1、天道酬勤政教处范文之行为标准养成性教育活动方案 一、回忆总结：1、标准养成教育是我校德育的一大特色，自学校正式启动该活动以来，学生的精神相貌和行为素养都大幅度地提高。尊老爱幼、讲究卫生、文明礼仪、拾金不昧的同学比比皆是，各种良好的现象层出不穷，许多上级领导一提到实小就赞不绝口；许多单位和个人写来感谢信，感谢我们的教师培养出这么好的学生；非常多报纸、电视台也专门报道过我们学校先进的事迹。看到同学们一天一天的进步，教师从心眼里感到欣慰。2、鉴于一批批同学的出色表现，我校先后被授予全国“红旗大队，省级“金星大队，屡次被评为市、区级“先进单位。前年我校少先大队又被誉为省级“标准化学校，这在薛城区是第一
2、家。殊荣的获得是全体教师和同学们努力的结果，是你们为实小争得了这无上的荣耀。二、提出要求：1、随着暑假的完毕，一年级的新生入校，教师觉察许多同学放松了本人的思想，许多不良的适应又死灰复燃，随地乱扔废纸废品的多了；校园内追逐打闹、大声喧哗的多了；见到教师不敬礼咨询好、乱买零食乱花钱的多了；不认真听讲、不安心学习的多了。2、针对这些现象，为了使同学们从小养成良好的适应，标准同学们的言行，真正成为一名优秀的小学生。学校决定从三月份起开展“标准养成教育月活动，将严格执行红领巾监视岗的量化细那么，严格考核同学们对小学生日常行为标准小学生十要十不准的执行情况。通过一个月的强化训练和不断加强的治理力度，坚决
3、摒弃不良适应，抵抗不良风气，杜绝不良现象。只有如此，我们的校风、校纪才能更加严明。三、活动分以下三个阶段进展1、理解背诵阶段（220日）：必须加强学生的思想工作，认真落实本次会议的精神，提高认识。认真学习红领巾监视岗量化细那么，张贴标准内容。利用晨会、班队会、活动课等时间，总结学生的行为情况，组织学生背诵小学生日常行为标准（一、二、三年级三字歌，四、五、六年级二十条）让学生心中有一个标准本人的“范本，衡量本人行为的尺度。2、执行并考核阶段（2125日）：（1）抽测考试。在本月中下旬学校德育处将组织学生进展小学生日常行为标准及有关内容的书面检测，并将成绩纳入班主任量化。同时将以活动的方式再抽测学
4、生对行为标准的执行落实情况，对班级养成性教育的注重程度做一个综合性的理解。（2）大队部红领巾监视岗将加大检查力度，此期间各班的卫生、纪律、文明礼貌检查将更加严格，对违背小学生日常行为标准和红领巾监视岗量化细那么有关规定的同学将严峻处分。3、验收总结阶段（2631日）：学校将专门召开班主任会对此次活动的效果进展总结和反响。对成效卓著、表现良好的班级进展表扬和公开表彰，关于敷衍、应付此次教育活动的班级将进展严峻批判，并取消此班级当月的一切评优资历。对表现突出的同学将在校园播送站、校园电视台、校报上进展大张旗鼓的表扬，对那些表现不好的同学将停顿直至取消其少先队员资历。拣起一张废纸、扶起一名跌倒的小同学、协助一名有困难的学生、一声主动的咨询候，并不是一件大事、难事，但从中能够反映出一个学生的质量。青年时代是美妙人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌发，良好的适应在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。让我们从如今做起，从周围的点滴小事做起，用本人文明的行为，儒雅的举止向教师、父母和少先大队汇报！
