1、合 奏普通高中教科书 音乐 选择性必修HEZOU教育部审定标志定价：6.元主编：赵季平 莫蕴慧副 主 编：杜永寿分册主编：张千一普通高中教科书音乐选择性必修合 奏56主编副主编 分 册 主 编责 任 编 辑美 术 设 计版 式 设 计责 任 校 对封 面 设 计：赵季平 莫蕴慧 ：杜永寿 ：张千一 ：韩 杰 张 斌：莫蕴慧：陈晓燕：张 琛：张 丹 陈晓燕 王 华人民音乐出版社出版发行（北京市东城区朝阳门内大街甲 55 号 邮政编码:100010）Http:/E-mail:新华书店北京发行所经销北京新华印刷有限公司印刷8901240 毫米 16 开 5.5 印张2019 年 7 月北京第 1 版
2、 2019 年 7 月北京第 1 次印刷定价：6.元版权所有 翻版必究图书在版编目（CIP）数据 音乐.合奏:选择性必修/赵季平,莫蕴慧主编.-北京:人民音乐出版社,2019.7 普通高中教科书 ISBN 978-7-103-05714-8 .音 .赵 莫 .音乐课高中教材 .G634.951.1 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2019)第 119673 号合 奏（选择性必修）Hezou Xuanzexing Bixiu绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶
3、段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照中华人民共和国国家环境保护标准（HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程选修版权6本.indd 520/1/15 下午4:5765I目录第一单元民族管弦乐队合奏作品鉴赏乱云飞彭修文/改编1排演实践 金蛇狂舞民间古曲聂耳/改编中国音乐研究会/配器4拓展与探究 11第二单元打击乐合奏作品鉴赏龙腾虎跃李民雄/曲12排演实践 闹元宵李民雄/改编16拓
4、展与探究 24第三单元弹拨乐合奏作品鉴赏春 天罗马尼亚民间乐曲曹文工/编配25排演实践 快乐的罗嗦（节选）彝族民间乐曲 李复斌编配30拓展与探究 39第四单元丝竹乐合奏作品鉴赏春 思周成龙/曲40排演实践 迎宾曲（节选）顾冠仁/曲42拓展与探究 56合奏20-1-14-改.indd 120/1/14 下午4:16II第五单元 小型管弦乐队合奏作品鉴赏 勃兰登堡协奏曲（第二分曲）德J.S.巴赫/曲57排演实践 半个月亮爬上来维吾尔族民歌 王洛宾/记谱配歌金平/编配59游击队歌贺绿汀/曲金平/编配63拓展与探究 67第六单元 管乐合奏作品鉴赏绿色青春王和声/曲68排演实践 彩云追月广东音乐金平/编
5、配70拓展与探究 73第七单元 弦乐合奏作品鉴赏小步舞曲意博凯里尼/曲74排演实践 良 宵刘天华/曲元之/编配黄晓芝/编订78拓展与探究82合奏20-1-14-改.indd 220/1/14 下午4:161乱云飞 原为现代京剧 杜鹃山 第五场 砥柱中流 中女主人公柯湘的一个唱段，民族管弦乐作品乱云飞是作曲家彭修文根据此唱段改编而成。作品在结构上完全遵循京剧的传统，同时又将京剧唱腔和京剧音乐的元素引用到民族管弦乐中，让作品既保持了传统京剧板腔体和文武场的特色和风韵，又融入了西方管弦乐队的交响性，是挖掘和拓展民族管弦乐队表现力的经典之作。乱 云 飞彭修文改编作品介绍 中国广播民族乐团民族管弦乐队合
6、奏第一单元合奏20-1-14-改.indd 120/1/14 下午4:162合奏20-1-14-改.indd 220/1/14 下午4:163（后略）合奏20-1-14-改.indd 320/1/14 下午4:164金蛇狂舞民 间 古 曲聂耳改编中国音乐研究会配器合奏20-1-14-改.indd 420/1/14 下午4:165合奏20-1-14-改.indd 520/1/14 下午4:166合奏20-1-14-改.indd 620/1/14 下午4:167合奏20-1-14-改.indd 720/1/14 下午4:168合奏20-1-14-改.indd 820/1/14 下午4:169合奏2
7、0-1-14-改.indd 920/1/14 下午4:1610排演提示金蛇狂舞原名“倒八板”，又名“无工板”“阳八曲”，据说是描写端午节赛龙舟时，色彩缤纷的龙舟在水面上疾驶飞舞的情景，曲调活泼紧凑而又热烈，常在民间的喜庆节日演奏，用来体现群众载歌载舞的热烈场面。后经“人民音乐家”聂耳整理改变，改称“金蛇狂舞”。全曲演奏时情绪要饱满而热烈，结尾段是全曲高潮，气势还要进一步增强。其中力度变化方面是打击乐的强项，务必严格按照乐谱要求，准确奏出，不可过于呆板，要紧密和旋律结合，以增强热烈气氛。第 1-8 小节是一个由打击乐演奏的情绪欢快的引子。第9 小节开始是混合音色演奏的主题旋律，应特别关注音色的融
8、合。第 49 小节开始是弹拨乐的分组音色，要注意弹拨乐器“弹”与“轮”的区别。第57小节以后又是混合音色，注意力度的对比。83小节开始速度加快、力度加强，应把握好度，不能太快或过强。1924 年求实小学乐团师生合影（前排左 2 聂耳）合奏20-1-14-改.indd 1020/1/14 下午4:16111画出民族管弦乐队的乐器排列图。2查阅有关少数民族乐器的资料，完成下表内容。民族代表乐器民族代表乐器苗族维吾尔族藏族哈萨克族彝族蒙古族壮族景颇族黎族侗族布依族羌族合奏20-1-14-改.indd 1120/1/14 下午4:1612打击乐合奏第二单元龙腾虎跃是打击乐演奏家李民雄为打击乐与乐队而创
9、作，一九八年完成吹打乐版本，一九九一年二月二十四日重新配器完成大乐队版本，并由香港中乐团在香港地区首演。整个乐曲情绪炽热，民族风格浓厚，是中国锣鼓乐的代表之作。其主题以浙东锣鼓龙头龙尾的音调为素材加工而成。作曲家巧妙地选用鼓乐合奏的形式，让领奏与合奏相间，各种不同鼓音色和节奏进行多样组合，渲染了气势壮阔的欢腾场面。在引子部分，在乐队全奏长音的衬托下，排鼓的演奏坚决、果断；领奏鼓与群鼓争相呼应，慢起渐快，精神抖擞，犹如蛟龙出水，猛虎下山。第一部分是热烈的快板，由两个主题组成：第一主题欢快、热烈，鼓乐同奏，在音乐展开的过程中，作者运用了我国民间音乐中常见的合尾手法，每小段结束基本相同，并且句幅逐渐
10、增宽，使音乐异中有同。第二主题由唢呐和二胡领奏，在莲花板和弹拨乐器的伴奏下，音乐缠绵而又轻快，就像满怀喜悦的人们在诉说幸福的生活。第二部分是以打击乐为主体，作曲家充分发挥五架鼓的表现力，渲染出一个振奋人心、气势壮阔的场面。其可分为四个层次，第一层以一架大鼓独奏为主，其他鼓以不同的节奏衬托；第二层为排鼓独奏；第三层大鼓交替敲击鼓边与鼓面，小堂鼓以闷击的固定音型为衬托，在音色与力度上形成对比；第四层是此段的高潮部分，全奏将热烈的情绪推向极致。第三部分是第一部分的变化再现，表现了龙腾虎跃，人民奋勇前进的壮丽画面，是鼓、乐的交响奏鸣，是主题形象的强化，是气势的升腾。龙腾虎跃李民雄曲作品介绍合奏20-1
11、-14-改.indd 1220/1/14 下午4:1613（后略）合奏20-1-14-改.indd 1320/1/14 下午4:1614（后略）合奏20-1-14-改.indd 1420/1/14 下午4:1615（后略）合奏20-1-14-改.indd 1520/1/14 下午4:1616闹 元 宵李民雄改编合奏20-1-14-改.indd 1620/1/14 下午4:1617合奏20-1-14-改.indd 1720/1/14 下午4:1618合奏20-1-14-改.indd 1820/1/14 下午4:1619合奏20-1-14-改.indd 1920/1/14 下午4:1720合奏20
12、-1-14-改.indd 2020/1/14 下午4:1721合奏20-1-14-改.indd 2120/1/14 下午4:1722合奏20-1-14-改.indd 2220/1/14 下午4:1723排演提示闹元宵是一首打击乐器合奏曲，该曲表现了人民群众喜闹元宵佳节的欢快情绪和热烈气氛，全曲排练的关键是打击乐。需要注意以下几个问题：民族打击乐器的记谱法和演奏法。传统民间打击乐器记谱法多用文字谱，辅以各类字母、符号，区分这些记谱方法，准确按照乐谱演奏需要花相当长的时间做前期准备。乐曲节拍的变化和节奏韵律的把握。全曲共采用了、三种节拍，节奏型以“后十六、附点、切分”为主，节奏型强弱规律的准确演奏
13、是表现作品结构层次的关键。打击乐之外的其他乐器基本上是齐奏，需要注意的是音准和节奏务必准确统一。表演状态是舞台形象的核心因素，从动作到表情务求统一生动，要以饱满而热情的表演体现作品。国家级非物质文化遗产的重庆铜梁龙灯合奏20-1-14-改.indd 2320/1/14 下午4:17241对比聆听闹元宵与尘鼓（何训田作品）、厨房里的桑巴舞（李飚作品），体会中西打击乐器表现的差异，并了解这些作品的乐队编制。2查阅记谱法相关资料，了解各种演奏符号的含义，完成下表内容。分类符号含义符号含义打击乐通用o-鼓类D（同）q（其）T（大）G（咕）钹类X（才）丄-c（扑）C（叉）京剧锣鼓大乙令仓苏南十番锣鼓同各
14、王丈合奏20-1-14-改.indd 2420/1/14 下午4:1725作品春天充分运用了中国弹拨乐丰富的音色、多变的手法，用民族的方式表现了东欧民间音乐流畅的旋律和欢快的节奏。作品包含三个主题，在一段相对自由的引子之后，乐曲进入 A 主题，快板，连续的十六分节奏带有明显的舞曲性质，描绘欢快群舞的场面。在 10 小节的连接段之后，B 主题引入切分节奏和增二度音程，与 A 主题形成一定的对比，继续表现欢快的舞蹈场面。C 主题具有一定的抒情性，四分和四分附点节奏带来了流动感，旋律声部也转换到了中阮、大阮和玛林巴，反复时旋律声部增加了柳琴和琵琶，音区移高了八度，扬琴用了反竹奏法，音色更加明亮，情绪
15、也比第一次呈现时更加激动。整个作品以“春天”为主题，展现了春的希望和生机。春天罗马尼亚民间乐曲曹 文 工编配作品介绍弹拨乐合奏第三单元合奏20-1-14-改.indd 2520/1/14 下午4:1726（后略）合奏20-1-14-改.indd 2620/1/14 下午4:1727（后略）合奏20-1-14-改.indd 2720/1/14 下午4:1728（后略）合奏20-1-14-改.indd 2820/1/14 下午4:1729（后略）合奏20-1-14-改.indd 2920/1/14 下午4:1730快乐的罗嗦（节选）彝族民间乐曲李 复 斌 编 配合奏20-1-14-改.indd 3
16、020/3/4 上午9:2431合奏20-1-14-改.indd 3120/1/14 下午4:1732合奏20-1-14-改.indd 3220/1/14 下午4:1733合奏20-1-14-改.indd 3320/1/14 下午4:1734合奏20-1-14-改.indd 3420/1/14 下午4:1735合奏20-1-14-改.indd 3520/1/14 下午4:1736合奏20-1-14-改.indd 3620/1/14 下午4:1737（后略）合奏20-1-14-改.indd 3720/1/14 下午4:1738排演提示快乐的罗嗦轻松、活泼，非常适合弹拨乐表现。整个作品为 ABA 三段式结构。在排演时应注意以下问题：第 1-17 小节为乐曲的引子，应注意乐句间力度的对比和下行半音阶的颗粒性。第 18-51 小节是在不同的音区上用不同的乐器演奏主题的呈示段落，演奏时应注意声部间的切换，要形成“你追我赶”的情绪接应。第 52 小节之后为选排段落，可以根据乐队的具体情况进行选择。阿细跳月（苗再新）合奏20-1-14-改.indd 3820/1/14 下午4:17391罗马尼亚民间
