1、必修音 乐音乐鉴赏普通高中教科书必修音乐鉴赏音乐图书在版编目（CIP）数据音乐.音乐鉴赏/张前,曾赛丰主编.长沙：湖南文艺出版社，2019.6（2022.1 重印）普通高中教科书ISBN 978-7-5404-9147-5.音 .张 曾 .音乐课高中教材 .G634.951.1中国版本图书馆 CIP 数据核字（2019）第 098882 号ISBN 978-7-5404-9147-59 787540 491475主 编 张 前 曾赛丰副 主 编 李 泯 薛 晖 罗选久编写人员 邹 阳 娄瑶琪 肖丹丹 孙红成 刘 贝责任编辑 刘 贝美术编辑 汪 勇欢迎您对本教材提出宝贵意见和建议！地址：湖南省长
2、沙市雨花区东二环一段 508 号 湖南文艺出版社音乐教材编辑培训部邮编：410014电话：0731-88718429邮箱：hnwy_经国家教材委员会专家委员会 2019 年审核通过普通高中教科书音乐YINYUE JIANSHANG音乐鉴赏张 前 曾赛丰 主编湖南文艺出版社出版湖 南 出 版 中 心 重 印湖南省新华书店发行湖南天闻新华印务邵阳有限公司印装2019 年 6 月第 1 版 2022 年 1 月第 6 次印刷890 毫米 1240 毫米 16 开 印张：11印数：110000 册 ISBN 978-7-5404-9147-5 定价：13.63 元批准文号：湘发改价费2017343 号
3、著作权所有，请勿擅用本书制作各类出版物，违者必究。如有质量问题，影响阅读，请与湖南出版中心联系调换。联系电话：0731-88388986 0731-88388987全国优秀教材一等奖国家大剧院上海大剧院中山公园音乐堂星海音乐厅必修音 乐音乐鉴赏主 编 张 前 曾赛丰第一单元 学会聆听音乐一、音响的感知我爱你，中国2山在虚无缥缈间4弥渡山6二、情感的体验快乐的女战士8松花江上9三、联想与想象过山10梁山伯与祝英台（小提琴协奏曲选段）11少女的祈祷12四、理解与认知1812 序曲14第二单元 中国音乐一、中国古代音乐（1）哀郢20竹枝词21梅花三弄22流水23二、中国古代音乐（2）阳关三叠24阳春
4、白雪26十面埋伏28三、中国近代音乐（1）黄河30问31教我如何不想他33开路先锋34嘉陵江上35黄水谣36四、中国近代音乐（2）怀旧（选段）38光明行40思乡曲41五、中国现当代音乐（1）花儿为什么这样红43目录CONTENTS上 篇2那就是我44春天的故事45多想对你说46强军战歌48六、中国现当代音乐（2）保卫黄河（钢琴协奏曲黄河第四乐章）50第十交响曲江雪（选段）52打溜子（多媒体交响协奏曲地图选段）54第三单元 西方音乐一、巴罗克音乐春58G 弦上的咏叹调60二、古典主义音乐弦乐小夜曲（第二乐章）61第五（命运）交响曲（第四乐章）62三、浪漫主义音乐（1）菩提树64拉科奇进行曲66四
5、、浪漫主义音乐（2）D 大调小提琴协奏曲（第三乐章）68A 大调（军队）波兰舞曲70五、民族乐派卡玛林斯卡亚幻想曲71e 小调第九（自新世界）交响曲（第四乐章）73六、印象主义音乐牧神午后前奏曲（选段）75水中倒影77七、现代主义音乐火鸟（终曲）78蓝色狂想曲（选段）79一个华沙幸存者（选段）80期末测评（上篇）823第四单元 中国民族民间音乐一、民歌（1）澧水船夫号子86赶牲灵88小河淌水89无锡景90二、民歌（2）辽阔的草原91牡丹汗92酒歌93歌唱美丽的家乡94夏蝉之歌95三、民族民间器乐小放驴96中花六板97旱天雷98达斯坦第一间奏曲99四、戏曲原来姹紫嫣红开遍100海岛冰轮初转腾10
6、2天上掉下个林妹妹104锣鼓喧天齐把道喊106谁料皇榜中状元107五、歌舞音乐、曲艺看秧歌108采茶灯109贺新春110战长沙111第五单元 外国民族民间音乐一、亚洲民族民间音乐（1）阿里郎114拉网小调115鹦鹉116二、亚洲民族民间音乐（2）晚上的拉格117苏丽珂118你呀你呀118三、非洲、美洲民族民间音乐鼓舞120什锦菜121自由探戈122四、欧洲民族民间音乐（1）田野静悄悄123云雀124鸟儿在歌唱124目录CONTENTS下 篇4五、欧洲民族民间音乐（2）桑塔露琪亚125到琉森湖去126苏格兰勇士127弗拉门戈127第六单元 中外流行音乐一、中国流行音乐春天里130九九艳阳天131
7、乡恋132外婆的澎湖湾133黄土高坡134给你一点颜色135琵琶语136二、外国流行音乐绿袖子137答案在风中飘扬138多么美好的世界139第七单元 音乐与姊妹艺术一、音乐与诗词大江东去142孔雀东南飞144欢乐颂146二、音乐与舞蹈反弹琵琶147白毛女148三、音乐与戏剧斗牛士之歌150一抹夕阳152四、音乐与视觉艺术人民英雄纪念碑（选段）153观花山壁画有感（选段）155两个犹太人156五、音乐与影视艺术枉凝眉157妹妹你大胆地往前走159辛德勒的名单160期末测评（下篇）162附录一164附录二168附录三1695第一单元Music Appreciation 上篇学会聆听音乐一、音响的感
8、知我爱你，中国（管弦乐曲）郑秋枫曲董乐弦改编鉴赏体验引子音乐主题2听赏参与1.随着音乐朗诵我爱你，中国的歌词（瞿琮作词）。2.听了这首由同名歌曲改编的乐曲后，谈谈你对所听音乐的感受。3.说一说乐曲中你听到的不同音色的乐器，以及它们所表现的意境。我爱你，中国！我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松气质，我爱你红梅品格。我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你，中国！我爱你，中国！我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你，中国！我爱你，中国！我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦
9、中流过。我爱你，中国！我爱你，中国！我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！傅抱石、关山月江山如此多娇3第一单元 学会聆听音乐山在虚无缥缈间（清唱剧长恨歌第八乐章）歌词：香雾迷蒙，祥云掩拥，蓬莱仙岛清虚洞，琼花玉树露华浓。却笑他，红尘碧海，几许恩爱苗，多少痴情种？离合悲欢，枉作相思梦，参不透，镜花水月，毕竟总成空。听赏提示这是一首美妙动听的女声三部合唱，音色层次丰富细腻，仿佛歌声在云雾弥漫的山间起伏飘荡。韦瀚章词黄 自曲行板 沉着地4听赏参与1.认真聆听歌曲，体会其蕴藏的深沉情感和悠远意境。2.从音乐表现要素的角度，说一说乐曲营造意境所使用的手法。5第一单元
10、 学会聆听音乐弥渡山（选自组曲丝绸之路）吴彤 李沧桑编曲听赏提示乐曲由引子和三个界限分明的段落组成。第一段，主题旋律以变奏形式通过不同乐器表现出来，音乐活泼欢快、色彩斑斓。第二段的音乐舒缓、宁静，与第一段形成鲜明对比。第三段是第一段的变化再现。音乐主题音乐主题6弥渡是滇西一座历史悠久的小山城。这里及周边盛产工艺独特的茶叶，通过被称为“西南丝绸之路”的茶马古道，远销南亚、东南亚各国。这首由弥渡山歌改编的乐曲被大提琴演奏家马友友收入丝绸之路专辑。听赏参与1.轻声哼唱音乐主题和音乐主题，说说两段旋律各有什么特点。2.你能从结构形式的角度感知乐曲对主题材料和不同音色安排的用意吗？音乐主题音调源自云南民
11、歌弥渡山歌：对音乐音响的感知，是欣赏音乐的前提和基础。举例说明速度、力度、节奏、节拍、音色、旋律及结构等音乐表现要素对塑造音乐形象所起的作用。探索交流7第一单元 学会聆听音乐快乐的女战士（选自舞剧红色娘子军）吴祖强 杜鸣心 王燕樵 施万春 戴宏威曲音乐主题听赏参与这首乐曲旋律欢快活泼，节奏动感十足，具有很强的感染力。专注地聆听音乐，说一说这段音乐表达的情绪与情感。二、情感的体验鉴赏体验8听赏参与1.专注地聆听音乐，说说你体验到的情感内涵。2.作曲家是如何运用速度、力度、节奏、节拍、旋律、调式等音乐要素来表现悲愤情感的？松花江上张寒晖词曲流民图（局部）蒋兆和情感体验是音乐欣赏的重要内容，也是音乐
12、感知的重要通道。挑选几首你喜欢的作品，与同学们一起分享，讨论分析其情感内涵。探索交流9第一单元 学会聆听音乐听赏参与认真聆听这段画面感很强的音乐，说说你脑海中浮现了怎样的场景。马思聪曲音乐主题音乐主题听赏提示这首作品犹如一幅色调丰富、充满生活情趣的水彩画。诙谐、生动的快板贯穿整个乐章。本乐章为三部曲式结构，其呈示段由两个形态各异的音乐主题先后呈现、变化交替组成。音乐主题灵动、诙谐，以类似“鱼咬尾”的句式，在不同音色、音区上呼应对答。由短笛首次奏出的音乐主题明亮、清脆，表现出人们过山时的愉快心情。过 山（交响组曲山林之歌第二乐章）三、联想与想象鉴赏体验10梁山伯与祝英台（小提琴协奏曲选段）何占豪
13、 陈钢曲听赏提示这个音乐片段选自乐曲的展开部。作曲家用大提琴和小提琴分别代表梁山伯和祝英台，两件乐器演奏的旋律相互交织、动人心弦，形象地描绘了祝英台抗婚后，这对相爱的人在“楼台相会”时互诉衷肠、依依不舍的情景。听赏参与在熟悉全曲的基础上精听这一动情的音乐段落，展开联想与想象，说说你脑海中男女主人公“楼台相会”的场景。音乐主题（大提琴与小提琴的“对答”）11第一单元 学会聆听音乐少女的祈祷（钢琴曲）波巴达捷芙斯卡曲12听赏参与从少女的祈祷中，你想象到了什么？听赏提示这首钢琴曲是波兰女音乐家巴达捷芙斯卡十七岁时所作，流传甚广。其结构简洁，音乐形象亲切、温婉，充满了青春的活力。乐曲由音乐主题加上四段
14、变奏组成。每一次变奏，都能让人产生无限的遐想，似乎在祈祷、沉思，或是回忆、思念，也许是热切的倾诉、幸福的憧憬结合本单元听赏的音乐作品，谈谈你在音乐欣赏中是如何展开联想与想象的。探索交流13第一单元 学会聆听音乐俄柴科夫斯基曲1.祈祷和平与安宁众赞歌1.战斗主题2.俄国骑兵主题序奏呈示部1812 序曲（管弦乐曲）四、理解与认知鉴赏体验142.法军主题3.俄罗斯军民主题思乡、抒情4.俄罗斯军民主题乐观、轻快1812 年俄法战争俄亚历山大15第一单元 学会聆听音乐听赏提示这首乐曲是作曲家柴科夫斯基用音乐呈现的一部壮丽史诗，具有很强的情节叙事性和场景描绘性。其音乐发展线索循 1812 年俄法战争的史实
15、展开：序奏是一支古老的众赞歌，它那安详的氛围象征着俄罗斯人民和平与安宁的生活。随着定音鼓的滚奏，情绪变得紧张起来，象征着法军的入侵已打破了俄罗斯人民宁静的生活。最后，在小军鼓的衬托下，一个号召性的俄国骑兵主题出现了，这个主题经过几次反复后，引向结束。呈示部包括四个主题。第一主题为战斗主题，速度极快，描写两军激烈搏斗的场面。第二主题是以马赛曲片段为素材的法军主题，象征入侵俄国的法国军队。第三主题和第四主题是两段俄罗斯风格的旋律，表现了俄罗斯人民即使在危难时刻仍具有昂扬的斗志、蓬勃的朝气和必胜的信心。展开部是对战争场面的集中描绘。铜管乐器和弦乐器错综交织，加上打击乐器的烘托，象征着刀光剑影的搏斗。
16、战斗主题的出现使音乐进入再现部，此时的音乐旋律更加宽广、豪迈，以强调俄罗斯人民战斗力量的增强。法军主题的再次出现，以及它的急速下行，仿佛经过激烈搏斗后法军纷纷溃逃。尾声从众赞歌主题开始。雷霆万钧之势的俄军骑兵主题，配合着十一响炮声和教堂的钟声，宣告了俄罗斯人民最后的胜利。16听赏参与认真聆听1812 序曲，结合听赏提示、阅读材料以及下面的听赏引导线索，通过联想与想象，深入理解和认知作品表现的战争场景和文化内涵。人们祈祷和平与安宁、不祥的战争预兆、矫健的俄罗斯骑兵在巡视战争爆发、骄纵的法兰西军队、战斗、撤退到乡间和山林中的俄罗斯军民（思乡和乐观的情绪）激烈的战斗俄国军民力量的增长、秋风扫落叶式的追击胜利、赞颂与欢庆 阅读材料公元 1812 年，法国皇帝拿破仑一世调集六十万大军入侵俄国，以迅雷不及掩耳之势进逼莫斯科。俄军统帅库图佐夫实行坚壁清野的战略，主动放弃并烧毁了莫斯科城。法军在严寒中得不到任何衣物和食品，不少法军冻饿而死，士气低落，拿破仑被迫弃城西撤。俄军乘势反攻。在俄罗斯军民旋风般的强大攻势面前，法军彻底溃败。六十万大军最后逃回本国的只剩下三万人，连拿破仑本人也仅带了贴身护卫绕道德
