1、M E I S H U六 年 级(上 册)有限的资源 无限的循环义务教育教科书定价：5.75元六年级 (上册）义务教育教科书美术审批号：京发改规 2016 13 号 全国价格举报电话：12315绿色印刷产品一笑暖千家 11.为自己设计动漫形象 22.画皮影 44.风筝 83.装饰色彩的魅力 65.色彩纯度练习 126.电脑美术黏土动起来 147.民间泥塑 168.中国画水仙花画法 189.中国画梅花画法 2010.美的比例 2211.有趣的仿生设计 2412.瓶盖玩偶 28目录造欣综设小提示：同学们，我们的教科书已进入循环使用，请大家一定要爱护它。在书中回答问题时请用铅笔轻轻地书写。谢谢！13
2、.制作藏书票 30型表现赏评述合探索计应用15.中国画山水画法 3416.情趣盎然的设计 3617.电脑美术照片美容 3818.我国的世界遗产 4014.中国画建筑画法 32主 编：杨 力副 主 编：白彬华 许 平 杨广馨 王振华 张 桦编 委：李雪梅 年淑跃 李永亮 刘世彬 车朝晖 许 红 杨嘉栋 刘月娥 薛 忠 彭新民 乔丽珍 耿 鑫 贾小川责任编辑：邹依庆 贾小川 张百军 教富斌 责任校对：马晓婷美术设计：邹依庆 张百军 周德保摄 影：郭 青责任印制：康 强 胡雨竹出版说明 本教科书是2001年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准（2011年版）修订和完善的。本教科书在修订过程中总结了
3、十年来美术教育课程改革的成果，更新了美术教学观念，力求以学生发展为中心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，是一套适合北京及全国大中城市教育发展需要的素质教育美术教材。本教科书的编写得到了中央美术学院、清华大学美术学院、华东师范大学、首都师范大学、北京教育学院、北京教育科学研究院和中央工艺美术学院附中等单位的专家及北京市各区县中小学美术教研员、美术教师的大力支持与帮助，在此表示衷心感谢。姓 名 年 月 日绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学们：你们手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书
4、全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求印刷第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程教育部2013年审定义务教育教科书美 术六年级 上册MEISHU LIU NIANJI SHANG CE（北京市朝阳区东三环南路甲3号 邮编：100022）北京印刷集团有限责任公司印装全国新华书店发行版次：2014年7月第1版 印次：2021年7月第8次印刷开本：787毫米1092毫米 1/16 印张：3I
5、SBN 978-7-102-06343-0定价：5.75元京发改规 2016 13号如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系电话：（010）67517796 67517639北京教育科学研究院人 民 美 术 出 版 社编人民美术出版社 出版义务教育教科书美术主 编：杨 力副主编：白彬华 许 平 杨广馨王振华 张 桦北 京一笑暖千家（中国画局部）1985 关山月请你认真观察画面，谈谈你的第一印象和感受。关山月喜画梅花，与古人画梅花只画一枝或数枝的表现不同，其作品巨幅，气势磅礴。在这幅作品里，画家创造性地画了满满一树的红梅：老干新枝、纵横交错、红红火火、满纸丹霞。寒冬即将过去，冰雪正在消融。梅花以沁
6、人的清香温暖着千家万户，笑迎祖国春天的到来！11为自己设计动漫形象12头形以卵形为基础，根据不同人物的特点，可以变化很多形态。嘴巴可以传情达意，对面部表情起着重要作用。头形眼 睛 既 承 担着人物情感表达的作用，也是最具个性的部位。眼睛鼻子是个有趣的部位，可以夸张得特别大，也可以变得很小。鼻子嘴巴耳朵耳朵的外形比较简单，通常加以简化就可以了。我爱探究1.动漫人物形象有什么特点？2.观察自己的脸形及五官特征，用什么动漫手法表现这些特征?动漫人物越来越多地出现在我们的生活中，受到同学们的喜爱。动漫人物形象在表现时多强调夸张和变形，富有生动有趣的特点。快来学一学，将自己的形象进行有趣的变化，设计一个
7、属于你自己的动漫形象吧！我会评价我知道了画动漫人物的方法。看谁的动漫自画像能表现自己的特点并生动有趣。3我来体验服装的样式能体现人物的年龄、身份、习惯、情趣等个性特点。为自己设计一套满意的服装吧！艺术实践根据自己的脸形及五官特点设计动漫形象。也可以添加环境，使画面更丰富。画好后与同学交流。学生作品4皮影是对皮影戏和皮影戏制品的通称。它已有一千多年的历史，是我国传统艺术的一朵奇葩，不但是民间艺术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，而且也是人民喜爱的娱乐活动。本页展示的皮影人物，形象生动、造型夸张、色彩艳丽、镂刻精细，具有浓郁的民间艺术特色。旦角人物（甘肃）清代尉迟敬德与马枪子（陕西）清代我的发现皮
8、影是古代的动画片，制作手法有些像剪纸。2画皮影2皮影表演（摄影）现代1.起稿。2.雕刻。3.制作完成。民间皮影的制作步骤我会评价我了解了皮影人物的造型特点。看谁画的皮影更生动有趣。5艺术实践学习皮影艺术的造型手法，用剪影与线画一幅具有皮影人物造型特点的作品。我爱探究1.皮影的人物造型运用了哪些装饰手法？2.分 组 讨 论，运 用什么样的表现方法才能突 出皮影人物的造型特点?学生作品小知识皮影的制作，最初是用厚纸雕刻，后来采用驴皮或牛羊皮，刮薄后再行雕刻，并施以彩绘。皮影人一般高一尺上下，身上有若干关节，根据动作需要，安有3-5根操作细杆。民间艺人在幕后边操纵边演唱，通过灯光投影，皮影人在幕布上
9、能演出生动的皮影戏。三顾茅庐（陕西）清代皮影头像武将戏曲人物3装饰色彩的魅力36这幅农民画的色彩很丰富，完全不同于自然界中猴子的真实颜色。画家以自己喜欢的色彩来画猴子，表现出一种乐观、向上，企盼生活更加红红火火的心情。静物（装饰画）现代施夏珍上图作者通过对色彩的提炼、归纳和组合，用色块的平涂手法表现出丰富多彩的画面，赋予作品浓郁的生活气息，传达出作者快乐的心情。大刀门神（年画）清代上面这对门神画大胆地运用红与绿、黄与紫这样的对比色，并以黑色勾线，画面色彩既富于变化又和谐统一，达到了装点生活的理想效果。装饰色彩是相对写生色彩而言的，是人们根据审美的需要，对色彩进行艺术处理与加工，是人们对自然色彩
10、的再创造。它不停留在对自然色彩的再现上，而着重于对主观色彩感受的表达，是一种理想化的色彩。在我们的生活中，到处都能领略到装饰色彩的魅力。我的发现装饰画色彩鲜艳，多为平涂的表现手法，可以主观地变换物象的色彩，使画面更好看。猴（农民画）现代潘常旺我会评价我了解了装饰色彩的独特魅力。看谁对生活中的装饰色彩评述得准确。7艺术实践1.结合找出的装饰色彩，说一说，作者是怎样通过这些颜色来构建和谐画面的。2.分组讨论，如何将所学的装饰色彩知识用于装点我们的生活。3.写一篇短文，描述作品给你的第一印象，并通过分析表现方法来谈谈作品的色彩特点。我爱探究1.认真欣赏本课中的作品，画面中的哪些色彩与生活中不同？作者
11、是怎样改变物象颜色的？2.分组讨论，作品中的装饰色彩表达了作者怎样的情感？凭窗（中国画）现代胡永凯闹元宵（壁画）现代 高杨上图的造型借鉴了剪纸的手法，大面积的红、黄等颜色渲染了祥和热烈的节日气氛。花季（中国画）现代李明伟我来体验装饰色彩用来美化生活，给人的视觉和心灵以美的享受。找一找，本页作品都用了哪些颜色，填在练习本上。我的发现1.风筝的外形模仿了生活中的各种事物形象,功能是在风的作用下能飞上天空。它是会飞的美术作品。2.风筝上的纹样传达了祈福纳祥等吉祥寓意，并且美观好看。4风筝48凤蝶 现代 孔令民百福骈臻燕 现代 杨立平福禄万代 现代 孔炳彰采访民间艺人沙燕 现代 杨立平风筝,古名鹞子，
12、也叫纸鸢。汉代军事家曾用纸鸢传递军情。到唐代，人们在鸢首以竹为弦，风吹其上，发声如筝，所以又称“风筝”。明清之际，风筝更为盛行。北京的风筝已有三百多年的历史，它构思奇巧、造型逼真、式样众多，多采用中国传统吉祥纹样进行装饰。9我爱探究1.分组查找风筝的相关资料，说说本课中的风筝分别属于哪种类型？2.仔细观察风筝，它们在造型和风格上有什么特点和创意？纹样上有什么美好的寓意？3.北京风筝在艺术造型上有什么独特之处？孙悟空 现代 孔炳彰大鹰 现代 孔令民凤凰 现代 哈亦琦喜字 现代 哈亦琦串龙 现代 郝德利 10我来体验1.你放过风筝吗？与同学们一起到空旷的地方放风筝吧。2.怎样调节风筝上的引线，使风
13、筝飞得又高又平稳？我会评价我了解了风筝的历史和绘制方法。看谁绘制的风筝漂亮且寓意吉祥。11艺术实践了 解 风 筝 的 历史及制作方法，学习绘制一件沙燕风筝作品。然后放一放，体验放风筝的乐趣，感受风筝的魅力。沙燕风筝的绘画步骤1.在糊好的风筝上用毛笔勾线起稿。2.上色。3.完成作品。老北京风筝摊(中国画）1992 侯长春小知识在北京风筝中，有一种性能好，对全国影响大，也最具代表性的风筝，那就是外形像一个“大”字形的“沙燕儿”（又叫京燕风筝）。“沙燕儿”的头是燕子头的平面变形，它的眉梢上挑，两眼有神，被赋予了人的感情，人们按照大家都喜欢的“大胖小子”，扎成了“胖沙燕”和“雏燕”；又按照亭亭玉立，苗
14、条秀美的少女，扎成“瘦沙燕”。按照恩爱夫妻扎成“比翼燕”。人们在沙燕的膀窝、腰节和前胸、尾羽等处加上蝙蝠、桃子、牡丹等吉祥图案，以寓意着幸福、长寿和富贵等美好的愿望学生作品12色彩纯度是指色彩鲜艳程度，又称色彩饱和度。如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色，纯度就会降低。有些画家爱用纯度高的色彩进行创作；有些画家的画面则以灰色为主；更多的画家恰当地运用色彩纯度的对比，通过鲜灰不同的颜色来构成画面，使得作品灰而不闷、纯而不跳，既沉稳又不失激情。红色纯度色阶橙子（油画）2008 博特罗（哥伦比亚）蓝色纯度色阶黄色纯度色阶我的发现上图红、黄、蓝三种颜色都是由右边的高纯度向左边的低纯度变化。我
15、来体验参考这两幅作品的局部色彩，试着做一做调色练习。说一说怎样才能调出纯度高或纯度低的颜色。小知识色彩三要素，即色彩的色相、明度、纯度构成了色彩最基本的元素，视觉所感知的一切色彩都具有这些共同的属性。5色彩纯度练习5我会评价我学习了色彩纯度的知识。看谁运用色彩纯度对比绘制的作品和谐美观。熔炉（装饰画）现代 耿旭13艺术实践运用色彩的纯度对比绘制一张小画，装饰手提袋。学生作品我爱探究分 组 讨 论 作品橙子与熔炉的颜色，它们在色彩上有什么相同与不同？是怎样达到各自的和谐？定格动画通过逐格拍摄对象，然后连续放映，从而使人物或你能想象到的任何奇异角色仿佛活了一般。通常所指的定格动画形象一般是由黏土、
16、木偶或混合材料制作的。你也来当一回导演吧！我的发现定格动画与手绘动画一样，都是为了使静止的造型通过连续放映的形式让它动起来，但是定格动画通常是运用黏土、木偶或其 他 一 些 实 物 材 料 进 行 制 作。2.用黏土制作造型。我是“do”1.构思剧本，绘出草稿。开心小镇（动画片）2009 中央电视台我爱探究什么样的故事适合用定格动画来讲述？我是“mi”我是“sol”快乐一家亲定格动画的制作步骤6电脑美术黏土动起来63.拍摄动画过程并将文件存入电脑。摄像头14艺术实践构思脚本，用黏土做一个简单物体运动的定格动画。4.进入动画合成软件，将所拍图片按“do”到“si”的顺序置入新建图层。5.在“文件”的下拉菜单中选择“另存影片”，选择合适的播放格式存储影片，然后播放影片。我来体验想一想，下图可爱的毛毛虫是怎么变成漂亮的蝴蝶的？把这个过程做出来吧！我会评价我学会了定格动画的制作方法。看谁的动画片构思新颖、形象生动。化蝶跳动的小球15学生作品7民间泥塑716民间泥塑是我国民间美术的一种，它以泥土为材料，捏塑彩绘完成，可用于摆设和把玩。我国的民间泥塑有着悠久的历史、质朴的造型、醇厚的艺术内涵和浓郁
