1、天道酬勤学前班第一学期参考方案一、指导思想:积极学习新纲要,进一步领会新纲要的精神本质与内容,不断地学习和探究新课程,在活动中寻找适宜本班幼儿开展的途径,加强对幼儿进展素养教育,使幼儿身心健康开展。二、班况分析:本学期我们班共有25名幼儿,男孩有13名,女孩有12名,新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。通过大班一年的学习后,通过大班老师的指导,家长的协助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理才能有了非常大的提高,特别在整理本人的物品有所进步。大多幼儿能主动的协助同伴;在家能协助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的协助老师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;
2、擦黑板等等。而在识字,珠算,绘画方面也有了非常大的进步。有一局部幼儿已会写一些简单汉字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算竞赛;在绘画方面,大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是不断我跟班,在今年九月份才接手,因此在对幼儿的理解方面大多都是通过大班老师的口述,要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说,局部幼儿在动手才能,操作才能,自制才能方面依赖性强,还需要老师的细心辅导。三、工作任务:依照以上情况,结合幼儿园工作打算及幼儿的年龄特点,我们老师接着合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作才能,加强自理才能的培养,为做好幼小衔接打下根底,养成良好的卫生习惯,鼓舞幼儿大胆的参加
3、活动,主动与同伴协商事情,有处理简单困难的才能;加强对幼儿的常规培养,统一要求,纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以鼓舞为主,让幼儿在生活、学习中互相协助,多参加集体活动,加强身体素养,使幼儿个方面同步开展。四、教学内容与要求:依照本园的保教工作打算,结合我班幼儿的年龄特点,接受才能等方面的情况,以广西接力出版社出版的“幼儿习惯性开展课程设计与施行为根底,在选择一些比较好的优秀教材为辅,制定适宜本班幼儿的教学内容,在幼儿的参与,家长的支持配合下完成各项活动。五、教育措施:以幼儿园的教育活动为主,家庭教育与幼儿园教育相结合,更好的效劳幼儿;2、
4、老师要求一致,培养良好的常规;3、依照幼儿的个体差异施行教育,注重因人施教;4、认真修改作业,及时纠正作业中的错误;5、用表扬,赞许,确信等多种方式鼓舞幼儿幼儿参加各项活动,老师要大胆尝试用新的教学方法。六、节目娱乐活动:举行去动物园的亲子活动2、结合“元旦,组织幼儿参加绘画作品大型画展;3、组织本班幼儿参加“元旦的游园活动。七、家长工作:组织家长召开家长会,仍家长理解学前班上学期的工作打算,幼儿园的办园主旨,方针等。倾听家长的要求和意见;2、不定时的对一些幼儿进展家访。理解幼儿在家的表现;3、在家长接送幼儿的时间进展交流,让家长第一时间理解幼儿在园的表现,及时改变和调整教育方法;4、在开展整合课程活动中,通过谈话,出通知等多种方式让家长理解活动进程,主动配合老师把活动顺利开展;5、写期末鉴定,使家长理解幼儿在园的表现。