1、教育技术力量培训心得体会范本锦集八篇教育技术力量培训心得体会范文锦集八篇 心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是办公室王老师收集整理的教育技术力量培训心得体会8篇，期望能够挂念到大家。 教育技术力量培训心得体会 篇1 今年，我有幸参与了山东省中学校教师教育技术力量中级培训学习。从接到通知那天到乘车去济南进入学习，感受最深的是该学的东东真多！在两个多月的培训日子里，无论是集中培训还是在线研讨，生活是那样充实，每天除了教学工作任务以外，有时间便上线开头学习，从课程简介到课程学习到案例学习，倾听专家的讲座成
2、了每天必不行少的一件事。真的像全部学员那样的感受-欢快着，疲惫着，收获着。 这次培训中收获最大的一点教育观念的更新。以往日常教学中我的课堂教学经常接受授导型学习的方式，大多是在课堂教学中以教师讲解与演示为主，引导同学通过操练及练习、自主学习、小组争辩、合作学习、问题化学习等方法获得对现成学问的理解与把握。这种方式使同学的学习过程只是被动的接受、理解，所创设的问题，同学大都可以直接在课本中找到答案，不利于同学创新思维的培育，同学综合素养较差，创性力量低。通过本次学习，我生疏了争辩性学习。作为一种教学方法，它留意学习的过程和同学的实践与体验。这种教学环境下的同学综合素养强，创性力量也强。 其次学会
3、了学习了思维导图软件freemind和主题资源网站的建设。关于思维导图几年前曾接触过一些这方面的介绍，只是当时介绍的是在纸上画的方法，由于嫌麻烦而只是在整理资料时简洁用过几次，这次通过学习思维导图软件的使用，感觉更便利，更省时省力。对主题资源的类型和组织方式以及各类资源的教学功能都有了较清楚的生疏，并且能依据自己教学的需要选取、收集适宜的资源并设计共性化资源。真正做了一个主题资源网站，虽然只是格外简洁的几个网页。 专家的讲座、精彩的案例以及新的教学理念处处吸引着我们自觉地进行学习。通过对几个模块的学习以及第八模块归纳自己学习成果，完善学习历程回忆表、电子作品自查表以及电子学习档案袋，觉察大局部
4、都按要求做了，也有局部需要再进一步补充完善。在今后的学习和工作中，我要乐观把新的教学理念运用到教学实际中，不断充实自己，在反思与总结中不断提高自己。 教育技术力量培训心得体会 篇2 2023年6月，我很荣幸地参与了县进修校组织的山西省中学校教师教育技术力量中级培训辅导教师的网上远程学习，在这之前，已经参与过初级培训的学习，并取得了很好的成果，当时就已经确实感受到远程学习的优越性，使自己在教学理论上又上一个台阶，在此，我记录一点自己中级培训以来的一些收获。 一、思想生疏得到了提高。 此次培训，在每个学习模块中，都设置必选案例和可选案例，这些案例格外有代表性，是教师在教育教学中会遇到的状况，通过对
5、这些案例的分析，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高生疏，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师准时学习和解决一些实际问题。 二、现代教育技能得到了提升。 随着学校信息化的不断建设和进展，信息技术与教育教学也得到了更为有效的整合，如何将信息技术更好地在教学中发挥应有的作用，是值得我们去思
6、考和探究的，通过这次几个模块的学习，使我把握了更多的操作技术，为以后的教育教学打下了良好的根底。 三、专业学问根底得到了夯实。 作为一名教师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为根底，以案例为基点，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，挂念我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对教学有了深化的理解与思考；通过参与学习、反思体会，挂念我生疏并把握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 教育技术力量培训心得体会 篇3 经过一个多月的网络
7、学习，对教育技术与课程的整合等有了更深刻的生疏和理解，也增加了自己在以后的教育教学过程中乐观运用的信念。培训时间虽不长，但感受颇深： 高强度高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，都让我新颖。以任务驱动、强调活动、强调参与的原那么，按时完成作业、要求较高又让我兴奋。 在学习中，我最大的体会是我在教学思想、教学理念上的转变。虽然在平常的工作中，我们已经格外重视教师和同学的沟通，但这次学习让我们更加重视对同学的培育，只有把我们的同学培育成为具有独立学习力量的人，他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。 本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要
8、的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进同学主动探究学习为主的思想，一种教师必需具备的先进的教育技术力量。培训更加留意用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而到达使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培育同学探究精神和制造力量的目的。 学习过程中，有很多格外精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴式的争辩与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的生疏，更深刻生疏到教育是一个多学科的综合运用，单纯具备某一学科的学问是远远不够的，也就是说当教师不是人人都行的。 通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及主题单元教学有了更加深刻的生疏和
9、理解，教师教学至少要有一个中观的理念，必需打破我们以前的一节课的教学设计。主题单元教学是对教材中的一章或一个单元等学问结构相对完整和综合的学习内容进行设计，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段而不是一个课时的学习让学习者完成对一个相对完整的学问单元的学习。主题单元教学是围绕某个主题制定相关的学问、情感和力量目标，拓展增加与主题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程中以问题探究、任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加机敏多样，大局部的教学周期较长，是以一个主题单元为单位。 总之，参与这次学习，我学习了全新的教育理念，也积累了很多新的学
10、问和经验，更重要的这是陈旧教育观念更新和全新教育理念确立的过程。不仅学到了很多有用的学问与技能，更重要的是明白了怎样才能将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引同学鼓励同学，在拓展自己教学制造力的同时培育和进展同学的制造力。在教学实践中，能自觉地把全新的教学设计理念渗透到学科教学中，并加以制造性的应用，真正将信息技术整合于学科教学之中，培育同学创新精神与实践力量，取得较好的成效。 教育技术力量培训心得体会 篇4 5月6日至5月11日，为期6天的郴州市教育技术力量骨干教师培训在紧急的学习中结束了，我在学习中感受良多。通过这次教育技术力量培训学习、争辩沟通，使我对教
11、育技术有了更进一步的生疏和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。培训使我生疏到了所谓教育技术不仅是运用现代信息技术帮助教学，教学中还应留意学问背景和体现过程探究。留意突出学问的实际背景和学问探究过程，贴近同学生活经验和爱好，立足社会需求，力求学习内容生活化以及学习过程经受化，根本目的是提高同学的素养，特殊是同学的创新意识和创新力量。在培训过程中，我认真学习，大胆实践，在学习之余和同事沟通学习体会，进一步促进彼此的教育技术力量进步很快，现将这次培训的心得体会总结如下： 1、提高了教育信息技术的素养 “学高为师，身正为范第一天的远程教育培
12、训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要争辩。教育信息技术也是一门科学，更要争辩，教师要成为争辩者，争辩教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也生疏到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特殊是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我生疏到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，同学明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了荣耀，使我对课程进展、教育信息技术有了新的生疏。 2、提高了专业学问水平 这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业学问水平，
13、敬业精神都是一等一的。经过他们急躁细致的讲解，让我生疏到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于不断地提高。特殊是在6天培训所学到的东西，要在今后的教同学活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。 3、教育理念不断得到更新 通过几天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题争辩等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的力量和水平。也使我们觉
14、察了自己在教育教学中需解决的根本的问题，觉察了各拘束教育教学中的差距与缺乏。 4、课堂属于开放式，气氛轻松。 各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短6天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争辩和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计，知道了规划的宏观意义，深知合理的规划有助于提高教学的有效性。之后，经过老师急躁地讲解，我了解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学根本理论学问，而且对我们今后的教学活
15、动有很大挂念，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 5、教育教学理论把握得更为系统 通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法把握得更加系统，短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的生疏更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充分。 通过此次培训使我真正领悟到了新的教育技术理念，也觉察了自己身上许很多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们肯定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真让教育技术为提高教育教学效劳。 教育技术力量培训心得体会 篇5 教育技术力量培训今日就要结束了，回忆此次培训收获很多。感觉参与此次培训很准时也很有用。此次培训订正了自己之前教学中的一些错误，为自己以后的教学供给了很多新的方法，指明白自己在教学这条路上的奋斗目标。 首先是转变了自己之前的一些看法。之前认为教育技术无非是一些多媒体的使用、课件的制作和使用、网络的使用。在此次培训之后生疏到这是错误的看法。教育技术力量是信息技术与教学整合的一种力量。前提首先是对信息技术的娴熟使用，然后把这些技术整合到教学当中。教育技术力量还有教学上的教法、教学过程设计、单元设计、评价量规设计、争辩性学习活动的设计的力
