1、主 编王 陈 政副主编孙 宪 刘 杨江西美术出版社义务教育教科书美术MEISHU九 年 级 下 册出版：江西美术出版社地址：南昌市子安路66号江美大厦网址：电子信箱：邮编：330025电话：0791-8656557386566274发行：江西新华发行集团有限公司印刷：江西千叶彩印有限公司版次：2014年12月第1版 印次：2019年12月第6次印刷开本：787毫米1092毫米 1/16印张：3ISBN 978-7-5480-2769-0定价：5.75 元赣版权登字-06-2014-132版权所有，侵权必究责任编辑：刘 滟韩建武责任印制：吴文龙张维波装帧设计：郭 阳美术（九年级下册）义务教育教科
2、书 内容提要同学们好，新学期又开始了，这套崭新的美术教科书将带领同学们踏上探寻美的历程。这套教科书是根据教育部义务教育美术课程标准（2 0 1 1 年版）编写的。所编课程内容注重对同学们的个性、实践能力以及创新精神的培养。注重内容与同学们的生活经验的联系，激发大家的学习兴趣，培养基本的美术素养。教科书关注文化与生活，介绍了美术与社会、美术与传统文化、美术与多元文化之间的关系，目的在于培养同学们热爱中华民族优秀传统文化和尊重世界文化多样性的价值观和人文情怀。在跟随这套教科书探寻美的历程中，同学们将会发现：德育与美术学习融合。红色革命经典能让同学们在美术学习实践中感悟革命精神，继承革命传统。课程内
3、容丰富多样。针对中西部地区的教育发展现状，既适合城市又兼顾农村，教师易教，学生易学。注重美术学习的趣味性和愉悦性。同学们能在快乐的学习中领悟美术的独特价值。传统文化特色浓厚。教科书弘扬中国传统美术文化，同学们得以丰富知识，启迪智慧，感悟祖国灿烂而伟大的文明。美术与其他学科的联系更加紧密了。美术学习与语文、音乐、数学以及科学等学科的知识融会贯通，将带给大家一种学以致用的成就感。本套教科书结构体系按小学低年级、中年级、高年级及初中划分为四个学段。每一学段均以美术学习活动方式划分为“欣赏评述”“造型表现”“设计应用”“综合探索”四个学习领域，围绕这四个学习领域的美术活动，教科书又设立了相应的单元，通
4、过“想一想”“画一画”“做一做”“说一说”“玩一玩”，形成自主、探究、合作的学习新方式，培养同学们认真观察、勤于思考、积极实践、努力创新的能力。翻开本册教科书，首先映入眼帘的是丰富多彩的世界建筑艺术，并着重介绍了我国千百年积淀下来的建筑艺术和特色，以及汉字作为书法艺术的博大精神内涵、篆刻在书法作品中不可或缺的艺术形式。通过学习领悟到中华文化源远流长的历史。本书重点向同学们介绍光影的基本知识，通过光影的分析，了解光影造型规律，并在实际生活中寻找光影现象，提高学生的观察力，使其拥有一双寻找美、发现美和捕捉美的双眼。中国画和中国传统文化的一致性，表现在中国画通过绘画语言和形象表现自然与人文景象的情操
5、与境界，寓情于景、借景抒请、情景交融。同学们在学习中国画的过程中，不光是从技法到技法，还要力求达到思想性和艺术性的统一。法国艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，希望你们通过美术学习，学会用自己的眼睛去发现美、认识美、感受美，并且不断用自己的双手去表现美、探究美、创造美。美好的世界属于同学们！学习领域红色记忆第6课 诗情画意抒壮志欣赏第9课 汉字的艺术魅力 主题策划第8课 留给母校的纪念传统的魅力第7课 餐桌上的艺术 美术与环境第2课 多彩的生活 第3课 光影的魅力 欣赏第1课 独树一帜的建筑体系保护世界文化和自然遗产设计与生活第4课 都市风景线 第5课 有创意的
6、立体造型欣赏评述 造型表现 设计应用 综合探索目 录 c o n t e n t s九年级下册281保护世界文化和自然遗产科隆大教堂（世界文化遗产）1科隆大教堂(建于12481880年)是西欧最大的哥特式教堂,是德国科隆市的标志性建筑。建造过程时断时续，长达632年。两座尖塔高达157.38米，被称为莱茵河畔的“通天塔”。中国古代建筑主要屋顶样式示意图北京故宫红墙中国古代建筑遵循传统色彩观念的象征意义。皇家建筑故宫通过色彩的强烈对比，以红、黄色调象征“皇权”，追求金碧辉煌的效果。天安门屋顶装饰彩画中国工匠在屋顶上表现出来的创造性与形式的丰富性可谓世界之最。庑殿、歇山、卷棚、重檐、攒尖等形式及其
7、无穷的组合变化，屋面和檐角的弧线形处理以及屋脊生动有趣的雕塑构件，使屋顶成为中国古代建筑艺术形象先声夺人、器宇轩昂的重要部分。屋顶的夸张和重复成了“塔”。北京颐和园长廊（世界文化遗产)3 我国的古代建筑在世界建筑史上享有很高的地位，而且对亚洲国家产生过重要的影响。对于我国古代建筑艺术的成就及其主要特色，我们应当有一个初步的了解。本课将从建筑结构、建筑布局、建筑的艺术形象三个方面，对中国古代建筑作简要的介绍和赏析。斗拱中国传统木结构建筑特有的一种结构。这种结构的最大特点是建筑物的重量由梁柱承担，墙壁不承受建筑的重量，只起围护和分割空间的作用，故有“墙倒屋不塌”之妙。其次是便于适应不同的气候条件。
8、庭院式的组群布局中国古代建筑，不论是宫殿、寺庙还是民居，都不是单个建筑，而是由多个建筑按照均衡对称等原则，组成一个或大或小的庭院式的建筑布局。所以，欣赏中国古代建筑艺术要由外到内，逐步深入。北京故宫太和殿（世界文化遗产)它是我国现存规模最大的木结构建筑。2 1第 课 欣 赏独树一帜的建筑体系中国古代建筑艺术欣赏北京四合院布局造型各异的佛塔 塔是我国古代建筑的一个重要类型。塔的原型是埋葬佛骨的建筑“堵波”，亦称“舍利塔”。中国佛塔是吸收外来文化的营养、结合本民族建筑艺术传统，逐渐发展成为具有中国特色的塔形，主要有密檐式塔、楼阁式塔、喇嘛塔、金刚宝座塔等。河南登封市嵩岳寺塔(密檐宝塔)(世界文化遗
9、产)北魏山西应县木塔(楼阁式塔）辽代北京妙应寺白塔(喇嘛塔）元代内蒙古呼和浩特市慈灯寺金刚座舍利宝塔(金刚宝座塔）清朝5 丰富多样的园林建筑园林建筑与其他建筑最大的区别是与自然环境的紧密结合，且更加注重艺术性。1 北京北海公园五龙亭2 苏州网师园月到风来亭（世界文化遗产)3 苏州拙政园绿漪亭（世界文化遗产)4 北京颐和园万寿山佛香阁（世界文化遗产)5 上海豫园卷雨楼123454 谈谈你生活中所见到的特色民居,并说说它们的特点。谈一谈游牧民族的毡包住宅湖南凤凰的吊脚楼建筑海南黎族船形屋陕西延安窑洞建筑安徽黟县宏村徽派建筑(世界文化遗产)7 亲切宜人的住宅型风格 主要体现在一般住宅中，也包括会馆、
10、商店等人们经常使用的建筑。其特点是序列组合与生活密切结合，尺度宜人而不曲折；建筑内向，造型简朴，装修精致。特别是少数民族的建筑，因地理位置和气候条件呈现出多元化的风格。北京四合院鸟瞰图上海的石库门建筑福建永定县客家土楼(世界文化遗产)6 四川合江县福宝古镇9 在白底上，黄色方块显得暗一些，带有一种美丽和幽雅的效果；在黑底上，黄色方块显得特别亮，并且有一种冷色的、进取的质感效果。在同样的灰色底上，蓝色带有一种轻快的色感，处在画面下方时具有上升效果；红色具有一种重量感和实在感，当它处于画面上方时具有下坠效果。暖色和明亮的色彩给人向前的效果，冷色和暗淡的色彩给人向后退的效果。明度高、纯度高的色彩比明
11、度低、纯度低的色彩更具有膨胀效果。色彩效果8 2第 课 美术与环境多彩的生活色彩在绘画中常常被称为第一视觉语言，在现代设计中也是极其重要的构成因素。色彩搭配对日常生活的影响日趋明显，与周边环境和谐的色彩搭配，能唤起人们丰富的情感，给人以美的享受，使单调平淡的生活变得多姿多彩。色彩斑斓的上海南京路夜色包装家居11 色彩位置变化 学生作品色彩配色 学生作品色彩分割 学生作品装饰联想 学生作品色彩渐变 学生作品色彩联想 学生作品同类色彩变化 学生作品蒙德里安的联想 学生作品1.通过学习，你对色彩的组合运用与人们情感之间的联系是否有了一定的认识和了解？2.你的色彩感受力和表现力是否有了提高？自我评价建
12、议根据所学的色彩搭配知识进行组合练习。动动手10 不同的颜色通过视觉神经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。通过比较可以产生色彩的冷暖感、色彩的轻重感、色彩的前进和后退感等不同的感觉。色彩的感觉爵士乐（招贴）星夜（油画）1889凡高（荷兰）画面通过线条的组合构成抽象的、舞动的人形，感受到爵士乐的韵律。轻、软、弱重、硬、强明快、兴奋、华丽忧郁、沉静、朴素共同的生理机制以及生存环境使人们对外界事物的感应存在着一定的共性。由于色彩的明度、纯度和色相的不同，不同颜色组合起来给人的心理感觉也不同。13 印象派画家莫奈，注重捕捉一瞬即逝的景象。他说：“光是画中的
13、主角。”他关注对光的研究，他描绘了15幅干草垛，有朝有昼，有夏有冬，其中光的变化，无不忠实、微细地绘出来。干草垛（油画）1890-1891莫奈（法国）老屋夕照（摄影）现代吴蕊侧光顺光顶光三大面与五大调三大面是指物体受光后形成的亮面、灰面和暗面。五大调是指物体受光而产生的高光、亮部、明暗交界线、反光、投影，它们是塑造物体体积感的关键元素。高光投影明暗交界线亮部反光灰面暗面亮面在绘画时，巧妙的光影安排，可以使作品更加富有感染力。侧光会产生强烈的明暗对比，增强体积感；顺光使物体的色彩、线条等得到真实的还原；顶光则会产生反常、奇特的效果。12 3第 课 光影的魅力自然界是光影斑斓的世界，光线投射到物体
14、上产生丰富的层次，形成了明暗对比。跳跃的节奏与韵律，挥洒的色调与气氛，在虚与实的空间里，凝固成光与影交织的魅力瞬间。光源一般包括自然光和人造光。生活中最常见的自然光是太阳光。艺术家运用光影的表现形式，通过明暗变化来塑造形象的体积感、空间感，处理绘画、摄影、舞台造型等画面的虚实变化。你在生活中还见过哪些表现光影魅力的不同形式的艺术作品呢？谈一谈幻影（摄影）现代马丁加布利（德国）攻占总统府（油画）陈逸飞魏景山美术与环境15 1.运用铅笔、钢笔等单色工具，尝试归纳物体的明暗关系，体会物体立体感塑造的乐趣。2.运用适当的美术语言表现不同光线照射角度下的物象变化。动动手设计素描 学生作品晨曦 学生作品静
15、物 学生作品光影练习 学生作品1通过本课的学习，你是否体会到光影效果的处理技巧和魅力?2你能用自己喜欢的表现形式或色彩通过光影来表达情感吗？自我评价建议14 清晨，太阳微微升起，天蒙蒙亮，光弱，黑白对比弱，层次少，体积弱。贫穷的渔夫（油画）1881夏凡纳（法国）浇钢锭（铜版单色）陈晓南地下工作者（油画）侯一民鲁昂大教堂（油画）1894莫奈（法国）光线是千变万化的，不同的季节、不同的时间、不同的天气，光线的变化都不一样。不同的空间光线效果可以赋予事物所处空间以不同的气氛，艺术家可以运用不同的光影变化来营造气氛，增强作品的艺术感染力。广场喷泉一个优秀的公共环境设施，应该将功能与形式有机地统一起来，
16、并与周围环境相协调。直线、曲线，抽象、具体，各种艺术造型纷纷运用其中，它们不仅形象生动地体现了自身的使用功能，更带给人们耐人寻味的艺术享受。1.请谈谈你所在地的环境和景观。2.请分析一下你周围环境的景观设计，并提出好的建议与设想。邮箱的设计 谈一谈公共汽车站候车亭17 广场标识在城市广场、街道、公园及其他公共活动空间，有许多为城市居民设置的服务设施和建筑小品，如电话亭、指示牌、候车亭、座椅、垃圾箱等。它们可以给人们提供休息、交往的方便，满足人们的城市生活需要，在很大程度上也影响着城市空间和环境的景观效果。它们与城市的雕塑、照明、绿化等景观形成美化城市的又一道亮丽风景线。霓虹灯与街灯 灯饰，不仅是光明的使者，而且是城市街道小品中影响空间特性的要素之一。大连海之韵广场（雕塑）现代马克辛16 4第 课 设计与生活都市风景线候车亭设计稿 学生作品设计一个校园电话亭或为本校(或本班)提供一个垃圾筒的设计方案。电话亭 学生作品分类垃圾筒 学生作品电话亭 学生作品1.你能否积极参与到设计活动中去，并有自己独特的见解？2.在作业中你是否考虑了以下几个方面的设计元素？请在下列表格中作简单的评价。造型 色
