1、2023年学校竞聘教师岗位的筹划方案 为了深化学校人事制度改革，优化老师队伍，落实科学进展观，调动老师工作乐观性和制造性，形成布满活力的竞争鼓励机制，我们特制订此竞岗实施方案。 一、组织领导 学校特地成立学校老师竞聘工作领导小组及工作小组。组长：xx，成员：xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔老师代表参与工作小组的工作。 二、岗位设置 学校共设45名岗位：中心校有岗37个：行政2名,财会1名、文印1名,校医1名，计算机1名，体育1名，英语2名，后勤工作8名，教学岗20名；幼儿园4名大班小班各2个；村校5名雷团、流源、所里、城坪、士门、xx各1个。 三、竞聘对象 学校全
2、体教职工每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘分第一岗位要求、其次岗位要求、第三岗位要求。 四、竞聘挨次： 第一轮后勤人员竟聘第一轮村校班主任竟聘 专职老师竟聘中心校幼儿园班主任竟聘 中心校幼儿园副班主任竟聘其次轮后勤人员竟聘 其次轮村校班主任竟聘 竞聘程序 一召开全体老师大会，进行竞聘工作总发动，组织学习?xx县xxx学校老师竞聘上岗方案?、?xx县xxx学校班主任竞聘上岗方法?；选拔老师代表参与老师竞聘工作。 二竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育体育局任命或报教育体育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位： 1、固定岗位如下： 竟
3、聘岗位如下 三教职工依据自己的状况向学校递交岗位竟聘申请表； 四竞聘上岗领导小组依据老师的岗位竟聘申请表，审查参与竞聘的老师的资格，确定候选人。 五全体教职工和学校行政领导依次按岗位设置挨次对每个岗位竞聘人员进行民主测评。 六竞聘上岗领导小组依据?竞争上岗量化打分细那么?给竟聘的老师打分。 七竞聘上岗领导小组依据竞争班主任量化细那么>>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一班级、幼儿园、村校的班主任。 八如有班主任岗位没有聘满，那么由竟聘上岗领导小组确定是否在落聘人员中进行其次轮竟聘。 九学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科老师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科老师竞聘时应明确说明情愿和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程消逝的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。 十最终竞聘工作领导小组依据全体教职工和学校行政领导依次按岗位设置挨次对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。 3
