1、2023年校长述职2 述职报告 一、自我提高： 任何工作要一步步地“做出来，这是“务实，没有方向地干，或者是效果不好，或者是干了错事。为此需要“务虚，需要学习，需要尽可能地提高自己分析问题的能力。这两年里我做到了四个必读：每期的山东教育必读；每期的给教师的20230条建议必读；每期的人民教育必读；每期的诸城教育必读。除此以外，党报党刊读得较多。读完了细节决定成败、面向美国人科学（一套3册）等著作。除了读书以外，参加了暑期的校长培训、XX省和XX县区的教师远程培训，参加有关会议听了许多领导、专家的讲话、报告，得益匪浅。 二、主要工作： 回忆这任职以来的工作，我的总结是。坚持了四项传统；办成了六件
2、大事；出现了两种转变。 1、四种传统： 一个学校要开展，这个学校必须是在原有积淀的根底上开展，需要对学校的传统优势进一步强化。我们有很好的传统，要发扬： 一是领导要在一线。总为学校的一把手，特别是基层的领导，要在队伍中间。时时事事，都要走在教室前面。担任学校领导这么些年，我深感与教职工打成一片带来的方便、愉悦与和谐。 二是坚持“关注课堂：教学工作是学校一切工作的中心工作，培养目标、课堂理念、教育效果主要是通过教学工作，特别是课堂教学工作去实现的。三年前，我校的“快乐秀课堂教学法在大家的共同努力下，学校教学工作出现了喜人的变化。应该看到，任何一所学校都是以教学工作为中心的，如何以教学工作为中心，
3、大家的做法不一样，近几年我们这样做了，得到了有关领导和家长的认同，我校的“快乐秀课堂教学法，在原有的根底上更提高了一步，是我们在正确理念下“关注课堂的结果，专家的肯定与同志们通过课堂教学取得的成果是一致的。我一直认为：教师课堂教学水平的提升，是学生减负的重要保证，以教师的辛勤劳动（教师增负）去获得学生的高效开展（学生减负），屡次实践从而到达教师的驾轻就熟（教师减负）是可以做得到的，关键在于教师要先增加负担，即潜心地研究教育教学、潜心地研究教材教法、潜心地研究学生、潜心地研究课堂。 三是坚持“公开、“公平、“公正。学校是一个小社会，对教师对学生是否公平、公正，关系到整个学校气氛、关系到师生员工的
4、心态，关系到学校工作能否正常顺利地开展。公平、公正的前提是公开，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，采用一周一次教职工会上的通气，敏感问题及时公示等形式，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。学校实行重大问题集体研究决定，报中心校批准后执行，越来越显现出它的好处，防止了最容易出现的“校长说了算的弊端。 四是坚持“德育为首。我们历来认为学生德育是学生开展过程中的根底，也是检验学生质量的十分重要的依据。什么是素质教育。学生德育搞好了，素质教育就成功了一大半，学生文化质量也必定大有提高。我们坚持学生行为标准和政治方向两者的结合，坚持“点面结合、
5、层次清楚的传统做法，抓根本行为习惯的养成，应该说，学校绝大多数学生的行为习惯是好的，学生的上进要求是明显的。 2、六件大事： 一是2023年7月，我单位承担的中国教育学会“十二五教育科研重点课题性教育实验促进师生开展的行动研究的工程“缔造完美教室，促进师生开展的行动研究被新教育研究院、新教育实验促进师生开展的行动研究总课题组立项。该实验已结题，正准备申请验收。最近又上报省级研究课题一个。 二是在“一师一优课，一课一名师活动评选中，我校的刘佳萍、高蕾获XX县区一等奖，岳震宇获二等奖。刘佳萍老师的被推荐参加省的评比。岳震宇、高蕾被评为XX县区课堂改革优秀教师。 三是在省和市教师远程培训学习中，王清
6、华老师在获省优秀学员，高蕾、岳震宇获得XX县区优秀学员。 四是课程意识的提高。这里指的不是三类课程（根底型、拓展型、研究型）的实施，而是对规划、设计学校自己的课程方面意识的提高，或者说，是对课程在学生开展过程中作用的认识有提高。课程大于活动，活动包含于课程。我们还远远没有做到让课程适合于每一个学生，我们正在做的是让课程适合于一群一群的学生，也就是说，我们已经开始了学生对于课程的选择。应该说，我们有较大的学生选择权的突破，但我们也是谨慎的，是根据学校情况的突破，不敢大步的飞跃，最近，中国青年报发表文章说“跨越式开展应该是一种有条件的、可持续的全面开展，最根本的一条规律就是循序渐进。不顾条件、一味
7、超常规、高速度，多半是要付出代价的。这篇文章是谈教育的，这一段话我要铭记。 五是师资队伍总体水平的提高。四年前，学校开始扩容，加上一批老教师退休，师资队伍青黄不接现象严重，在任教师教学方法和水平也极待提高。近三年，我们克服许多困难，投身教改，在各自提高的根底上实现了总体提高。我校的“快乐秀课堂，捧出新课堂已经取得了很好的教学效果，我校的教学成绩逐年提高。 六、青年教师安居工程。现已给住校的三名女教师配备了高标准的席梦思、电视、网线网络、浴室、衣橱等。 3、三种转变： 一是根本上实现了学校工作、特别是教学工作向“以学生开展为本的转变。长期以来，学校是以教师为主的，课堂是以教师为主的，是以书本为主
8、的。近几年，我们在学校舆论方面、考核检查方面、教育教学科研的选题方面狠下功夫，“以学生开展为本根本上成为教师教育理念的重要组成局部。学生的主动性、责任心大有提高。学习气氛越来越浓。 二是根本实现了师资队伍新老更替。近年来，我们每年新分配一名新教师，充实队伍的建设。可以说，目前我校的师资队伍情况是同类学校中最好的，由于教师平均年龄相对较低，因此后劲很足，局部青年教师已经取得了良好的成绩，如高蕾、岳震宇、刘佳萍等教师。 三、下一年度工作要点： 1、做细。是指的学校一切工作要进一步细化。我们已对教学和德育的两大块工作进行了反思性研讨，找出了许多问题，正在请各学科组和年级组拟定整改方案。 2、做大。努力把“快乐秀课堂教学法发扬广阔，让每一个人人都有课题，并且搞好深层次的研究探索。 3、做宽。指的是辐射作用。目前学校的整体情况较为令人满意，下一步，我要带着全体教师从小事做起，点滴做起，要抓紧抓好，做出成绩。 四、问题： 由于自身素质的原因，日常工作中还存在许多缺乏，如管理方面，宽与严的尺度还要斟酌，教改的深度还有待于进一步研究等等。 第6页 共6页
