，注意表现小报童的不同心情。19聂耳与义勇军进行曲1934年，中共地下党组织建议文艺工作者用电影和歌曲唤起民众革命和救亡的激情。1935年，田汉创作的文学剧本凤凰的再生被改编并拍摄成电影风云儿女。田汉、夏衍、许幸之担任这部电影的编剧和导演。聂耳看过田汉为影片创作的义勇军进行曲歌词后说：“作曲交给我，我干！”为了使歌曲更富有号召性，聂耳对歌词作了几处修改。义勇军进行曲的歌词充满了
10、爱国激情，节奏铿锵有力，旋律催人奋进。随着电影的公映，这首歌曲很快传遍全国，成为著名的抗日歌曲之一。1949年9月27日，义勇军进行曲被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，被正式定为中华人民共和国国歌。了解义勇军进行曲的创作背景。用铿锵有力、充满激情的声音演唱义勇军进行曲。简要了解聂耳的生平与创作。聂耳(19121935)作曲家，中华人民共和国国歌（义勇军进行曲）的曲作者。音乐家相册音乐家故事20歌唱二小放牛郎童声合唱方 冰词劫 夫曲钟维国编合唱叙事、回忆地1.2.3.4.5.6.7.1.2.3.4.5.6.7.叙事歌曲是指歌词具有情节性和故事性，旋律更接近语言音调的歌曲。其词曲结
11、合较紧密，具有较强的叙述性。音乐卡片欣赏211.2.3.4.5.6.7.1.2.3.4.5.6.7.学唱歌曲第一段歌词。说一说歌曲运用了怎样的速度、力度、演唱形式等来讲述这个动人的故事。22聆听两个主题，想象它们描绘的不同场景。模唱并熟记两个主题。我是人民的小骑兵木琴独奏吴光锐、齐景全、王小平曲英姿飒爽地AB优美、抒情地 木琴是一种打击乐器，木制。演奏时用两根木槌敲击音条，音色清脆。乐器陈列室欣赏23请分别为乐曲的两个主题编配伴奏节奏型，并选择恰当的打击乐器伴奏。在老师的指导下，结合下列对应的节奏型模仿骑马、扬鞭的动作，并按盲文六点字方位参与表现。练一练轻骑步跑马步跑马扬鞭24练习曲口风琴音名
12、C D EF G A B C上行下行演奏时，穿指和跨指要注意平稳。演奏一二三一二三四五五四三二一三二一指法一二三四五四三二一三五三一中速编写组曲25蜗牛与黄鹂鸟角色：蜗牛、黄鹂鸟、小鹿、小猴和葡萄树地点：一个农家小院1.清晨清晨，四周安静极了。农家小院里的葡萄树，青枝嫩叶刚刚发芽。（选配清新优美的音乐）2.黄鹂鸟的歌太阳公公刚刚醒来，黄鹂鸟就用它那美妙的歌喉唱了起来。（演唱歌曲黄鹂鸟的歌）第一场 黄鹂鸟的歌第四单元 小小音乐剧活动263.争吵这时，小鹿、小猴也来了，它们为何时才能吃到葡萄争吵起来。（设计黄鹂鸟、小鹿、小猴的对话）黄鹂鸟的歌金月苓原曲编写组填词中速欢快地271.蜗牛来了正在小动物
13、们你一句我一句争吵的时候，一只蜗牛来到了树下。（设计小鹿、小猴、黄鹂鸟和蜗牛的对话）2.蜗牛的歌蜗牛不顾小动物们的嘲笑，开始一步一步往上爬。（演唱蜗牛的歌）第二场 蜗牛的歌蜗牛的歌中速王天荣原曲编写组填词281.蜗牛摘到了葡萄经过努力，蜗牛终于爬上了葡萄树。葡萄熟了，它把葡萄摘下来分给大家吃。（设计对话）2.道歉小动物们非常惭愧，纷纷向蜗牛道歉。（设计对话、全体演唱蜗牛与黄鹂鸟）第三场 蜗牛与黄鹂鸟3.欢庆小动物们都吃到了葡萄，高兴地跳起舞来。（选配欢快的音乐，编创舞蹈动作并表演）蜗牛与黄鹂鸟陈弘文词林建昌曲中速活泼地29第五单元 七彩的生活采 山唱歌你认为应该用怎样的速度和情绪演唱这首歌曲？
14、中速、欢快地；慢速、优美地；快速、坚定有力地歌曲中“”节奏比较密集，演唱时吐字要清晰。萧 潇词徐邦杰曲1.2.30贝壳之歌中速荷 兰 歌 曲胡炳堃译配1.2.跟着老师的伴奏，边挥拍边演唱，注意声部的均衡与声音的和谐。邀请同学一起来演唱这首歌吧！唱歌31听辨乐曲的三个部分，并用自己的方式（如举手、做动作等）参与表现。用声音或打击乐器模仿“回车”（倒机）声。听！嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，打字机唱起了欢快的歌打字机美安德森曲管弦乐合奏中速优美地欣赏32小松树傅 晶、李 伟 才曲崔连坤、任士荣编曲健康、活泼地欣赏捻指拍手拍腿跺脚捻指拍手拍腿跺脚33听一听这首乐曲是用什么乐器演奏的。随音乐模唱并熟记主题。分组
15、合作，边听音乐边做声势。捻指拍手拍腿跺脚捻指拍手拍腿跺脚34七耳兔唱名歌演奏周海宏曲中速一二三一二三二一一二二三三二指法练一练第24、25小节“”的同音换指。分组合作演奏乐曲。听一听其他同学的演奏并评价。三三二二三二一二三二一三二一一二三三二一35一二三三四三二五四三二一三二一音乐知识一二三一二三四五二三四四五四三大调音名C D E F G A B C二三四五四三同音换指36打秋千仡佬族民歌稍快欢乐地1.2.3.第六单元 五十六朵花准确演唱第三、四小节。背唱歌曲。唱歌37聆听以下三个乐曲片段，说出哪段是用葫芦丝演奏的。打枣小松树金孔雀轻轻跳月光下的凤尾竹月光下，傣家的竹楼静悄悄，从远处传来了葫
16、芦丝悠扬的乐声施光南曲葫芦丝独奏抒情、柔美地 葫芦丝是傣族的特色吹管乐器，因用葫芦做音箱而得名。其音色柔和、优美。乐器陈列室欣赏38阿细跳月民乐合奏彝族民间曲调程云曲彭 修 文改编欢乐地仔细聆听主题重复了几次。模唱并熟记主题。欣赏39练一练按照以下呈现的方式练习，熟练后根据自己对音乐的理解为它们排序，并随音乐完整表现。请设计新的方式参与音乐表现。欢乐地鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓鼓欢乐地拍手 拍腿拍手 拍腿拍手 拍腿拍手 拍腿欢乐地鼓镲鼓镲鼓镲鼓镲鼓鼓鼓鼓鼓镲鼓镲鼓镲鼓镲40活动随音乐跟唱歌曲，感受歌曲的韵味。在老师的指导下，随音乐律动。编花篮欢快地钟庭润词郭复善曲1.2.41巴豆开花佤族民歌中速平和地师生合作，用多种方式（演唱、演奏等）表现这首民歌。识谱与创作生师生师生师生师42各族小朋友欢聚在一起，高兴极了，他们跳起了各具特色的民族舞蹈。请同学们选用以下节奏，用、五个音为他们的舞蹈各编创一条四小节的旋律。1.有的小朋友跳起了欢快又富有节奏感的竹竿舞。供选用的节奏：2.有的小朋友跳起了优美的孔雀舞。供选用的节奏：x -x x 竹竿舞孔雀舞43太阳出来了美丽的黄昏可爱的家小 船卖报歌采 山贝壳之歌打
