1、ISBN 978-7-5499-9022-19 787549 990221目录1.搭建生命体的“积木”2.微小的生命体3.发霉与防霉4.微生物的“功”与“过”1234单元 显微镜下的生命世界5.生物的启示6.蛋壳与薄壳结构7.海豚与声呐8.我们来仿生5678单元 仿生13.撬重物的窍门14.拧螺丝的学问15.升旗的方法16.斜坡的启示13141516171921单元 简单机械9.昼夜交替10.昼夜对植物的影响11.昼夜对动物的影响12.四季循环9101112单元 地球的运动STEM 学习立体小菜园专项学习像科学家那样期末测评1 单元显微镜下的生命世界1.搭建生命体的“积木”画出在显微镜下观察到
2、的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的样子。它们的相同之处：下面图片中的细胞是什么形状的？连一连。根尖细胞卵细胞红细胞肌细胞茎细胞神经细胞圆盘形纺锤形放射状方形球形管状11 单元显微镜下的生命世界2.微小的生命体画出在显微镜下观察到的水样中生物的样子。在下面生物中勾选出微生物。蓝藻变形虫病毒乳酸菌草履虫红细胞西瓜虫大肠杆菌霉跳蚤苔藓蘑菇科学阅读。微生物无处不在摄影师将一滴海水在显微镜下放大25倍，事实的真相暴露了：这滴海水中竟然包含着蟹幼虫、菌类、鱼卵、浮游动物、硅藻，还有更多各种你想不到的生物。我们全身上下也都遍布着各种微生物，如皮肤上、口腔里、肠道里等。每个人身上有不同的气味，就与他们身上的微生物有
3、关。空气中含有相当数量的微生物，主要是霉菌的孢子、细菌的芽孢和某些耐干燥的球菌，如葡萄球菌。这些微生物吸附在尘埃和小液滴上，随气流在空气中传播。土壤中微生物的种类较多，有放线菌、霉菌、藻类和原生动物等。土壤中微生物的数量也很多，1 克土壤中就有几亿到几百亿个。根据以上科学短文，写出能够发现微生物的地方：、。21 单元显微镜下的生命世界3.发霉与防霉探究物品发霉的条件。实验结论：问题：假设：实验设计：序号条件实验方法实验结果4画出在显微镜下观察到的各种霉。31 单元显微镜下的生命世界.微生物的“功”与“过”查资料，了解一些常见传染性疾病的情况，完成下表。疾病致病微生物症状传播途径预防水痘发烧，有
4、红疹接触患者，吸入飞沫注射疫苗流感病毒高 烧，喉 咙 痛，头痛，咳嗽接触带病毒的物体，吸入飞沫麻疹病毒高 烧，喉 咙 痛，咳嗽，眼皮肿胀注射疫苗狂犬病病毒恐水，怕风，咽肌痉挛，呼吸困难被动物咬伤食物中毒各种细菌吃了带细菌食物不 吃 不 洁的、过期的食物流行性腮腺炎病毒接触患者，吸入飞沫注射疫苗破伤风细菌下巴和颈部肌肉强直，痉挛，吞咽困难注射疫苗结核病细菌全身乏力，发低烧，消瘦，流汗，咳嗽注射疫苗写出你对微生物的了解。有“功”的事例：有“过”的事例：有“功”也有“过”的事例：我认为：如果没有微生物，世界将会。45.生物的启示研究蜂巢形状的奥秘。我的结论：蜂巢截面形状壁长/厘米内切圆直径/厘米4
5、个密铺后有几道壁4 个密铺后壁的总长度/厘米抗压能力（书本数）正三角形4.56正方形3正六边形1.86许多动物具有与生俱来的特殊本领，你认为可以从它们身上获得什么启示？进行哪些发明创造？秃 鹫 飞 得高，能 飞上 9000 米的高空游泳冠军旗鱼的时速高达 113 千米抹香鲸是潜水冠军，能潜入海 洋 2200 米深处尖尾雨燕是飞行冠军，时速可达 350 千米52 单元仿生6.蛋壳与薄壳结构科学阅读。寻找生活中的薄壳结构建筑或物品，把它们的照片贴在下面，或把它们的样子画在下面。薄壳结构在自然界中，一些植物的种子外壳、动物的蛋壳和各种贝壳，都是天然的薄壳结构。它们用很少的材料获得无比坚硬的外壳，以抵
6、御外界的侵袭。以蛋壳为例，通常情况下，蛋壳厚度只有0.38毫米。这么薄的蛋壳，简直不堪一击。然而，蛋壳的形状可以增大它的承受力，凸出向外的曲面能把压力分散。特别是当它均匀受力时，抗压性就更强了，远不是看上去的那么脆弱。人类从蛋壳这样的天然壳体中受到启发，利用混凝土以及其他合金材料的可塑性，将各种形式的薄壳结构运用到大跨度的建筑中。这些薄壳结构的建筑能够达到力学设计的基本要求用料少，抗压能力强。62 单元仿生7.海豚与声呐画出声呐、B 超诊断仪和雷达的工作原理示意图。声呐B 超诊断仪雷达蝙蝠与回声定位蝙蝠的视力很弱，但是听觉很灵敏。实验证明，蝙蝠主要靠听觉来发现昆虫。蝙蝠在飞行的时候，喉内发出超
7、声波。超声波能够像波浪一样向前推进，遇到物体就被反射回来，形成根据物体性质不同而产生不同声音特征的回声。蝙蝠能够用耳朵接收这种回声，并根据回声的频率、音调、声音间隔等特征，确定物体的性质和位置，判断探测目标是昆虫还是障碍物，以及距离它有多远。蝙蝠的这种探测目标的方式，叫作回声定位。蝙蝠利用回声定位来捕捉昆虫，其灵活性和准确性是非常惊人的。有人统计，蝙蝠在几秒时间内就能捕捉到一只昆虫，一分钟可以捕捉十几只昆虫。蝙蝠还能从杂乱无章的充满噪声的回声中检测出某一特殊的声音，然后迅速进行分析和辨别，以区别反射声波的物体是昆虫还是石块，或者更精确地判断是可食昆虫还是不可食昆虫。蝙蝠回声定位的精确性和抗干扰
8、能力，对于人们研究提高雷达的灵敏度和抗干扰能力，有着重要的参考价值。科学阅读。72 单元仿生8.我们来仿生仿照示例，观察身边的生物，设想仿生两件物品。序号身边的生物仿生的物品原理分析1鸭子的蹼有助于它划水模仿鸭蹼的形态和功能设计脚蹼鸭子划水十分轻松，模仿鸭蹼发明脚蹼，可以为人们游泳、潜水提供前进动力。2382 单元仿生3 单元地球的运动9.昼夜交替在模拟昼夜交替现象活动中，记录当一个国家处于某一时段时，哪些国家处于其他时段。科学阅读。清晨白天傍晚夜晚中国美国法国如何发现地球在自转地球在恒定地自转，由于引力的作用，地球上的一切也以同样恒定的速度在旋转，我们自然感觉不到地球的自转。就像在一艘封闭的
9、大船上，待在船舱里是无法知道船是行进还是停止的。不过，生活中有5 种现象可以让你发现地球在自转：1.地球上白天与夜晚以24 小时为周期的交替现象说明地球在自转。2.仰望星空，你会发现北极星附近的星星围绕北极星转动，这是因为地球在自转。3.北半球的旋涡方向通常是逆时针的，南半球的旋涡方向则相反，这是地球自转的惯性引起的。4.藤蔓缠绕类的植物生长和旋涡类似：在北半球，缠绕方向是逆时针的，在南半球则是顺时针的。你是否留心观察过上述现象呢？除了这些，你知道生活中还有哪些现象与地球自转有关？93 单元地球的运动10.昼夜对植物的影响观察并记录周围植物在白天和夜晚的不同样子。植物名称白天的样子夜晚的样子植
10、物为什么会选择不同的开花时间植物都有不同的生长习性，比如开花时间，有的是“昼开夜闭”，有的则是“夜开昼闭”。植物之所以有不同的开花时间，是因为它们适应外界环境的结果。以牵牛花为例，娇嫩的牵牛花对日光和温度的要求很挑剔。早上阳光柔和，空气较为湿润，牵牛花花瓣的上表皮细胞的生长速度高于下表皮细胞，于是花瓣向外弯曲，牵牛花就开放了。到了中午，强烈的日光和干燥的空气会吸收牵牛花娇嫩花朵的水分，于是牵牛花就闭合了。又如昙花，它的花瓣不仅娇嫩而且巨大，既害怕白天的光照，又害怕深夜的低温，所以只能在夏天晚上开花，而且一次只能开两三个小时，以避免低温和高温的伤害。另外，有些花属于虫媒花，它们的开花时间跟昆虫出
11、来采蜜的时间有关。蜜蜂和蝴蝶白天活动，所以有些花便在白天开放；蛾子夜里活动，所以靠蛾子传粉的植物就只能等到晚上开花。每种植物都会挑选最适合它们开花授粉的时间，因为只有这样，它们才能结子传种。科学阅读。103 单元地球的运动11.昼夜对动物的影响调查并记录周围夜行性动物在白天和夜晚的不同行为。猫在夜晚捕鼠的本领猫喜欢白天睡觉，晚上活动。猫睡觉时非常警觉，稍有动静就会惊醒。猫眼的瞳孔在白天几乎闭合成一条细线，而在夜晚，猫眼的瞳孔就会扩大呈卵圆形，让更多的光线进入。猫眼的晶状体和角膜非常发达，并且有弯曲能力，眼底还有发达的能集微光的反射板，可将入射光反射为2倍的光照强度，传递给视神经。因此即使在黑暗
12、的地方，它也能采集仅有的光线形成影像。猫对声音很敏感。猫的外耳通常向前面展开，听声音时，在头不动的情况下，猫耳可做180 的转动。猫对声音的方向、距离等都能准确分辨，即使在黑暗中，一旦老鼠走动，猫就能辨明老鼠在哪里、有多长的距离、往哪个方向跑等。猫的足结构特殊。趾底有肉垫，行走时没有声音，不会惊跑老鼠。趾端锐利的爪能够伸缩，在休息和行走时爪会缩进去，捕鼠时才伸出来，以免在行走时发出声响，也防止爪被磨钝。模仿猫头鹰的知识卡片，制作一张“猫捕鼠的本领”卡片。科学阅读。动物名称白天的行为夜晚的行为采用的调查方式113 单元地球的运动12.四季循环阅读教材中第 34 页的图表，根据本地区一年四季各种现
13、象的变化规律，填写下面的表格。现象春夏秋冬气温变化情况降水情况正午物体影子变化情况正午太阳高度角变化情况昼夜长短情况植物生长情况动物活动情况人们穿着情况是什么因素导致这些现象周而复始地出现？1213.撬重物的窍门记录用平衡尺研究杠杆的实验。1.在支点左侧10厘米处挂 2个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。2.在支点左侧15厘米处挂2个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。分析下面杠杆类工具，用“”在图中标出支点的位置，并写出它们是省力杠杆还是费力杠杆。钩码支点左侧支点右侧位置/厘米1051020数量/个2钩码支点左侧支点右侧位
14、置/厘米1551015数量/个2（）（）（）134单元简单机械14.拧螺丝的学问记录研究轮轴在什么情况下更省力的实验。在轴的右侧细绳上挂4个钩码，要使轮轴保持平衡，轮的左侧细绳上应挂几个钩码？把实验结果记录在表格里。钩码位置轴轮A 轮（小）B 轮（大）钩码数量/个4我的结论：1.换了更大的轮后，所挂钩码数量（）。A.没有变化B.增加了C.减少了2.在轮上用力省力，还是在轴上用力省力？分析下面轮轴类工具，在轮上用力的画“”，在轴上用力的画“”。144 单元简单机械15.升旗的方法在下图中用红色箭头表示人用力的方向，用蓝色箭头表示重物运动的方向。研究用定滑轮和动滑轮提升物体，把测力计读数填写在表格
15、里。我的结论：钩码质量/克测力计读数/牛直接垂直提升用定滑轮提升用动滑轮提升50100150154单元简单机械16.斜坡的启示测出沿不同坡度拉小车的力，把测力计读数填写在表格里。我的结论：斜面坡度（书的本数）123456拉小车的力/牛简单机械杠杆轮轴滑轮斜面序号自行车上用到了各种简单机械。下图中，用“”标出的这些部位分别属于哪种简单机械？把序号填写在表格里。216543164 单元简单机械蔬菜种类一顿的蔬菜量种植数量种植面积任务要求问题清单17STEM 学习立体小菜园把建造立体小菜园的任务、要求及问题清单填写在表格里。将不同的要求与相符合的蔬菜种类连线。要求：适合做汤菜种植难度低生长周期短蔬菜
16、种类：菠菜生菜菊花脑蒜丝瓜番茄测算三口之家一顿汤菜所需的蔬菜量，以及需要种植的数量和面积。18STEM 学习画出立体小菜园的设计图。记录你的评价和反思。北提出问题前，我阅读的资料和受到的启发：提出问题：作出假设：研究计划：序号阅读的资料受到的启发设计研究报告。像科学家那样19专项学习搜集整理资料。（用表格、图片等形式展示）得出研究结论。20专项学习根据本学期在科学活动中的收获，给自己打“”。单元活动显微镜下的生命世界1.观察细胞 能 够 观 察 到显 微 镜 下 的 手背 皮 肤 和 洋 葱内表皮的细胞能够画出用显微镜观察到的细胞通过观察显微镜下的细胞，能够比较、分析、描述不同的细胞在形状、结构等方面的差异2.观察微生物参与观察“小水塘”中微生物的活动能够画出观察到的某一种微生物通过比较不同的微生物，发现微生物有多种形态3.探究物品发霉的条件参与设计探究物品发霉条件的实验设计探究物品发霉条件的实验时，意识到对比实验条件公平的重要性能够设计探究物品发霉条件的实验，并做好记录，分析得出实验结论4.认识微生物的“功”与“过”知道微生物有“功”也有“过”能够举例说出微生物的“功”和“过”能够举
