1、义务教育三至六年级义务教育三至六年级书法练习指导五年级下册（实 验）书法练习指导书法练习指导五年级下册义务教育三至六年级江苏凤凰少年儿童出版社江苏凤凰少年儿童出版社（实 验）定价：7.15元前 言亲爱的同学们：书法，是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法教育，掌握汉字书写的基本方法，从而把字写端正、写美观，是小学生学习的重要任务。本套书法练习指导教材，就是按照国家对小学生学习书法的基本要求编写的。打开本套教材，你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉字文化，有循序渐进的技法指导，有美轮美奂的翰墨珍品，还有灿若群星的书坛名家。依据本套教材，在老师的指导下学习书法，相
2、信你一定会喜欢上这门课程，并且慢慢地写出一手好字来！本册教材为五年级下册，共有4个单元12课。承接五年级上册，本册教材继续学习汉字的“结构规律”及其书写。每一课都有结构与示例、写法提要、比较与欣赏、习字指导、描红临写、书法文化等几个部分，其中书法文化部分包含了“走近名家”“书法常识”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容，展示了中国书法文化的博大精深。每个单元还编写了“学习与运用”，有“集字练习”“书写座右铭”“尝试书写校名”等书法实践活动，将课内所学向课外拓展和延伸。本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑，又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性，在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟頫等
3、书法家的楷书字例及临习指导，供同学选用。希望同学们通过本套教材的学习，培养起对中国书法的浓厚兴趣，提高汉字书写能力和审美修养，为未来的学习、工作和生活奠定基础。书法练习指导编写组后 记本套教材编写团队由书法界、书法教育界及语文学科教学方面的专家和优秀教师组成，书法家尉天池教授担任主编，齐昆、李亮为执行主编，主要编写人员有王伟林、吴勇、刘有林、张敬义、林虹、聂国桢、黄同诞、许晓刚、朱志明、周彦、刘军、张爱萍、张静、杜维、张仁康等，其中王伟林、聂国桢为本册教材主编。本套教材在编写过程中得到了江苏省书法家协会李啸等专家的精心指导，南京市珠江路小学也为教材编写提供了多方面的支持和帮助，在此一并表示衷心
4、感谢。竭诚欢迎广大师生对本教材提出宝贵意见。书法练习指导编写组SHUFA LIANXI ZHIDAO主编执行主编尉天池齐昆李亮学校班级姓名义务教育三至六年级五年级下册（实 验）书法练习指导 1 上宽下窄的字15 2 上窄下宽的字9 3 上短下长的字15 4 上长下短的字19 5 中宽上下窄的字23 6 中窄上下宽的字29 7 左下包右上的字33 8 左上包右下的字37 9 右上包左下的字4310 三包围的字4711 全包围的字5112 天覆型的字13学习与运用（一）27学习与运用（二）41学习与运用（三）55学习与运用（四）单元一合体字（3）单元二合体字（4）单元三合体字（5）单元四合体字（6
5、）目 录57附录：名家碑帖选临提示上宽下窄的字上宽下窄的字，上部宽，对下部形成覆盖之势。上宽下窄的字，上部宽扁，下部窄长。“替”字上部由两部分构成，左边的撇和右边的点展开，起稳固作用。下部的“日”居中，与上部中心对正。上下结构的字，按上下两部分所占宽度比例来划分，可分为上宽下窄与上窄下宽两种类型。单元一合体字（3）1上部要向左右伸展，覆盖下面的部分。下部要居中，与上部中心对正，以求整体平稳。四种字体的字，虽有大小高低的区别，但都是上宽下窄的类型。欧体柳体颜体赵体写法提要比较与欣赏昔1上宽下窄的字2替：上部左右笔画相同，左边的撇画伸展，右边的捺点粗重。下部较窄。宣：上部宝盖头宽，中部“日”较扁，
6、两边竖内收。底横稍长，但不要长于上部。童：上部扁而宽，长横左伸，向右上斜。下部两边竖内收，横画间距均匀。空：上部宝盖头宽，中部 笔 画 紧 凑。底 横 稍长，但不要长于上部。昔：上部取斜势，第二竖内收改写短撇。下部“日”居中对正，两边竖直，右边竖较粗且略长。普：上部略偏左，左右笔画对称，中横较长。下部“日”居中对正，边竖直，右边竖较粗。习字指导 单元一合体字（3）3书法常识山东出土的新石器时期 灰 陶 尊 上 刻 有 象 形 图案，从画面来看，很像是太阳浮于云气之上，云气下面是五峰并峙的山形，专 家 推 测 它 是 由“日 云山”或“日云火”组成的图像。由于带有图画性文字的特征，因此被认为是早
7、期汉字的雏形。灰陶尊灰陶尊刻“日云山”形纹 新石器时期汉字雏形1上宽下窄的字4练习页自我评价：老师评价：上窄下宽的字，下部宽，对上部有承托作用。与上宽下窄的字形正好相反，上窄下宽的字上部窄，下部宽，形如底座，稳稳地托住上部。“晃”字上小下大。上部“日”较扁，边竖内收。下部“光”上紧下疏，竖弯钩舒展有力。上窄下宽的字 单元一合体字（3）5欧体、柳体的“安”字，为突出主笔横画，将宝盖头收缩，并减省了点画。颜体、赵体的“万”字横折钩宽大，起笔有别。万万万写法提要比较与欣赏上窄下宽的字，字头要写得相对较小。字底要写得宽大，托住上部。上下中心对正。欧体柳体颜体赵体安安2上窄下宽的字6万晃：上部“日”较扁
8、，中间短横靠左。下部撇画舒展，竖弯钩运笔先稍向左行，再向右伸。安：宝 盖 头 收 窄 些。“女”的撇点起笔位于首 点 的 下 方，横 画 伸展。是：上部“日”窄，两边竖直。中间横画向右上斜。下部竖画居中，捺画伸展。恩：字形上窄下宽。上部 框 内“大”不 能 写满，下部“心”较宽，略 偏 右，点 画 笔 断 意连。盖：上部横画间距均匀，竖画正直居中。底横长，向右上斜，略带拱形。万：字形上窄下宽。横画间距均匀。横折钩是主笔，左伸右展，写好折是关键。习字指导 单元一合体字（3）7甲骨文约3500年前的殷商时代刻在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”。因为这种文字是契刻而成，因此也被称作“契文”。189
9、9年，甲骨文首次被发现，后来许多学者对它进行了深入的研究，取得了丰硕的成果。它是我国目前发现的最早的文字。书法常识祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞中国国家博物馆藏祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞拓片2上窄下宽的字8练习页自我评价：老师评价：上短下长的字这类字，下面的宽大部分，通常有一两个主要笔画对整体起平衡作用。上短下长的字，上部短小，笔画收紧，下部较宽长，笔画舒展。“崇”字为上下结构，上紧下松。上部斜中取正，三个竖画均有变化。下部竖钩短小居中，两点分开，左右呼应。矣景 单元一合体字（3）9两个“苻”字都写得高挑；两个“崇”字，颜体老成朴拙，柳体上下宽窄对比明显。写法提要比较与欣赏上部竹字头笔画较多，书写时要紧缩。下
10、部较舒展。上下中心对正，力求整体平稳。苻崇欧体苻柳体颜体赵体3上短下长的字10矣景崇：上部“山”较扁，中部宝盖头较宽，下部的竖钩与上部的中竖和点画对正。景：上部“日”减省为“口”，较扁，边竖内收。竖钩居中，两点左右顾盼，不超过长横的宽度。色：首撇起笔偏左稍长，“巴”上部紧凑，竖弯钩先稍向左弯，再向右伸展，与撇呼应。符：上部竹字头较扁，左低右高。下部左窄右宽，横平竖直，点画居中。矣：上部较扁，横画间距均匀，撇画舒展，捺变点，且较重。置：上部扁，四短竖间距均匀。“直”上面窄长，两边竖直，中间三横靠左。底横长，收笔重顿。习字指导 单元一合体字（3）11名胜书迹殷墟是我国商朝晚期都城遗址，位于河南省安
11、阳市洹(hun)水两岸，是我国第一个有文献记载并为考古发掘所证实的都城遗址。1899年，晚清学者王懿荣在一味名叫“龙骨”的中药中意外发现了刻写在龟甲和牛肩胛骨上的商代文字，殷墟因此被世人瞩目。1928年以后，在殷墟先后出土甲骨约15万片，内容涉及祭祀、狩猎、农业、天文、军事等商代社会生活的方方面面。殷墟的发现和发掘被列为20世纪中国“100项重大考古发现”之首。安阳殷墟祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞（局部）3上短下长的字12练习页自我评价：老师评价：少年时代的鲁迅以一个“早”字作为座右铭，激励自己珍惜光阴，刻苦攻读。著名画家徐悲鸿则用一句“人不可有傲气，但不可无傲骨”告诫自己怎样做人处事。我们也来写一句
12、话作为自己的座右铭吧。学习与运用（一）书写座右铭资料链接“不教一日闲过”“梅花香自苦寒来”等名句言简意赅、催人奋进，都可作为我们的座右铭。（集赵孟頫楷书）单元一合体字（3）13 你想采用哪种书体书写座右铭？你收集到几条名人的座右铭？你准备书写的座右铭是什么内容？写好后与同学交流。尝试练习（集欧阳询楷书）（集颜真卿楷书）学习与运用（一）14上长下短的字这一类字，宽大的部分往往是由一些主笔把字形展开的，你能找到右边这几个字的主笔吗？念墨盈上长下短与上短下长的字形正好相反。这种字形上部宽大，下部扁小。“盈”字上长下短，上密下疏，上下中心对正。上部四个撇画长短、曲斜不同。下部四竖分布均匀，分别向内倾斜
13、，底部长横承托上部。单元二合体字（4）15四体的“其”，下面的 两 点 虽 然 形 态 不同，但都对宽大的上部起到支撑作用。欧体柳体颜体赵体墨写法提要比较与欣赏上部“黑”要写得相对扁一些，四点排列均匀，中间两点缩小。“土”部要写得窄小、坚实。上下部分中心对正。上长下短的字16盈墨念默盈：上部左撇伸展，横撇弯钩内的短撇细直，分布均匀。下部长横略向右上斜。然：上部撇捺舒展，下面四点略微收窄，有形态、方向的变化。念：人字头撇捺伸展。第三、第四画改为短横。“心”的三点依次渐高，笔断意连。默：上部“里”的横画间距均匀，竖画正直。“犬”向左靠，捺变点画。墨：横画收敛，点画外展。下部“土”紧靠上部，底横不宜
14、太长。其：身形窄长，长横向右 上 斜，中 间 短 横 靠左。下部两点分开，支撑上部。习字指导 单元二合体字（4）17金文起源于商代早期，盛行于西周。当时有炊器、洗器、乐器等数十种金属器皿，金文是镌刻其上的文字，多为当时祭祀、征伐、契约等的记录。金文短的甚至只有一两字，长的则有几百字。相对于甲骨文，金文书法笔法更加丰富多变，结构更加绚丽多姿。金 文书法常识后母戊鼎后母戊鼎铭文散氏盘拓片散氏盘上长下短的字18练习页自我评价：老师评价：中部宽，通常也是因为一两个笔画的伸展。这些笔画就是该字的主笔。中宽上下窄的字密等中宽上下窄的字，中部向左右伸展，上下两部分相对收敛。“菩”字中宽上下窄，中部“立”宽而
15、扁，“艹”和“口”基本等宽，上下两部分均向内收。菩 单元二合体字（4）19长 横 影 响 到 整 个 字形。四个字的主笔都写得很舒展。要注意主 笔 的 运 笔 方 向 和起、收位置。密欧体柳体颜体赵体等写法提要比较与欣赏上下两部分对齐，中间部分要伸展，左右平衡。注意写好部件之间的交错穿插。中宽上下窄的字20密善等菩菩：横画向右上斜。中间“立”较扁，下横伸展。下部“口”居中，两边竖内收。畚：上部较扁。撇捺舒展。下部“田”在撇捺下 略 收 缩，两 边 竖 内收，中横较短。喜：左右笔画基本对称。长横起收笔稍重，中间较细。上“口”下“口”宽扁。善：上 部 横 画 间 距 均匀。中部长横伸展。口部偏右，
16、字略向左斜。密：中部撇捺舒展，超出宝盖头的宽度，并将下部“山”罩住。“山”的折笔左伸。等：竹 字 头 改 为 草 字头，中 部 扁，长 横 伸展。下部竖钩偏右，点在钩上居左。习字指导 单元二合体字（4）21石鼓文，唐朝初年发现于天兴三畤（zh）原上（今陕西宝鸡境内），现藏于故宫博物院。此石刻一组共十块，因外形像鼓，所以被称为石鼓。每石均有大篆沿弧形石面环刻四言诗一首，记录国君游猎之事。石鼓文是春秋中晚期秦国的作品，集大篆之大成，开小篆之先河，是我国现存较早的石刻文字，世称“石刻之祖”。石鼓文书法常识石鼓故宫博物院藏石鼓文（先锋本）北宋拓日本东京三井纪念美术馆藏中宽上下窄的字22练习页自我评价：老师评价：中窄上下宽的字，中间笔画紧凑，上下部分相对疏朗，字形整体略长。“意”字中窄上下宽。“立”的第一点和“心”的第二点居中间位置，上下基本对齐，中部“日”两边竖内收。中窄上下宽的字这类字，上部和下部都比较宽，其中有一两个主要笔画特别舒展。筑慧 单元二合体字（4）23点、短竖在中心线上。中部收紧，略小于上部。下部撇、捺要写得舒展。欧体柳体颜体赵体虑写法提要比较与欣赏不同书家，用不同的方式 处 理
