1、义务教育三至六年级义务教育三至六年级书法练习指导五年级上册（实 验）书法练习指导书法练习指导五年级上册义务教育三至六年级江苏凤凰少年儿童出版社江苏凤凰少年儿童出版社（实 验）定价：7.15元书法练习指导封2封三五年级成书尺寸:185*260mm书脊:5mm后 记本套教材编写团队由书法界、书法教育界及语文学科教学方面的专家和优秀教师组成，书法家尉天池教授担任主编，齐昆、李亮为执行主编，主要编写人员有王伟林、吴勇、刘有林、张敬义、林虹、聂国桢、黄同诞、许晓刚、朱志明、陆亚鸿、周彦、苏金海、刘军、张爱萍、张静、杜维、张仁康等，其中王伟林、聂国桢为本册教材主编。本套教材在编写过程中得到了江苏省书法家协
2、会李啸等专家的精心指导，南京市珠江路小学也为教材编写提供了多方面的支持和帮助，在此一并表示衷心感谢。竭诚欢迎广大师生对本教材提出宝贵意见。书法练习指导编写组前 言4个单元12课。主要安排了汉字的“结构规亲爱的同学们：书法，是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法教育，掌握汉字书写的基本方法，从而把字写端正、写美观，是小学生学习的重要任务。本套书法练习指导教材，就是按照国家对小学生学习书法的基本要求编写的。打开本套教材，你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉字文化，有循序渐进的技法指导，有美轮美奂的翰墨珍品，还有灿若群星的书坛名家。依据本套教材，在老师的指导下学习书
3、法，相信你一定会喜欢上这门课程，并且慢慢地写出一手好字来！本册教材为五年级上册，共有律”及其书写。每一课都有“结构与示例”“写法提要”“比较与欣赏”“习字指导”“描红临写”“书法文化”等几个部分，其中书法文化部分包含了“书家故事”“书法常识”“走近名家”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容，展示了中国书法文化的博大精深。每个单元还编写了“学习与运用”，有“学写春联”“自制书签”“写名言集字”等书法实践活动，将课内所学向课本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑，又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性，在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟頫等书法家的楷书字例及临习指导，供同学选用。希望同学
4、们通过本套教材的学习，培养起对中国书法的浓厚兴趣，提高汉字书写能力和审美修养，为未来的学习、工作和生活奠定基础。书法练习指导编写组外拓展和延伸。后 记本套教材编写团队由书法界、书法教育界及语文学科教学方面的专家和优秀教师组成，书法家尉天池教授担任主编，齐昆、李亮为执行主编，主要编写人员有王伟林、吴勇、刘有林、张敬义、林虹、聂国桢、黄同诞、许晓刚、朱志明、陆亚鸿、周彦、苏金海、刘军、张爱萍、张静、杜维、张仁康等，其中王伟林、聂国桢为本册教材主编。本套教材在编写过程中得到了江苏省书法家协会李啸等专家的精心指导，南京市珠江路小学也为教材编写提供了多方面的支持和帮助，在此一并表示衷心感谢。竭诚欢迎广大
5、师生对本教材提出宝贵意见。书法练习指导编写组前 言4个单元12课。主要安排了汉字的“结构规亲爱的同学们：书法，是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法教育，掌握汉字书写的基本方法，从而把字写端正、写美观，是小学生学习的重要任务。本套书法练习指导教材，就是按照国家对小学生学习书法的基本要求编写的。打开本套教材，你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉字文化，有循序渐进的技法指导，有美轮美奂的翰墨珍品，还有灿若群星的书坛名家。依据本套教材，在老师的指导下学习书法，相信你一定会喜欢上这门课程，并且慢慢地写出一手好字来！本册教材为五年级上册，共有律”及其书写。每一课都有“结
6、构与示例”“写法提要”“比较与欣赏”“习字指导”“描红临写”“书法文化”等几个部分，其中书法文化部分包含了“书家故事”“书法常识”“走近名家”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容，展示了中国书法文化的博大精深。每个单元还编写了“学习与运用”，有“学写春联”“自制书签”“写名言集字”等书法实践活动，将课内所学向课本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑，又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性，在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟頫等书法家的楷书字例及临习指导，供同学选用。希望同学们通过本套教材的学习，培养起对中国书法的浓厚兴趣，提高汉字书写能力和审美修养，为未来的学习、工作和生活奠定基础。
7、书法练习指导编写组外拓展和延伸。后 记本套教材编写团队由书法界、书法教育界及语文学科教学方面的专家和优秀教师组成，书法家尉天池教授担任主编，齐昆、李亮为执行主编，主要编写人员有王伟林、吴勇、刘有林、张敬义、林虹、聂国桢、黄同诞、许晓刚、朱志明、陆亚鸿、周彦、苏金海、刘军、张爱萍、张静、杜维、张仁康等，其中王伟林、聂国桢为本册教材主编。本套教材在编写过程中得到了江苏省书法家协会李啸等专家的精心指导，南京市珠江路小学也为教材编写提供了多方面的支持和帮助，在此一并表示衷心感谢。竭诚欢迎广大师生对本教材提出宝贵意见。书法练习指导编写组前 言4个单元12课。主要安排了汉字的“结构规亲爱的同学们：书法，是
8、中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法教育，掌握汉字书写的基本方法，从而把字写端正、写美观，是小学生学习的重要任务。本套书法练习指导教材，就是按照国家对小学生学习书法的基本要求编写的。打开本套教材，你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉字文化，有循序渐进的技法指导，有美轮美奂的翰墨珍品，还有灿若群星的书坛名家。依据本套教材，在老师的指导下学习书法，相信你一定会喜欢上这门课程，并且慢慢地写出一手好字来！本册教材为五年级上册，共有律”及其书写。每一课都有“结构与示例”“写法提要”“比较与欣赏”“习字指导”“描红临写”“书法文化”等几个部分，其中书法文化部分包含了“书家
9、故事”“书法常识”“走近名家”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容，展示了中国书法文化的博大精深。每个单元还编写了“学习与运用”，有“学写春联”“自制书签”“写名言集字”等书法实践活动，将课内所学向课本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑，又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性，在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟頫等书法家的楷书字例及临习指导，供同学选用。希望同学们通过本套教材的学习，培养起对中国书法的浓厚兴趣，提高汉字书写能力和审美修养，为未来的学习、工作和生活奠定基础。书法练习指导编写组外拓展和延伸。后 记本套教材编写团队由书法界、书法教育界及语文学科教学方面的专家和优秀教师组成
10、，书法家尉天池教授担任主编，齐昆、李亮为执行主编，主要编写人员有王伟林、吴勇、刘有林、张敬义、林虹、聂国桢、黄同诞、许晓刚、朱志明、陆亚鸿、周彦、苏金海、刘军、张爱萍、张静、杜维、张仁康等，其中王伟林、聂国桢为本册教材主编。本套教材在编写过程中得到了江苏省书法家协会李啸等专家的精心指导，南京市珠江路小学也为教材编写提供了多方面的支持和帮助，在此一并表示衷心感谢。竭诚欢迎广大师生对本教材提出宝贵意见。书法练习指导编写组前 言4个单元12课。主要安排了汉字的“结构规亲爱的同学们：书法，是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法教育，掌握汉字书写的基本方法，从而把字写端正、写美观，是
11、小学生学习的重要任务。本套书法练习指导教材，就是按照国家对小学生学习书法的基本要求编写的。打开本套教材，你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉字文化，有循序渐进的技法指导，有美轮美奂的翰墨珍品，还有灿若群星的书坛名家。依据本套教材，在老师的指导下学习书法，相信你一定会喜欢上这门课程，并且慢慢地写出一手好字来！本册教材为五年级上册，共有律”及其书写。每一课都有“结构与示例”“写法提要”“比较与欣赏”“习字指导”“描红临写”“书法文化”等几个部分，其中书法文化部分包含了“书家故事”“书法常识”“走近名家”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容，展示了中国书法文化的博大精深。每个单元还编写了“学
12、习与运用”，有“学写春联”“自制书签”“写名言集字”等书法实践活动，将课内所学向课本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑，又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性，在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟頫等书法家的楷书字例及临习指导，供同学选用。希望同学们通过本套教材的学习，培养起对中国书法的浓厚兴趣，提高汉字书写能力和审美修养，为未来的学习、工作和生活奠定基础。书法练习指导编写组外拓展和延伸。SHUFA LIANXI ZHIDAO主编执行主编尉天池齐昆李亮学校班级姓名义务教育三至六年级五年级上册（实 验）书法练习指导学习与运用（二）学习与运用（一）1 长形的字15 2 扁形的字9
13、3 方形的字15 4 偏斜的字19 5 锥形的字23 6 塔形的字29 7 左右等宽的字33 8 左窄右宽的字37 9 左宽右窄的字4310 中宽左右窄的字4711 中窄左右宽的字5112 左中右高低变化的字132741学习与运用（三）55学习与运用（四）单元一独体字（1）单元二独体字（2）单元三合体字（1）单元四合体字（2）目 录57附录：名家碑帖选临提示独体字中有一类字，外形轮廓呈长形。这类字，通常横画较多，两侧多会出现竖画，字形显得瘦而长。“贝”字外形纵长，四横平行。底横向左伸出，撇和点支撑上部。长形的字写好汉字，不仅要掌握笔画、偏旁部首的写法，还要把握汉字的结构规律。汉字从结构上可以分
14、为独体字和合体字两大类。我们首先学习独体字的写法。长形的字一般有棱有角，上紧下舒。四角的笔画写得比较到位。贝单元一独体字（1）1比较与欣赏写法提要字呈长方形。横向笔画布白均匀。两侧竖画竖直内收。中竖在竖中线上。欧体撇画洒脱，颜体折画粗壮雄健，柳体清瘦俊朗，赵体则显得润泽秀美。欧体柳体颜体赵体1长形的字2贝：两边竖较直，左细右粗。中间两横靠左，最后一横略向左伸。两点支撑上部。身：竖钩下伸，略向内弯。长撇左伸，中间两横靠左。甫：上横较长，略向左伸。下部较窄，竖画正直，上点压在上横末端。月：竖 撇 下 部 带 有 弧度，向左下撇出。右竖钩粗壮，略向内弯。中间两横稍偏上。牙：竖折的横笔外伸。竖钩粗壮，
15、略偏右。撇画劲挺，不超出上横。自：两边竖较直，左细右粗。横画间距均匀，中间两短横靠左。习字指导单元一独体字（1）3临帖三到“临帖三到”指的是临帖时要做到眼到、心到和手到。眼到，就是要集中注意力，认真地观察每个字的轮廓、点画的位置，以及这个字中笔画与笔画的关系。心到，就是要做到对帖上的字心领神会，看在眼里，熟记在心。手到，就是要胸有成竹，心手相随。能够掌握字的结构，把每一个笔画写到位。总之，临帖时要学会细心观察，用心领会，精心下笔。书法常识1长形的字4练习页自我评价：老师评价：有些独体字，纵向笔画相对较短，横向笔画相对舒展，呈现出外围扁方的字形。“四”字呈扁方，两边竖画内收，左竖细，右竖粗，中间
16、笔画分布均匀。这类字不是绝对的方形，有的上舒下紧，有的上紧下舒。“西”“四”下面明显收紧。扁形的字西单元一独体字（1）5四个字同为扁方形，欧体、赵体字形相近，颜体、柳体的笔画和结构大致相同。字呈扁方形。横轻竖重。三竖长短、轻重不一，主次分明。中竖在竖中线上。欧体柳体颜体赵体比较与欣赏写法提要2扁形的字6西四：字形较扁。中间笔画分布匀称。两边竖内收。西：上横略短。竖画间距均匀。两边竖内收。山：中竖粗壮。竖折的横笔向左伸。两边短竖内收。右竖下边出头。血：字形较扁。上撇变为短横。底横长，向右上斜。己：上部收紧，下部伸展。竖弯钩长且弯度圆转。钩出锋向上。曰：两边竖内收，左细右粗。横向笔画间距均匀。中间短横靠左。习字指导血单元一独体字（1）7碑帖欣赏中秋帖，传为王献之所书，长27厘米，宽11.9厘米，被清乾隆皇帝誉为“三希法帖”之一，现藏故宫博物院。中秋帖行草相间，笔势奔 放，圆 转 流畅，如长河瀑布飞流而下，一气呵成，令人叹为观止。王献之中秋帖（摹本）释文：中秋不复不得相还为即甚省如何然胜人何庆等大军2扁形的字8练习页自我评价：老师评价：有些独体字的外形方方正正，结构稳固。“雨”是方形的独体字
